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文档简介

.春，1，寻找上衣解开杜刺羞耻感，接触喜鹊盖，DDDnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 我们的孩子，脱掉棉袄，飞奔出家门，向原野，去寻找春天。 我们几个孩子，脱下棉袄，冲出房子，朝田野，去找春天。春天像害羞的女孩子，掩盖，隐蔽。 我们经常寻找，寻找。 下划线部分使用比喻和拟人化的修辞手法，将()？ 春天和女孩子相比，春天就像害羞的女孩子一样，遮盖着隐藏着。 我们经常寻找，寻找。读完13段练习：来了，有几个孩子去了，春天，孩子们经常找，找。 完成，练习：春天来了，有些孩子去找春天，春天像害羞的女孩子，遮住，躲起来，孩子们经常找，找。 我们的孩子经常找春天，找到了什么？ 阅读和思考文本47的自然段落。 读完4-7节后，能回答下一个问题吗？ 找到了。 找到了。 找到了。孩子们找到了：草花嫩芽小川，草从地上伸出头来，那是春天的眉毛吗，早开的野花是一朵两轮，那是春天的眼睛吗，树发出嫩芽，那是春天的音符吗，解冻的小川叮咚叮咚，那是春天的琴声吗，草从地上伸出头，它是春天的眉毛吧，早开的野花是一朵两轮，它是春天的眼睛吧，树吐出一点嫩芽。 那是春天的音符吧？解冻的小河咚咚地叮当着春天的琴声吧.模仿文：迎春花在阳光下闪闪发光。 那是春天的_，那么，模仿文：柳树在风中跳舞的是春天的_，春天来了！ 我们看着她，我们听着她，我们闻着她，我们摸着她。 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇晃，她喜鹊、杜鹃嘴里叫，桃花、杏枝笑看，听，听，摸，我们。 听着，我来填写。 春天来了！ 是的，我们。 让我摸摸。 看，我们是。 我现在有味道。 “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到春天的什么了吗？ “我们”接触到了春天的什么？ 草、野花、树木闻小河、喜鹊、杜鹃的气味：花香，春天气息扑面而来
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