2020年沪粤版八下物理第六章复习题

2020年沪粤版八下物理第六章复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 乐乐同学随父亲去看杂技表演，如图所示，是他看到杂技员小强将小丽高高举起时的情景，下列说法中正确的是（ ）A小丽受到的重力与小强对小丽的支持力是一对平衡力B小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对平衡力C小丽对小强的压力与小强对小丽的支持力是一对平衡力D小强受到的重力与地面对小强的支持力是一对相互作用力2 . 用皮带转动的机器,工人师傅常在机器的转轴处加些润滑油,而在皮带上打一些皮带蜡,这两种做法A前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦B前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦C两者都是为了增大摩擦D两者都是为了减小摩擦3 . 下列有关摩擦力的说法中正确的是（ ）A只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力C摩擦力总是与物体的运动方向相反D摩擦力总是有害的4 . 如图甲，小明用4N的力把重2N的粉笔擦压在竖直黑板上静止，压力方向沿水平方向向左（图乙）此过程粉笔擦羊毛面和黑板接触，羊毛面比背面木壳粗糙下列说法正确的是（ ）A黑板对粉笔擦的摩擦力为4NB压力保持不变，若木壳摔掉一小块，则黑板对粉笔擦的摩擦力不变C改用木壳与黑板接触，其他条件不变，则黑板对粉笔擦的摩擦力将减小D若压力增大到6N，黑板对粉笔擦的摩擦力不变5 . 下列说法正确的是A用力推水平地面的大木箱，没有推动，是因为推力小于摩擦力B用 10N 的力拉着木块沿斜面方向匀速直线上升，拉力等于摩擦力C鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力D重力的方向总是竖直向下的6 . 如图所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动到水平位置时，则AF大小始终不变BF先变大后变小CF先变小后变大D无法判断F大小的变化7 . 如图所示，为了方便市民绿色出行，聊城市街头配置了公共自行车，下列与自行车有关的说法中错误的是A轮胎上制有花纹是为了增大摩擦B车坐垫做的较宽是为了减小压力C在路面上匀速直线骑行时，车受平衡力作用D停止蹬车后车仍继续前行，是由于车具有惯性8 . 游泳时用手向后划水，人就前进下面说法正确的是A人只受到重力、水的推力和阻力作用B水只是受力物体，不是施力物体C人向后划水，水对人就有向前的推力D人对水的推力和水对人的推力可以相互抵消9 . 小宇同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是A皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的相互作用原理B撑杆跳运动员能跳过6m的高度是利用了撑杆的弹性势能C举重运动员把杠铃举高是利用了杠铃的重力D短跑运动员比赛时要穿钉鞋，是为了增大摩擦10 . 用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，滑轮组的机械效率为60%则下列选项错误的是（ ）A有用功一定是150JB总功一定是250JC动滑轮重一定是100ND拉力大小一定是125N11 . 下列设计目的是为了减小摩擦的是（ ）A圆珠笔的笔尖装有小滚珠B矿泉水瓶盖上刻有条纹C乒乓球拍上粘贴橡胶D黑板擦使用粗糙纤维做擦面12 . 如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N，悬挂在B端的配重所受的重力为70N当杠杆AB在水平位置平衡时（不计杆重和绳重），加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是（ ）A80NB100NC150ND220N13 . 如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面，则（ ）AF1F2，因为甲方法的动力臂长BF1=F2，因为动力臂都是阻力臂的2倍CF1F2，因为乙方法的阻力臂短DF1F2，因为乙方法的动力臂长14 . 某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0 ， 再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把LL0作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？ABCD15 . 如图中杠杆lAB=2lOA,每个钩码重力为2牛.在B点用力F1,则下列说法中正确的是AF1大小一定为2牛BF1大小可能为1牛CF1大小一定为3牛DF1 大小可能为20牛16 . 下列说法正确的是A足球场上，运动员将飞过来的足球用头顶回去，说明力的作用效果与力的大小有关B滚动轴承里加润滑剂是为了滅小接触面的粗糙程度C单摆的摆球摆动到最髙点时，如果外力全部消失，摆球将静上D清扫教室时，飞扬的灰尘是分子在不停的做无规则运动17 . 关于杠杆的使用以下说法中正确的是（ ）A使用镊子时费了力，但省了距离B使用羊角锤时省了力，也省了功C使用剪刀时费了力，也省了距离D使用起子开瓶时费了力，也改变了力的方向二、填空题18 . 如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲G乙G动）在相同时间内匀速提升相同的高度(不计摩擦)，则所用拉力F甲_F乙，拉力做功的功率P甲_P乙，机械效率甲_乙。（选填“”、“”或“”）19 . 如图所示，在水平地面上，小明用10N的水平力推重为50N的物体匀速向右移动10m。在此过程中，物体受到的摩擦阻力为_N，重力对物体做功_J。20 . 把一个重为3牛的苹果竖直向上抛出，且苹果在空中运动时受到空气的阻力大小始终不变，方向与运动方向相反。上升过程中，苹果所受合力为3.2牛，则苹果受到的阻力为_牛。当苹果下落到地面并静止时，苹果所受的重力和_力是一对平衡力21 . 你知道吗？厨房里有很多物理知识.排气扇工作时是将_能转为_能筷子实际上是一种_杠杆打开醋瓶闻到醋香，这是由于分子_运动.菜刀磨的很锋利是为了增大_，使切菜更容易22 . 