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文档简介

Unit 9 When was it inventedSection BPeriod 3 (1a2e )语法焦点-定语从句复句词中修饰名词和代词的从句称为定语从句。 用定语从句修饰的名词或代词称为先行词。 在先行词之后,定语由关系代词(who : whom : whose : that : which )或关系副词(when:where )导出。 现阶段主要掌握关系代词的用法,有特殊理解即可。关系代词(1)先行词是指人,而且这个先行词在定语从句中作为主语,关系代词在who和that、who和that中不能省略。他是想见你的人。她们是跳舞的女孩。(2)先行词指人,用定语从句作宾语时,关系代词可以利用whom的who that,关系代词可以省略。he is the man that (whom ) who ) I saw yesterday .他是我昨天见过的人。whom(whom )是啊(3)whose可以指人或物: pleasepassemethebookwhosecoverisgreen .请把那本绿皮书递给我。我认识她女儿在医院工作的女性。(4)先行词指物时,关系代词可以使用that的which,先行词在定语从句中成为宾语时,关系代词可以省略。the book that (which ) iamreadingisaboutchina我在读那本书是关于中国的。thepenthat (which ) iboughtyesterdayisbroken . 我昨天买的钢笔坏了。(5)先行词指物体时,先行词用定语从句作主语时,关系代词使用that的which,关系代词不可省略。she dosn”tlikethesongsthat (which ) aret oolong .她不太喜欢长歌曲。2 .关系副词: iwillnevereforgetthedaywhen=(in; at,on,which)I met her .我永远不会忘记我遇见她的那一天。This is the place where=(in; at; which ) we live forfiveyears .这是我们住了五年的地方。3 .关系代词在句子中作主语时,句子的谓语动词和先行词是一致的。他是喜欢蓝球的少年之一。I prefer shoes that are cool .我喜欢很酷的鞋子。我有喜欢运动的朋友。4 .前置词在关系代词前面时,不是who而是whom我不认识你说的那个孩子。5定语从句的时态不受主语的限制。thebookthatheboughtyesterdaycosts5yuan .他昨天买的书价值5元。这是我昨天买的书。特殊情况:以下情况只能用that导出定语从句:先行词是什么都有什么everything all等词的情况。最终,你得到了一切(2)先行词是the only厉害的the same; the last,the one; 等待修饰的时候。只有这一个人想看现在(3)先行词前形容词最高级,序数词修饰的; 这是最佳书籍(that ) Ieveeverred。(4)先行词中有人和物时(5)介词后不使用它使用that的who whom; which或whose填空1.aclockisamachine _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ thllpeoplethetime2.pandaisakindofanimal _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.woman _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ youvisitedlastweekisfamaouswriter .4.boy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ issittingundertreeistim .5.the book _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.the doctor _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ spoketomenottoworry7.thatbookistheone _ _ _ _ _ _ _ _ iboughtyesterday8.the child _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .他们在谈论事情10.whatisthenameoftheboy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ brotherisateacher?11 .最初是.12 .住宅in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.isfareworkinthefactory _ _ _ _ _ _ _ _ 22222222222222614.all _ _ _ _ _ _ _ _ _ canbedonemustbedone。15.helostbike _ _ _ _ _ _ _ cost him 200元。16 .汤姆是第一个boy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17 .你知道去wo woman _ _ _ _ _ _ _ _ _ sontocollegelastyear吗?18.thehouse _ _ _ _ _ _ _ _ colorisredisjohns .一、课前预习,自主学习sense .过去的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名词“感觉、意识”经常和of连用。在制作pain.adj._名词时,意味着“努力、辛苦”,例如,no pains、no gains (谚语)是不费力地得到的perform.n.pity .v .同情,同情。 过去式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _move.adj.beautiful.n.重点短语。什么是howdoyoufeelfeelabout? (你觉得是什么?)?one of n.(pl.)之一3.taketo4.haveapaininones身体部位带来的疼痛5.look up查询,通过6. be written by被摄体7.teach sb. do sth告诉某人是什么东西8.teach oneself自学9. be known for=be famous for很有名10.in total不仅仅是11.not only but also 12.both . And 还有13.the history of的历史3 .合作探索,解决问题。1 .他喜欢不同的衣服。 helikesclothes _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作者觉得这首曲子怎么样?_ doesnewriter _ _ _ _ _ _ _ _ thispieceofmusic?or _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ofthispieceofmusic?3 .歌曲很美,但在这美丽之下,我感到强烈的悲伤和痛苦。themusicwas_,but _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 .但那是我听过的最动人的歌曲之一。 但是,it是.二胡的声音听起来很伤心,听到的时候,我就随之哭了起来。 the erhu _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _that I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ itasaisted。6 .之后,调查了二泉映月的历史,开始理解曲子的悲伤。 latteri _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ erquanyingyue,andbeganto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ inth emusic。7 .这首曲子是民间音乐家阿炳写的。 他1893年出生在无锡市。 themusic _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ abing,a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ wasborninthecityofwuxin 1893。8 .但他父亲去世后,阿炳的生活进一步恶化。_,after his father _,abings life _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .他结婚有家庭后,他仍在街头卖艺。 22222222222222222222222222222610 .阿炳惊人的音乐技巧使他的人生受欢迎。 abingsamazingmusical _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _遗憾的是,总共只有6首歌被录下来,现在仍然很受欢迎。 itisa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .现在阿炳的二泉映月都是二胡大师演奏的,是一首很受好评的曲子。 托德,abingerquanyingyueisapiece _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 .那种悲伤的美丽,不仅描绘了阿炳自己的生活,还使人想起了他们自己的悲伤和痛苦经历中最深刻的伤痕。 我要在its _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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