新人教版八年级12月月考物理试题（质量抽测）

新人教版八年级12月月考物理试题（质量抽测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于光学实验的说法，错误的是A探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径B探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变C探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系D探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动2 . 在探究远视眼视力矫正问题时，用如图甲所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，烧瓶右侧内壁相当于视网膜。图乙中的四幅图是一些同学描绘远视眼矫正的方法和光路，其中能达到远视眼矫正目的的是（ ）ABCD3 . 关于光的传播,下列几种说法中正确的是（ ）A光在任何条件下都沿直线传播B光和声一样不能在真空中传播C光在同一种介质中一定沿直线传播D光在同一种均匀介质中沿直线传播4 . 如图所示为小明用透镜观察字的情况，下列说法正确的是A字到透镜的距离大于此透镜的焦距B该透镜只能成放大的像C该透镜可以用作近视眼镜D该透镜可以用作照相机镜头5 . 如图，用焦距为的凸透镜观察小蝌蚪找妈妈这套邮票上较小的图案，邮票到透镜的距离应（ ）A小于B等于C大于而小于D大于6 . 能正确反映水中的筷子（如图所示）看起来向上偏折的光路是图中的（ ）ABCD7 . 一束光线斜射入容器中，并在容器底A处形成一个光的斑点，这时向容器中逐渐加水，则光斑的位置将A慢慢向右移动B慢慢向左移动C仍在原位不动D慢慢向水面移动8 . 教室里的黑板“反光”，使一部分同学看不清黑板上的字，造成这个现象的原因是A光在黑板上不发生反射B光被黑板全部吸收C光在黑板上发生了漫反射D光在黑板上发生了镜面反射9 . “猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中(如图所示)，就要去捞，结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是（ ） A月亮就在水的表面上B井有多深月亮就有多深C和天上月亮到水面的距离相等D和猴子的眼睛到水面的距离相等10 . 小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景.以下说法中正确的是A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机C甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内D甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，成的像也变小11 . 平时我们能在中山公园的湖里看见天上的云和水里的鱼，下列说法正确的是A云是反射形成的虚像，鱼是折射形成的虚像B云是反射形成的虚像，鱼是反射形成的虚像C云是折射形成的实像，鱼是折射形成的实像D云是折射形成的虚像，鱼是折射形成的虚像12 . 用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情况下，人眼看到的物体等大），则有水时（ ）A暗箱应略短一些，得到的像会略大些B暗箱应略长一些，得到的像会略大些C暗箱应略短一些，得到的像会略小些D暗箱应略长一些，得到的像会略小些13 . 如图所示，“手影”的形成是由于（ ）A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散14 . 在无任何其它光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她（ ）A全身呈绿色B上衣呈绿色，裙子呈紫色C上衣呈绿色，裙子呈黑色D上衣呈绿色，裙子呈红色15 . 如图所示，物体AB长1.6m，平面镜CD长0.6m，物体到平面镜的距离为2m下列说法中正确的是A物体通过该平面镜不能成完整的像B像长与物体的长相同，为1.6mC物体与像的距离为2mD像长与平面镜的长相同，为0.6m二、填空题16 . 一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示。界面上方为_（选填“空气”或“透明物质”）17 . 如图是2016年3月9日，在中国南部地区拍摄到的日偏食现象，形成这种奇观是由于光是_，发生日食时，_（选填“地球”或“月球”）处于中间位置18 . 