高中化学《人工合成有机化合物》教案3 苏教版选修2

第三单元人工合成有机化合物第一节单纯有机物的合成第一阶段【学习目标】知识和技能1 .分析乙酸中乙酸乙酯的合成途径，了解一种简单的有机物合成常用方法2 .了解有机物合成时应综合考虑的实际问题。过程和方法基于取代反应、加成反应、水解反应、氧化反应等简单反应，分析合成新物质的途径情绪、态度、价值观通知学生“制造新的有机分子是有机化学的重要课题”，使学生有了探索的欲望。【教育要点】醋酸乙酯的几种合成途径。【教育难点】有机化合物合成的基本思路。【教具准备】多媒体资料【教育过程】【激发感情】通过以下两个方面，激发学生的学习热情，激发学生的学习热情，了解合成有机化合物的重要意义和在生产和科技领域的地位近百年来，有机化学家已经设计合成了数百万种有机化合物，使物质世界大为丰富。20世纪，在有机合成和金属有机化学领域获得了10次诺贝尔化学奖。【问题方案】由于自然条件的限制，天然有机化合物很难满足生产、生活的需要，人们需要用化学方法合成新的有机化合物。 如何化学合成新的有机化合物？一、有机合成1 .定义：利用简单易得的原料，通过有机反应生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。【学生活动】学生根据教材第80页的交流与讨论页，分组进行合作学习、交流讨论。【交流和讨论】乙酸乙酯是重要的有机溶剂，也是重要的有机化工原料。 根据乙酸乙酯的分子结构特点，运用学到的有机化学知识，推测乙烯合成乙酸乙酯的方法，并在此过程中写出反应的化学方程式。【总结】由乙烯合成乙酸乙酯的合成途径：乙酸乙酯乙烯乙醇乙醛乙酸【思考的扩大】除了上述合成途径外，根据所学的有机化学知识，还有哪些合成方法和途径？【问题的探索】根据以下信息2CH2=CH2 O2 2CH3CHOCH2=CH2 O2 CH3COOH据推测由乙烯合成乙酸乙酯。 设计可能的其他合成途径。学生根据教材第81页的图3-22“可能制作乙酸乙酯的合成途径”，分组合作，展开讨论。【总结】合成课程1 :乙醛树脂(CH3CHO )乙烯(CH2=CH2 )乙酸乙酯(CH3COOC2H5)乙酸(CH3COOH )乙醇(CH3CH2OH )合成路线2 :乙烯(CH2=CH2 )乙醇(CH3CH2OH )乙醛树脂(CH3CHO )乙酸(CH3COOH )乙酸乙酯(CH3COOC2H5)合成课程3 :乙烯(CH2=CH2 )乙醇(CH3CH2OH )乙酸(CH3COOH )乙酸乙酯(CH3COOC2H5)【学生活动】学生自主编写上述3条合成路线的化学反应方程式。【摘要概要】以上3种合成途径，理论上可以在一定的反应条件下实现，但在实际生产中，要综合考虑原料源、反应物利用率、反应速度、设备和技术条件、污染物排放的有无、生产成本等，选择最合适的合成途径。2 .有机合成的关键合成有机物取决于被合成物质的组成和结构特点。 精心设计，选择合理的合成方法和合成途径一般观点：从原料出发，可以积极思考你也可以从目标物出发，逆向思考原料和目标物同时出发，也可以双向考虑甲酸(HCOOH )、乙酸(CH3COOH )、甲醇(CH3OH )和乙醇(CH3CH2OH )在一定条件下在同一反应体系中发生酯化反应，理论上能生成多少种酯？ 其中哪种异构体是异构体？【学生活动】学生分组合作，探讨探究。 写了相关的化学方程式。3 .有机合成遵循的原则某些物质的合成途径可能有多条，采用哪条途径，主要需要考虑的因素如下(1)合成路径的简约性(2)实际生产的操作性(3)综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速度、设备和技术条件、污染物排放有无、生产成本等问题，选择最佳合成途径4 .有机合成的基础有机反应类型取代反应有机物分子中的原子或原子团被其他原子或原子团取代的反应。加成反应有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新化合物的反应。脱离反应-有机物在一定条件下，从一个分子中脱离出一个小分子，生成不饱和的化合物。酯化反应-有机酸和醇的反应生成酯的反应。【学生活动】以反应式为例写作【问题的探索】已知乙烯被催化剂氧化生成乙醛，以乙烯、氧、水、溴水为主原料，试着合成了CH3COOCH2CH2OOCCH3信息提示：ch3clch2cl h2och3(oh)ch2oh 2hcl【总结】制造新的有机分子是有机化学的重要课题。 利用有机化学反应将反应物转化为具有特定组成结构的产物是合成有机物的