2020年春季八年级英语下册 Unit 4 Why don’t you talk to your parents精美导学案（无答案）（新版）人教新目标版

你为什么不和你的父母说话学习目标:1.学习单词：allowwrong2.学习短语：它是什么？打架太多了3.学习句子：我必须学习太多我有太多你为什么不去睡觉4.学习如何给出建议。学习的重点和难点:1.学习和掌握单词、词汇和短语，并灵活运用。2.学会谈论问题并给出建议。温度和故障检测:想想吧。下列哪些名字是可数名词，哪些是不可数名词？家庭作业，课堂，睡眠，时间，朋友，建议，问题。可数名词包括：不可数名词有：自学指导:预览1a和1b，自学考试:1.你需要多少(西红柿)？2.今天我有(太多，太多)作业要做。3.我父母允许我和朋友们一起出去玩。4.我和我最好的朋友打了一架。5.今晚你为什么不早点睡觉呢？合作与交流 :1.听录音，我将完成1b。2.听，完成2a，2b。3.关键句子学习：你能区分太多，太多，太多吗？请告诉每个人：2)你能写下“允许某人做某事”吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3)、学习和讨论：擅长做好。这对.有好处。善待。好好相处。4)表达邀请、请求、建议或征求某人的意见：你为什么不做点什么？/为什么不做点什么？“你为什么不做点什么？”做某事怎么样？(about是一个介词，后面可以跟名词或动名词)“怎么样？”相册怎么样？一张专辑怎么样？给她买条围巾怎么样？给她买条围巾怎么样？你最好(不)做某事。(4)、你想要什么？“你想要什么吗”让我们做某事？(6)。我应该怎么做？(应指请求和咨询另一方)我应该给我爸爸买什么生日礼物？我应该送我父亲什么作为他的生日礼物？课堂培训:一、汉英翻译：1.上床睡觉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。打一架_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.擅长_ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。打电话给某人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.游荡6。看穿二。下划线部分的问题1.我们需要两个苹果。_ _苹果我们需要什么？2.她需要一些牛奶。_ _牛奶_ _她需要什么？3.写下来。你能准确地写下来吗？1.你给了她一本书吗？你为什么不给她一本书？围巾怎么样？2.为什么不过来加入我们呢？过来加入我们吗？3.这件毛衣怎么样？你喜欢这件毛衣吗？4.怎么了？什么？总结反思 :在本课中，我学会了以下列方式提出建议：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _书写等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _质量等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _修正日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四单元你为什么不和你的父母说话？第3a-4c节学习目标:1.通过阅读这封信，我们学会了在遇到问题时主动与家人、朋友和同学交流。2.学习文章中的关键词、短语和句型。3.培养学生的阅读能力。学习的重点和难点:1.如果你遇到问题，你应该积极与家人、朋友和同学交流。2.掌握课文中的关键词、短语和句型。温度和故障检测:你看起来真的很累。什么是_？你为什么不早点睡觉。你应该再和他们谈谈。你为什么不忘了它_ _你可以再次成为朋友？S5:感谢您的_ _ _ _ _ _ _ _ _那是一个好主意。【自习指导】:小组讨论学习3a，完成问题，建议。重点句子学习：1.你能更大家讲讲我的问题是我不能和我的家人相处。这个句子吗？与某人相处汉语是3.他们经常打架，你知道这里为什么不用许多吗？4.提供vermont 美国佛蒙特州邮编区号主动提出，自愿给予，提供，常见结构主动提出做某事，提议某人做某事和向某人提供某物5 .害怕的基本意思是惧怕，害怕，不敢，有四种用法：.害怕某事害怕不要害怕这条狗。别害怕那只狗。(2 ).与动词不定式连用，害怕做某事 .不敢/害怕做某式许多人害怕晚上出去。许多人不敢晚上出去。(3 ).与关于连用，害怕做某事 .害怕某事发生我不喜欢狗。我总是害怕被咬。我不喜欢狗。我经常害怕被狗咬。.在给某人不愉快的信息时，通常用我害怕，后接从句恐怕我有一些相当坏的消息要告诉你。恐怕我给你带来了坏消息。6.情态动词应该的用法应该是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，意为应该”。应该（应当，应该)用于所有人称，表示劝告或建议。你应该多等一会儿。你应该再多等一会儿。-我得了重感冒。我感冒很厉害。-你应该躺下休息一下。你应该躺下，多喝水。【当堂训练】:一。单选：()1 ._ _ _ _ _日历怎么样？A.买乙买丙买()2 .我相信唱英文歌能帮助我提高英语水平。A.改善；改善()3 .在我们的英语学习中，我认为阅读比说话更重要。-我不同意。说话是阅读。A.和最重要的一样重要()4 .这个箱子太重了，我搬不动。A.对b来说也是如此，c够了，到()5 .这本书是_，我看不完。A.钻孔()6 .妈妈的生日就要到了。给她一些花怎么样？A.得到b，得到c、得到d二。话题写作：你将代表学校参加中学生英语演讲比赛，演讲的题目是学会和父母相处。请用英语写一篇演讲稿，内容如下：(1)现象：经常给父母发火，甚至几天不讲话。(2)原因：父母过分关注分数，我们(3)措施：我们应该和父母沟通，我们我们女士们，先生们，早上好今天我的演讲主题是学习和父母相处。这些天，我们大多数人都觉得很难和父母相处。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的演讲到此结束。谢谢你。【小结反思】:本节课我学会了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _书写等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _质量等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _批改日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四单元你为什么不和你的父母说话？第三课时（第B