人教版七年级上期期末考试模拟测试历史试题

人民教育出版社，七年级，上学期，期末考试，模拟历史试题名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.世界上第一个将圆周率计算到小数点后第七位的数学家是A.刘辉B.张衡C.贾思勰D.祖冲之2.中国是世界上发现最古老人类遗址的国家之一。下列古代人类遗址按形成顺序排列正确(1)北京猿人遗址，(2)河姆渡猿人遗址，(3)元谋猿人遗址，(4)山顶猿人遗址A.B.C.D.3.唐代著名诗人杜甫在登岳阳楼中说：“东有吴国，南有楚，可以看到天地无止境的浮动。”“吴楚”百度解释为：春秋时期的两个国名，分别位于湖南、湖北、江西、安徽、江苏和浙江。你认为这个系统和“吴楚”这个名字有什么关系A.退位制度B.分封制C.家长制D.等级制度4.奔小康是我们近年来的主要目标。在汉代，出现了两种类似于小康生活的情况，即A.文化与山水的统治与元代盛世B.光武的复兴与皇帝的统治C.文化和风景的规则以及光和武术的复兴D.皇帝统治与繁荣的元朝5.以下对三国鼎立形成的评价符合历史发展趋势()A.分离主义政权开始分裂频繁的战争严重破坏了社会经济。C.部分统一为统一创造条件D.加剧种族冲突不利于种族融合。6.以下四张领土地图排序正确A.B.C.D.7.春秋时期，一些诸侯为了笼络中原领袖，提出了“尊王抗夷”的口号。“国王”的口号是指A.齐桓公B.周天子C.秦穆公D.晋文公8.儒家思想成为封建统治阶级的正统思想，它起源于汉武帝A.审查制度B.盐铁官营C.秘书处系统D.对儒家思想的绝对尊重9.西晋时期，中原人口数十万逃往南方，形成了我国古代史上第一次大规模迁徙高潮。密切相关的事件是()A.黄巾起义B.八王之乱C.三国之间的三方对抗D.肥水之战10.关于黄帝、尧、舜和禹的古代传说，你可以从以下哪一种途径了解？(1)观看大型历史故事片中华上下五千年(2)参观黄帝陵、大禹墓等景点(3)读书中国通史故事(4)在互联网上搜索这些数字的相关事迹A.B.C.D.11.“惜秦皇汉武，稍失文采；唐宗松祖，略逊风骚”以下是三国志中的优点()A.货币、度量衡和文字的统一B.接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议C.建立科举制度，完善用人制度D.建立省级系统12.湖南自古以来就很突出。在中国古代四大发明中，湖南耒阳人蔡伦在东汉时期做出了突出贡献。与他的贡献相关的是()A.火药B.造纸C.印刷D.指南针13.西汉建立于公元前202年，东汉于公元220年灭亡A.公元前2世纪到公元2世纪B.公元前3世纪到公元3世纪C.公元前2世纪到公元3世纪D.公元前3世纪到公元2世纪14.“开垦一片你眼中有骨头的稻田.几亿年后，它可能会被粮仓填满。”诗问津河姆渡中的庄稼“可能在数亿年后装满粮仓”是A.小米B.玉米C.大米D.南瓜15.目前世界上出土的最重的青铜是哪个朝代的A.夏朝B.商朝C.东周D.西周时期16.以下是一本历史教科书17.(题字)下列历史人物都有事迹(1)汉武帝(2)北魏孝文帝武则天关汉卿A.完成国家统一，确立皇帝地位B.进行一系列改革，学习汉文化C.善于用人，形成“开元盛世”四、风格豪放的北宋词人18.孔子的言行是由他的弟子们编纂的A.文景之治理B.春秋C.论语D.尚书19.三国时期，吴的船队曾一度到达今天的宜州。澳门B.台湾C.海南D.香港20.有利于“天府之国”成都平原的水利工程有A.大禹治水研究所项目B.灵渠C.都江堰D.长城第二，简短回答问题21.民族融合在北方地区有什么意义？三。综合问题22.社会发展促进思想解放，思想解放促进社会进步。阅读材料并回答问题。材料一生产出来，材料的难度和难度就相辅相成。材料的长度不同于材料的长度。材料的质量优于材料的质量。材料的声音和声音相互协调。恒业。 孟子(1)物质一是中国哪个思想家的思想？他创造了哪个学派？材料2战国时期，各种学校的代表聚集在一起讲课，讨论学术研究和写书。不同的学校有不同的思想政治观点。他们激烈辩论，互相攻击。同时，它们又相互影响，相互弥补，成为中国古代思想文化发展的第一高峰，促进了思想和学术的繁荣。(2)材料2中的“中国古代思想文化发展的第一高峰”指的是什么事件？根据材料，这一事件的影响是什么？材料三：他提倡“仁政”，要求统治者不要过度剥削人民。他还提出了“人民最重要，国家第二，国王最不重要”的思想。他相信世界能够赢得人民的心和思想，反对一切不公正的战争。(3)材料3中的“他”是谁？他是哪个学校的代表？材料4:他们主张实行“法治”，一个法治国家，加强中央集权，重奖重罚，重农，实行符合时代潮流的政治改革。这些思想为中国第一个统一的中央集权国家的诞生提供了理论基础。(4)材料4是中国哪个学校的意见？战国时期这个学派的著名代表是谁？(5)你认为思想解放和社会发展之间存在什么样的关系？23.阅读以下材料材料1:“秦孝公利用商业领袖、糟糕的矿区、开放的建筑”土地被允许自由交易。这个国家有31个郡，由君主直接管理。材料2:孝和商鞅方法的公开使用改变了习俗，人民富裕，国家富裕和强大，人民幸福，统治者顺从，他们被楚和魏教导。他们已经把地面抬高了数千英里，到目前为止还很坚固。 道德经材料3:秦孝公商业君主的使用.虽然这不是一条古老的道路，但它仍然是基于照顾自己的事务的原则，并把它的邻居变成了王子。然而，国王的制度被废除了，国王的制度被僭取了。庶人的富人厌倦了数百万，而穷人却在吃糠。一些国家是强大的国有城市，而弱者失去了他们的国家。 史记李斯列传请回答：(1)根据材料一，总结商鞅变法的相关内容。(不要复制原文)(2)材料2和材料3的作者对商鞅变法的不同态度是什么？(3)结合所学知识，谈谈你对商鞅变法的评价。(4)商鞅的历史给了你什么启示？(只需回答一点点)。24.以下历史图片和地图反映了相同的历史事件。请仔细观察，并根据您的知识回答以下问题。(1)上图材料二：汉初，六经中没有使用武力立功的官员。梁武帝又用东子的话说，表第六章艺.六艺不可入。因此，世界上所有的人都走向了风因此，儒家思想的根是确定的。一个接一个汉书食货志(2)汉武帝使用“东子之言”的意图是什么？根据我所学，“东子演讲”的要点是什么？材料3:他们批评的无非是破坏儒家思想、仪式、国粹、贞节、旧伦理(忠孝节)、旧艺术、旧宗教(鬼神)、旧文学和旧政治(人治特权)的罪行陈独秀梁启超全集(3