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文档简介
A green world学习目标1、掌握本单元单词、词组2、.掌握一般将来时的被动语态学习重难点一般将来时的被动语态 教学补记学习方法Task-based teaching method活动一:1、自主先学(自学指导):一 默写下列单词:1. 挖_ 2.认真的,严肃的 _3.导致;造成 _4.明智的 _ 5. 分开,隔开_ 6.允许 _7.处罚,惩罚 _8.罚款 _ 9.丰富的;富有的_10.明智地 _ 11.导致,产生_ 12.污染 _13.活着的 _14.调查 _ 15.空的 _16.有害的_17.煤 _ 18.石油 _19.形成 _20满不在乎地_21.简单的_22.步骤_二 默写下列短语:1今年 2植树 3对。有益 4空气污染 5冲澡 6越来越多的家庭 7节水 8砍倒 9用完,耗尽 10有影响 11依靠,取决于 12打扫干净 13除某人之外 14有做某事的机会 15有生命的东西 16充满 17少看电视 18.关掉电源 _19.保持水土 _20.数百万年 _活动二被动语态的一般将来时1被动语态的一般将来时用来描述将要发生的动作 2被动语态的一般将来时的结构:主语Will be/be going to be过去分词一般将来时IWill be/am going to besupported .You /We/They Will be/are going to beHe/She/ItWill be/is going to be注意:主语是第一人称时,被动语态的一般将来时可以用“shall be+动词的过去分词”来表达。检测促学一 单词填空1. You will be_ (惩罚)if you are found copying others homework.2. To solve the problem ,the first _(步骤)is to find out what caused it .3. I am not joking now .You know I am _(严肃的).4. Our earth _ (形成)thousands of millions of years ago .5. All _(活着)things depend on the sun for their growth .二用词的适当形式填空1.Smog is certainly _(harm) to everybodys health .2 Children should be taught to spend their free time _(wise) .3. _ (recycle) is part of green life.4 The hole was _ (dig )five minutes ago .We can put the young tree in it.5 Tom was riding too_ (careless),and as a result ,his bike rushed into the river.三完成句子。1. 自助者天助之,你应该学会依靠自己。 God helps those who help themselves.You should learn to .2在我们开始植树之前,我们会被分成三组。Before we start planting trees ,we will_.3通过遵循这些简单的步骤,你会为保护地球做出自己的贡献。By _ ,you can contribute to protecting the earth .4如果可能的话,我们将对绿色生活做一个调查。We will _on “Green Life” .5.你的选择决定了你是什么样的人。你现在的决定会给你的未来带来影响。It is your
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