人教版七年级上学期第一次大联考历史试题

人教版七年级上学期第一次大联考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 考古的主要对象是古代人类活动遗存的实物资料，如工具、用品等。下列文物图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是ABCD2 . 礼记中记载了“天下为公，选贤举能”的社会局面。打破这种局面，使“公天下”变成“家天下”的人是（ ）A禹B尧C启D汤3 . 下列图片中，反映了长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）栽培稻谷遗存半地穴式房屋干栏式房屋司（后）母戊鼎ABCD4 . 下列内容与半坡人的生产生活相符的是居住在半地穴式的房屋里生活用具主要是陶器，比如人面鱼纹彩陶盆用火取暖，烧烤食物种植水稻，煮米饭ABCD5 . 1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是A干栏式房屋B出土的稻谷C司母戊鼎D半地穴式房屋6 . 了解历史离不开文字记载。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为（ ）A甲骨文B金文C小篆D隶书7 . 作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是A元谋人靠采集、狩猎为生，结成群体生B元谋人已经能够制作工具C元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类D元谋人懂得人工取火8 . 下列哪个王朝的建立标志着我国早期国家的产生？（ ）A夏朝B商朝C秦朝D汉朝9 . 关于以下这些发现说法正确的是（ ）A这些东西都是黄帝发明的B这些东西都是炎帝发明的C表明远古传说都是真的D印证了我国原始社会晚期的社会发展水平10 . 2015年4月5日，乙未年清明公祭黄帝典礼在陕西黄陵县隆重举行，共同的血缘吸引了万余内外中华儿女。我们祭祀黄帝是因为（ ）A他是中华民族的“人文初祖”B中华民族都是由黄帝部落发展而来的C他亲自发明了文字，传承了中华文明D他是我国中华原始中医药学的创始人二、判断题11 . 传说4000多年以前，黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕，是农业生产的创始人，为了给人们寻找治病的草药，“尝百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他就是黄帝。（ ）三、列举题12 . 根据下列提示，写出相对应的内容。(1)北京人遗址中发现有灰烬烧石和烧骨等，这反映出：_(2)公元前221年，秦国完成统一大业，建立的都城：_(3)沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振的起义：_(4)王羲之的被称为“天下第一行书”的代表作：_13 . 列举夏、商、西周三朝的的暴君四、综合题14 . 在我国古代有很多君王，他们的行为，影响着一个国家的兴衰。请结合下列资料进行相关问题的探究。（1）图一是夏朝最后一个君王暴虐无道的缩影，请你说出这一君王是谁。（2）漫画中两位君王的所作所为最终导致了怎样的后果？（3）根据图片总结夏、商灭亡的共同原因。对后世有何启示？15 . 夏、商、周是我国国家产生和发展的重要时期。学习了这些内容后，小明同学搜集到下列材料开展探究活动，请你一起参与。 材料一：传说，继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、 禹。相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。材料二：禹死后，他的儿子启凭借强大的势力继承了禹的位置，从此，“公天下”变成了“家天下。 （1）材料一和材料二分别反映了我国古代的哪种制度？材料三：“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” （2）材料三反映周初实行的哪种政治制度？此制度当时起到怎样的作用？材料四：“乃重刑辟，有炮烙之法，”“厚赋税以实鹿台之钱，而盈巨桥之粟，”“以酒为池悬肉为林 ” 。史记殷本纪 商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，何必您亲自去？”商汤说：“这你就不明白了现在伊尹对于我国，就好像是良医好药!”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。（3）比较材料四两位君主的所作所为，并结合所学知识，谈谈你从中得到什么启发？16 . 下面两幅图是我国远古时代的两种房屋样式，仔细观察后回答问题。（1）图一和图二的两种房屋分别是哪种原始居民居住的?他们分别种植什么农作物？农作工具是什么？房屋样式叫什么？为什么用这种房屋样式？ 图一