小金将长为0.6米、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个40牛的物体，肩上支点O离后端A为0.2米，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示，小金的质量为50千克，则此时手压木棒的压力大小为_牛，肩对木棒的支持力大小为_牛（g=10N/kg）23 . 如图所示，在不计摩擦和杠杆重力的情况下，杠杆OA的中点悬挂一重G100 N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F_N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将_（选填“变大”、“不变”或“变小”），如果物体上升2m，拉力做的功为_J。24 . 国庆的夜晚各种焰火缤纷绽放，有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为N，焰火能够达到的最大速度为，火药产生的推力对焰火做功的最大功率为W（火药的质量不计，g取10N/kg）25 . 如图（a）、（b）所示的滑轮应用情景中，不计摩擦和滑轮重力分别用力F1、F2匀速提起重为l0牛的物体，图_中的滑轮可以看作等臂杠杆；图（b）中力F2的大小为_牛；图（a）中物体被竖直提升1米过程中，力F1所做的功为_焦，26 . 指出图中所列工具分别属于哪种简单机械，剪刀_；钻头_.27 . 如图所示，同时用力F1和F2沿竖直方向匀速提起相同的重物，物体在上升时，滑轮_（前两空选填“ A ”或“ B”）可以看作等臂扛杆；若滑轮重、绳重及摩擦均不计，则所用拉力F1和F2的数量关系为：F1_F2。28 . 筷子、定滑轮、开瓶器中，属于省力杠杆的是_；属于等臂杠杆的是_。29 . 如图使用定滑轮时，沿竖直方向向下拉，跟沿斜的方向向下拉，所用拉力的大小_，这是因为它们的力臂_，（“相等”或“不相等”）定滑轮相当于_杠杆。30 . 卓筒井被誉为中国古代第五大发明，如图甲所示卓筒井的钻探原理是通过如图乙所示的装置，使钻头一起一落上下运动，连续不断，即可将井中岩石击碎，然后再用专用工具将井中泥沙、碎石取出，直至打到食盐水层卓筒井一般深约100m，井口直径1012cm，为了防止井壁坍塌，古人用一种粗如碗口大小的竹子，将竹节掏空，筒筒相连，插入井中，起到了固定井壁的作用取食盐水时，将钻头换成取水桶，放入井底，将食盐水装满，再扳起花车，食盐水便取出来请回答下列问题：（1）打井时，为了增强击碎岩石的效果，钻头的质量取_一些好（选填“小”或“大”）（2）花车属于轮轴，使用它提升重物时的优点是_（选填“省力”或“省距离”）（3）把食盐水变成盐主要经过“晒”和“煎”两个过程，“晒”和“煎”涉及到的物态变化都是_31 . 如图是学校里面常用的一种移动指示牌，其中AB为牌面，CD和BE为支架，并且测得牌面长AB为60cm，宽为55cm，支架长度BE=2CE=2ED=50cm，指示牌的质量为2kg(所有支架的受风面积忽略不计), 假设此时指示牌重力的作用线通过E点，只考虑风对指示牌的作用点在AB中点，根据图示风向可计算出刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力大小为_N32 . 在测量滑动摩擦力大小的实验中，把木板放在水平面长木板上，用弹簧秤水平拉木板，使木板做_运动，此时物体受到的摩擦力的大小_（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧秤的示数。33 . 劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越_，摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后他稍加用力就擦干净了，这是通过_来增大橡皮与纸间的摩擦。34 . 在自行车上既有减小摩擦的地方又有增加摩擦的地方，请分析下面是属于哪一种摩擦？（填“为了减小摩擦”或填“为了增大摩擦”）（1）前中后三套轴中加滚珠_（2）把套上一般刻有花纹_（3）自行车的轴上都加上润滑油_35 . 如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），绳子自由端移动的距离是_m，物体上升的速度是_m/s，动滑轮的重是_N，如果被提升的物体重800N，则工人需要用_N的力能将物体提升36 . 电阻Rl=10，R2=30若将它们并联接到电压为U的电源上，通过R1、R2的电流之比I1：I2=_若将它们串联接到同一电源上，R1、R2两端的电压之比U1:U2=_37 . 如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，OA=0.3 m，OB=0.2 m。A点处挂一个质量为2 kg的物体G，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则物体G的重力大小为_N，力F的大小为_N。此杠杆为_（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。三、实验题38 . 某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A ：与小球的质量大小有关；猜想B ：与小球运动的快慢有关；猜想C ：与绳子的长度有关。为了验证猜想，学习小组进行了如图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。实验中，用手感受绳子的拉力大小。做几次实验后，得到实验数据如下表：实验次数小球的质量（g）运动的快慢绳子的长度（cm）绳子的拉力115慢10很小220慢10小320快10大420快15很大（1）实验中，小球在竖直方向上受到的_力和_力是一对平衡力（不计空气阻力）。（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的_。若绳子断了，小球_（选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。（3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想_；分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论