七年级英语上册 各单元的单词、短语、句子的检测表（无答案） 人教新目标版

七年级英语上册 各单元的单词、短语、句子的检测表（无答案） 人教新目标版Unit one 单词：一_, 第一_， 我_， 我的_，他_，他的_， 她_， 她的_， 你_，你的_，短语：我名字_， 我姓_， 他姓_，他名_， 她姓_， 她名_，你电话号码_， 我电话号码_， 在中国_，句子：自我介绍（4句）_. _. _.见到你很高兴。_询问他，她，你的电话号码及回答：_询问他，她，你的姓及回答：_询问他，她，你的电话号码及回答：_我的朋友在中国。_语法：1.BE动词有_; _; _：缩写形式是：_; _; _2.人称代词：一人称_; 二人称_; 三人称_.物主代词：一人称_; 二人称_; 三人称_3.一般疑问句是用_和_回答的句子。有BE动词的句子，变一般疑问句时，将 _提前。一般疑问句的回答：肯定回答：_ 否定回答：_在_回答中，不能用缩写形式.课文：我叫詹妮，格林；我的电话号码是281-9176.我的朋友是吉娜，史密斯。她的电话号码是232-4672.我是戴尔，米勒。我朋友是埃里克，布朗。他的电话号码是357-5689.我的电话号码是358-6344.我的名字是玛丽，布朗。我的朋友在中国。她的名字是张明明。我的电话号码是257-3900，他电话号码是929-3155.Unit Two单词：祖父_， 祖母_， 爸爸_， 妈妈_，叔叔_，阿姨_， 儿子_， 女儿_， 祖父母亲_;姐妹_， 兄弟_， 堂兄妹_， 父母亲_，短语：在第一张图里_， 在下一张图里_，一张我的全家福_， 两张我的好看的全家福_，这两个女孩_， 我的狗的名字_， 在我的家里_，句子：玩的开心！_我明白了！_你也是._这是两张我的好看的全家福。_在下一张照片里是我的兄弟们，庖布和埃里克。_科科是我的狗的名字。_语法：1.写出下列词的复数形式：am /is_; this_; that_; I_; you_; he/she/it_; family _; watch _; dictionary_; 2.名词所有格：意思是_ 单数名词的所有格_复数名词的所有格_共同拥有：_分别拥有：_课文：你好，我是珍妮。这是我的两张好看的全家福。我的祖父和祖母在第一张照片里。这是我的父母，艾伦和玛丽。在下一张照片里是我的兄弟们，庖布和埃里克。这俩个女孩是我的姐姐辛迪和我的堂妹海伦。科科也在我的家里。 Unit Three单词：写出下列单词的复数：Library_,dictionary_,watch_,box_,key_,a_,an_,短语：一张身份证_， 一个橡皮_，一份电子邮件_，五个铅笔盒_， 在学校图书馆_，在7E教室_，向老师要它_， 打电话给我_，一串钥匙_,打。电话找某人_， 向某人要某物_，给某人某信箱发邮件_， 。怎么样？_,句子：打扰一下。_感谢你的帮助。_这块手表怎么样？_一串钥匙在教室里。_因。感谢！_语法：人称代词主格做_语；宾格做_语，位于_词和_词之后。一人称二人称三人称人称代词主格宾格物主代词形容词性名词性课文：林海: 电脑游戏在学校图书馆里。它是你的吗？向老师要它。 麦克失物招领：一些钥匙在7E教室里。它们是你的吗？给我的信箱maryg2gfmail发邮件。寻物启事：我丢了我的身份证。我必须找到它。打6856034找我。谢谢。 汤姆Unit Four单词:我们_, 我们的_, 他们_, 他们的_，有_，问_，认为_，知道_，和又而且_，但是_，在。上_，在。下_，在。里_，短语：在沙发上_， 在你的沙发上_，在椅子下_， 在我椅子下_，在我房间里_， 在你祖父母的房间里_，句子：跟上！_我不知道。_我认为它在你祖父母的房间里。_我的书在哪里？它们在书柜里。_铅笔盒在哪里？在你书包里吗？在！_课文：我是凯特，我妹妹是吉娜。我是整洁的，但吉娜不是。在我们房间里，我的书和磁带在书柜里。我钥匙在我的书包里。我有一个钟，它在桌上。吉娜的书到处都是-在她床上，在沙发上，在椅子下。白色的模型飞机是她的，它在桌子下。吉娜总是问:”我的钥匙呢？我的直尺呢？我的书包呢？“Unit Five单词：Let us（缩写）_, do/does（否定形式）_, watch,have,go,do三人称单数 _ I,we,you,he,she,it,they 宾格 _same前必须加_, 表示动作的“看”_ , 表示结果的“看” 观看_,短语：看电视_， 通过电视、电脑、收音机_，咱们做某事吧！_ , 让某人做某事_，喜欢做某事（2）_， 爱做某事（2）_，去。_， 去上学_，在学校（2）_， 放学后（2）_,踢足球_， 打乒乓_，打篮球_， 打排球_，打棒球_， 打网球_，打电玩_， 去同一所学校_，句子：咱们走吧！