人教版七年级历史期末复习：材料解析专项训练综合测试题

人教版七年级历史期末复习：材料解析专项训练综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、综合题1 . 阅读下列材料，回答问题。材料一（1）文物是研究历史的重要依据。材料一反映的是哪一朝代的哪一重大历史事件？材料二（2）材料二中A、C代表的是“丝绸之路”的起点和终点。请写出A、C表示的地名。材料三汉朝设立西域都护，对西城进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传（3）根据材料三，对西域实施有效管辖并保护了“丝绸之路”的是什么机构？（4）根据材料三，结合所学知识谈谈丝绸之路在中外交流中有何作用？2 . 阅读下列材料，并回答问题“治世不一道，便国不法古”史记引用商鞅语请回答：（1）商鞅在何人的支持下进行了变法？（2）商鞅变法的主要内容有哪些？（3）商鞅变法对秦国产生了什么影响？3 . 阅读下列材料材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白材料二：“一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”贾谊过秦论请回答：（1）材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？（2）材料二中的“一夫”是指谁？“七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也”这一问题你能回答吗？（3）秦朝的兴与亡，对以后历史的发展有什么影响？请举一个方面的例子说明。4 . 改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。（1）齐桓公是春秋时期的第一位霸主，请问他称霸的原因有哪些？（2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？这次改革有什么作用？（3）顺应民族大融合的趋势，北魏孝文帝进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些？5 . 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法令。史记商君列传材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2）材料二反映了我国历史上哪次著名的变法？（3）变法的政治措施有哪些？其中最能体现材料三中说的“宗室贵戚多怨望”是哪项措施？（4）这场变法对秦国产生了什么影响？6 . 统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题。（1）秦统一全国后，在中央和地方推行什么制度？（2）西汉时，为解决地方“王国问题”和加强对地方的管辖，汉武帝采取了什么措施？（3）汉武帝是如何在思想上实现大一统的？（4）你认为维护国家的统一与稳定对于今天中国的发展有何重要的意义？7 . 阅读材料，回答问题。材料宋书记载：“江南地广野丰,民勤为本,一岁或稔(rn，丰收)，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。”（1）材料中的“江南”主要是指哪一地区？（2）材料所记载的这一时期江南经济得以开发的原因有哪些？8 . 阅读材料：学而时习之，不亦说乎；知之为知之，不知为不知；三人行，必有我师焉。请回答：（1）上述材料出自哪部著作？这一著作记录了谁的言论？（2）此人生活在什么时代？创立哪家学派？（3）材料中包含哪些有益思想？9 . 材料一：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚毛泽东沁园春雪（1）上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是A、都是开国皇帝B、都大力加强中央集权C、都把儒家学说作为正统思想D、都采用科举制度选拔人才材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”（2）为加强中央集权，汉武帝采纳了谁的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小？材料三：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”（3）为加强思想控制，汉武帝接受哪个大臣的建议？这个建议是什么？（4）汉武帝除了在政治、思想上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？（5）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？用一句话来评价汉武帝。10 . 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1）材料中的“轩辕”指的是谁（2）除了文中所述外，他还有什么贡献（3）对于这些贡献，哪些是真实可信的？哪些带有神话的色彩？如何看待