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Unit6 Period3Section B 1a1d学习目标知识目标:要熟练掌握句型:1. If you become a Lion,youlltravelaroundtheworld .2.a:iB: But if I go to college,Illneverromeagreatsoccerplayer .代理人,travel around the world .技能目标:对话中四个人物理解不同的想法和意图。 应用if条件定语从句表达因果关系。感情态度:用对某事的看法鼓励学生想说的话,帮助学生形成健康的人生观。上课前的准备I .可以写下列活动的中文吗?请选择你想要做的活动!() travelaroundtheworld _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() becomeaprofessionsoccerplayer _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() getan education _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() makealootofmoney _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() get a part-time job _ _ _ _ _ _ _ _ _() haveabakesale _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() joinanglishclub _ _ _ _ _ _ _ _ _ _() goto college _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ii .你打算做什么活动.iii .在以上活动中,你认为最重要的是什么? 请说出理由。 参考句型:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ isthemostimportanttome.ifi _ _ _ _ _ _,Ill _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学习过程贝弗尔列斯tening1 .上课前检查、交流、的内容,选出大家公认的最有意义的活动。2 .把课前准备的和教科书1的内容结合起来,通过同伴与以下句型进行交流。a :对人生重要吗?b : ithinkitisimportantforemetoa:为什么?B: If I、Illhowever、id ont think itssoimportantforetomto。看3.1的照片,先了解Lion和Agent的意思,然后回答: If you join the Lions/become a Lion,what will you do?While listening听1.1b的录音。 看了1列举的项目,足球经纪人说的内容前面写着“a”,麦克的父母说的内容前面写着“p”熟读2.1c句子,理解句子的意思。3 .听第二次录音,选择正确的句子完成1c。4 .再听一遍录音,补充以下对话:Conversation 11. If you join the Lions,_agreatsoccerplayer。2.ifyoubecomealion _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.ifyou_真的,youllbe famesConversation 24.ifyoubecomeaprofessionsoccerplayer、5. But if I _do this now,Ill _ _ _ _ _ _ _ doit。观察和思考:Conversation 1所包含的if子句无论主子句还是从属子句都是肯定形式。 在Conversation 2的if节中,主节和节采用了否定的形式。 If导出的条件从句,如果主句是否定的意思,我们用“主语_动词原形等”来表现,如果从句是否定的意思,我们用“If主语_动词原形等”来表现。练习: (1)ifhe_(notdo)hishomework,hellbe late(2)If she wears jeans,theteacher_(notlet)herin。(3)If you _(not study) hard,you_(not pass)the exam。5 .模仿秀: (1)同桌练习表演会话1。(2)跟进录音,模仿Conversation 2的声调,比谁模仿更好。After listening角色扮演:假设学生a是迈克尔斯的朋友,学生b是迈克尔斯。 请向迈克尔提出建议,利用2b的信息。 (请尽量发泄你的思想! 中所述情节,对概念设计中的量体体积进行分析例如a:I :我认为你应该去collegeB: But if I go to college,Illneverromeagreatsoccerplayer .a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .小组活动:接龙游戏(If I travel around the world,Ill)知识强化I .个别选择。1.111222222200000000A. as B. to C. for D. in2. If you are late for class,teacher_angry .A. is B. was C. will D. will be3.ifhe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ harder,he will catch up with us soon .a.studyb.studiesc.willstudyd.student4.Ill travel _ _ _ _ _ _ _ the world .A. at B. around C. for D. toii .发挥想象力,补充句子。1. If you play computer games all day,you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _youreyes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _your parents _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2. If I make a lot of money,I _ _ _ _ _ _ _ _ _3.if _ _ _ _ _ _ _ _ _,he will stay at home .4.if _ _ _ _ _ _ _ _,we wontdowwellinooursubjects。在教室里反省如果你是英语老师的话,你要做什么?请根据你在本课学到的语言结构来说明。If I become an English teacher,iwilliwillifi dont,my pupil will .2 .通过这个课程的学习,你还
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