天津市宝坻区新安镇七年级英语下册 Module 11 Body language Unit 3 Language in use学案（无答案）（新版）外研版_第1页
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模块11单元3学习目标：能够理解各种形式的祈使句，并在实践中正确运用。能正确使用祈使句。教学重点：学生能够理解各种形式的祈使句，并在实践中正确地运用它们。教学难点：学生能正确使用祈使句。一、自主学习1.祈使句的定义和句型特征：定义：祈使句是用来表达请求、命令、劝告、邀请、建议或愿望等的句子。它的特点是省略主语you，从动词的原始形式开始，以句号或感叹号结束。祈使句没有疑问句的形式，通常只有两种形式：肯定和否定。请安静。(请安静。2.肯定形式(动词原型开始)1)以系动词be开头的祈使句。这个祈使句的常见结构是：成为形容词/名词安静/快！做个好学生！过马路时。2)以一个实词动词开始的祈使句。这个祈使句的常见结构是：动词(other)的原始宾语。请进。请打开你的书！把它们收起来！(3)让类型(让宾语动词原形其他)让他自己做。3.否定形式(通常在动词上是否定的，也可以用否定副词(never) 1)be type(不要是其他成分(形容词、名词或介词短语)不要粗心大意！下次再也不要迟到了！注：(1)在这个句型中，be不能省略；(2)否定副词not不能放在be之后；(2)打字(除了动词的原始形式)别担心！再也不要做了！由Let引起的祈使句有两种否定形式。吉姆：那么做。请不要让我们走。4)在公开提醒中，否定祈使句常用在“no名词/v-ing”结构中，意思是“不要做某事”。例如：没有照片！没有照片！禁止停车。注：1)。当表达请求或建议时，有时你可以在句子的开头或结尾用逗号来表达委婉的语气。但是，如果在句尾加上逗号，它应该与前一部分分开。在意义明显的情况下，谓语动词可以省略。有时候，为了加强心情，你可以用做。动词前一定要小心。小心！(4)有时，为了明确向谁提出请求或发布命令，可以添加地址形式，但地址形式应与句子用逗号隔开。吉姆，把衬衫放在床上。第二，合作与探索1.祈使句的定义：2.祈使句的特点：3.祈使句肯定形式的构成：1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.祈使句否定形式的构成：1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3)a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。讨论和交流我完成了以下问题。1.这是一个重要的会议。_(不，迟到)。2._(不，制造)任何噪音！你妈妈在睡觉。3._(不，说话)和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(朗读)。4._(小心)小心！一辆车来了。5._(不，让)婴儿哭。6.让我们(不，说)谈这件事。第四，巩固和提高句型转换。1.请你再慢一点读一遍好
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