湖南省耒阳市九年级英语上册 Unit 3 English Around the World Topic 2 Some things usually have different meanings in different cultures Section C（1a-3）导学案（无答案）（新版）仁爱版

Unit 3 English Around the World教师信息： Imsurethatyouwillmakegreatprogressaslongas我相信只要你努力，你就会取得很大的进步。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析class _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _课程类型：预习示范title : unit3englisharoundtheworld (全球英语)topic2:一些东西根据文化有不同的含义。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析Section: C 1a-3 (P67-68会话)学习步骤(学习过程) :(checkbeforeclass ) (5) (我来做)1、Preview the new words (自学新单词P67-68 )目标：了解读、写、单词的意思。要求：先做汉语翻译写单词的音标和词性，然后先把组内的组学拿到台前读。 (按二次铃完成，学习领导组织和检查评定)1 )有所不同(/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 )否定、否定()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 )我想： ()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 )诚实正直()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 )接下来，我要乐观()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 )有时我会说： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7 )古老的、古老的()/.8 )不可思议的，有魔力的()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 )生物、动物()/.10 )上帝()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11 )比较、比较()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12)请_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 )勇气、勇气()/.14 )划线加下划线(/.15 )错误，错误()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16 )犯错误。17 )公孔雀()/.18 )骄傲、骄傲()/.19 )智慧、精明()/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(学习目标) (1)1 .要求学习1.6768页的新词汇，阅读会注学习2.1a短文，掌握英语语言文化内容，了解中西文化差异(自助) (20) (最高):的学生们，预习的时候一定要好好的把自己知道的和不知道的画成不同的标志！复习task1:sectionb的内容。 (Review Section B.)1) In Canada，people _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2) In Canada，noddingheadshows _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ toshowagreementindia。在Taak2:组中，读了P67/1a 3分析了文本中的重点短语。 翻译以下句子。 (目标：能描绘对话中的重点短语，能说文中文。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析但是西部计数器系列，dogsareconsideredhonestandgoodofhuans译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. Every dog has its day译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.theancentemperorscomparedthemmselvestodragons .译文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _任务3 :完成1b.(read1andchoosethecorrectanswers.)()1. thettityofthepasagemaybe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.animalsandplantsb.chinaandforeigncountriesC. Different Cultures，differentmeaningsd.positive和negativemeanings()2. In China，manyparents是他们的孩子成为becomedragons”。 thedragons”在这里mean_a.successfulpeopleb.children c.strong peopled.creatures()3.In western countries、heroes为dragonstotprotectpeople.thisshowsdragonsareconsideredtobe _ _ _ _ _ _ _a.braveb.strongc.lovelyd.dander us()4. In Paragraph 3，theunderlinedword regarded means _ _ _ _ _ _ _a.considered b.givenc.lookedd.wat ced从Task4第4段找出以下短语和句子进行翻译。in Chinain western countries1 ) homeless dog _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2) youarealuckydog _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 ) mad dog _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 ) arunningdog _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6 ) adogcatingamouse _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从第Task5段判断下文的正(t )误差(f )。()1. dragonsprementroleinchineseculture。()2. In ancient times，thechineseemperorscomparedthemmselvestodragon。()3. In western cultures，dragon has positive meanings。根据Task6:第4部分选择正确的答案。()1. rose _ _ _ _ _ _ inchinesecultureandwesternculures。a.hassimilarmeaningsb.hasdifferentmeaningsc.hasnegativemeanings()2. rosestandsforthefollowingexcept _ _ _ _ _ _ _a.loveb.peacec.good luck d.cou ageTask7:独立完成并验证1cPlant and动画In Chinese cultureIn western culturesdogdragon-dragon-萝丝Task8:先讨论四个问题，然后跟进来读，注意姿势、连读和语调。(letsshowandimprove ) (15) (由我参加)Task 1:完成2并确认。 (completethesentenceswiththecorrectformsofthegivenphrases.)theanswersare :1 ) .4.Task 2:根据3的表以“Different Cultures，Different Meanings”为题写了短文。semsinstructionsusultimallyhedifferendiffermanningsindifferentculures.(summary ) (4) (我可以)1 .记住在这门课上学到的知识2、整理指导方案，整理本节课学到的知识，检查指导方案，完成指导方案的全部内容学习领导小心地催促检查。(testin the end ) (5) (我来做)1 .根据中文提示完成句子。1.dragon_ (被指定) the symbol of Chinese nation。2.if you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (注意) what the teacher says in class，you will not _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (犯了同样的错误)。3.we usually _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.bamboo_ (代表) wisdom and power in Chinese culture5.iusu