_让我去取它。_听起来不错。_我朋友和我放学后踢足球。_课文：你有一个足球吗？ 我没有一个足球，但是我哥哥艾伦有。我们去同一所学校。我们爱踢足球。我们和朋友们在学校玩它。它是令人放松的。 是的，我有2个足球，3个排球，4个篮球和5个棒球和球拍。我爱运动，但我不玩他们，我仅仅在电视上看他们。 不，我没有。足球是困难的。我喜欢兵乓。对我来说是简单的。我有3个兵乓和球拍。我和我的同学们放学后打兵乓。Unit Six单词：健康（名词）_， 健康的（形容词）_，好的（形容词）_，好地（副词）_， 草莓（单、复）_，西红柿（单、复）_，写出本单元的不可数名词：_,短语：一个苹果_， 一个鸡蛋_，下周_， 考虑做某事（2）_，考虑某事（2）_， 。怎么样？_做某事怎么样？_ 因。而感谢！_一个运动明星_， 她的饮食习惯_，向某人要某物_， 问某人某事_，要求某人做某事_， 吃。当做早餐|中餐|晚餐_,吃早餐|中餐|晚餐_， 晚饭后_，想变胖_语法：形容词修饰_词，位于_ ，副词修饰_词，位于_ ，课文：运动明星吃得好！：大卫C：辛迪大卫问排球明星，辛迪史密斯，关于她的饮食习惯。D：你好，辛迪，你喜欢什么当做早餐？C：我爱水果。我认为是健康的。D：好的，因此你喜欢什么水果？你喜欢香蕉吗？C：我不喜欢香蕉，但我喜欢橘子和苹果。D：午餐呢？你喜欢沙拉？C：我真的喜欢沙拉。D：你喜欢汉堡做晚餐吗？C：哦，不，它们是不健康的。我喜欢鸡肉做晚餐。D;好的，最后一个问题：你晚餐后吃冰激凌吗？C：嗯，我喜欢冰激凌，但我不吃它，我不想变胖。Unit Seven单词：妇女（单、复）_，男士（单、复）_，销售（动、名）_，$_， 大的_，小的_，短的_，长的_，短语;一双袜子_， 2双袜子_，一条长裤_， 2条长裤_，特卖_， 一件上学穿的毛衣_，一双2美元_， 2双3美元_，看起来好看_， 看一看（2）_，在我们的特卖区_ ， 紫色裙子（2）_，以合理的价格_， 对女孩、男孩来说_，来。_， 去。_，从。买。_， 卖。给。_，有。卖价是。_ 以。价格卖。_。，许多钱_， 许多书_，多少钱_， 多少书_，所以的衣服_， 我们所有的衣服_句子：给你！_我要买它、他们。_你想买什么？（2）_这双袜子多少钱？14美元。_这双袜子多少钱？31元。_语法：写数字11-19_写整十20-90_Very修饰_词，位于_. very much修饰_词，位于_.Man y的意思是_,后接_名词 ; much修饰_词，all的意思是_, all+_+名词W:妇女 M：玛丽W：你想买什么？M:是的，我想买一件毛衣。W:你想要什么颜色？M:蓝色。W:这件怎么样？：看起来好看。它多少钱？W:9美元。M:我要买它。那些黄袜子多少钱？W:2美元1双，3美元2双。M:太棒了，我要买2双。W:给您！M:谢谢。W:不用谢。库尔先生的服装店来买在我们特卖区的衣服，我们以合理的价格卖我们所有的衣服。你喜欢毛衣吗？我们有绿色的毛衣卖价是15美元。黄色毛衣只卖12美元。你需要长裤吗？对男孩来说，我们有黑色长裤只卖22美元。短裤只卖16美元。对女孩来说，我们有紫色裙子只卖20美元。我们的夹克多少钱？只卖30美元。而且我们有黑色鞋子只卖28美元。袜子只卖2美元3双。现在来库尔先生的服装店吧！Unit Eight单词：1-12月的单词_，第一_， 第二_， 第三_， 第五_，第八_ ，第九_， 第十二_， 第二十_第三十一_， 晚会（单、复）_，短语：在2020年_ ， 在8月1日_，在2020年8月1日_， 在3点_，今天早晨_， 在早晨_，今天下午_ ， 在下午_，想去。_， 来我的生日晚会_，进行英语测试_， 举行学校郊游_，举行生日晚会_， 举行篮球比赛_，举行校庆_， 进行书籍特卖_，举行艺术节_，句子：再见！_玩的开心！_你多大了？（2）_语法：can的意思是_，是动词_，变否定句时在后加_，变一般疑问句时将其_。关于时间的介词有_，在某年_，在某月_，在某天_，在某一时刻_，在早、中、晚_，在有修饰词的早、中、晚_，亲爱的同学们：这期我们有一些有趣的和令人愉快的事情给你。在9月21日，我们在下午举行学校郊游。十月是一个伟大的月份。在12日和15日，我们举行二场球赛，足球和排球。校庆是在10月22日。你的父母可以来我校。下个月，我们举行艺术节。它是在11月3日。我们在11月30日举行一个英语晚会。而且，在12月3日我们在学校举行一场书籍特卖。这真是繁忙的学期。玩的开心！Unit Nine单词：语文_，数学_，英语_，历史_， 体育_，音乐_，地理_，美术_，为什么_，因为_，短语：上语文科_ 上一节语文课_，在星期一_， 在星期一上午_，当然_， 从。到。_，达到2小时_ 一本