小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：（1）如图甲所示，小明用一束平行于凸透镜主光轴的光线射向凸透镜，经过凸透镜后再光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知，凸透镜对光线具有_作用，该凸透镜的焦距是_（2）小明在图乙所示位置得到一个清晰的像，则该像是一个倒立、_的实像（填写“放大”或“缩小”），如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向_（选填“靠近”或“原理”）透镜的方向移动（3）在介绍凸透镜成像的原理时，老师告诉同学们，物体通过凸透镜所成的实像实际上是物体发出的多条光线经凸透镜折射以后的多条折射光线会聚而成的，李明根据老师的介绍，画出了如图丙所示的光路，但是有一条折射光线没有画出，请你帮他补充画出对应这书光线（图中表示凸透镜）_（4）凸透镜在生活中应用比较普遍，_就是如图乙所示的成像特点制成的19 . 如图所示，小刚将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处又能看到“硬币”，这是因为光从_斜射入_中发生了光的_现象。20 . 如图甲所示是苹果公司于2011年10月推出的iphone 4s手机手机上摄像头的镜头相当于一个_镜现利用其先后拍下同一轿车的两张照片如图乙、丙所示（设摄像头焦距不变），拍摄照片乙与拍摄照片丙相比，拍摄_（选填“乙”或“丙”）时摄像头离小车更远些21 . 如图所示，用两支_（相同/不同）的蜡烛探究平面镜成像特点时，将薄玻璃竖直立在桌面上，在玻璃板前10cm处放置蜡烛A，它的像B距离玻璃板_cm将一张白纸竖直放在蜡烛B所在位置，并直接观察白纸，这一步操作是用来验证平面镜成_的猜想。22 . 爷爷是远视眼，需要用_透镜来矫正，当爷爷戴上老花镜时，张丽透过镜片发现爷爷的“眼睛”好像变大了，这是因为张丽看到的爷爷的“眼睛”是通过镜片形成的_（填“正立”或“倒立”）、放大的_（填“实”或“虚”）像23 . 在光的反射现象和折射现象中，光路都是_的；教室里个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_的缘故。24 . 把一个凸透镜对准太阳光，可在凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑若将一物体放在此凸透镜前50cm处，在凸透镜另一侧的光屏上呈现清晰倒立、缩小的_（选填：“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是_25 . 插入水中的筷子看起来“弯折”，为什么？答：插入水中部分的筷子反射的光在水面发生折射，折射光线_法线进入人眼中，人逆着折射光线看到的是筷子变_（填“浅”或“深”）了的_像，所以看起来在水面处发生“弯折26 . 医院的病房内贴有红色的“肃静”和“禁止吸烟”的警示牌，字呈现红色，是因为红字能_（吸收/反射）红色光。让人们保持肃静的做法属于在_（声源/传播途中/人耳）处减弱噪声。27 . 如图所示，一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，则入射角是_度，反射角是_度，反射光线与入射光线的夹角是_度；若平面镜沿逆时针旋转15，则反射光线与入射光线的夹角为_度.28 . 声音在传播过程中遇到障碍物时会被反射回来形成回声，若从发出声音到听到回声时间间隔为 1s，则障碍物离声源_m；根据这个原理，人们可以确定位置和距离，南山和北山相距 1360m，小王同学站在南山和北山之间大喊了一声，先后听到了来至南山和北山的回声，听到两次回声的时间间隔为 1s，则小王站在离南山_m。（声音在空气中传播的速度为 340m/s）三、实验题29 . 关于凸透镜成像规律，某同学总结出“凸透镜成实像时，物近像远像变大”。他想探究“凸透镜成实像时，像距与物距之比是否等于像高与物高之比”。所用的实验器材有：凸透镜、高为3 cm的发光体、光屏、光具座和刻度尺。(1)调节光具座上发光体、凸透镜和光屏的高度，使三者中心所在直线与光具座上刻度尺的上边线_。(2)设计出记录实验数据的表格，表格中要有必要的信息_。(3)某次实验，把发光体放在光具座上的某位置，该位置到凸透镜的距离大于该凸透镜的2倍焦距，移动光屏找到像，则像高_ (选填“大于”、“小于”或“等于”)3 cm。(4)该实验的主要误差来自_ (选填“移动发光体改变物距”或“移动光屏找像”)的实验操作过程。30 . 小琳在探究平面镜成像特点时，她按图甲摆放器材，进行实验（1）她应选择_（选填“透明”或“茶色”）玻璃板，而用玻璃板代替平面镜是为了_（2）实验中，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛，将蜡烛放在玻璃板后并移动，在玻璃板的_（选填“”或“”）侧观察，直到与的像完全重合，这说明_（3）小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜，垂直于纸板放置（如图乙所示），探究“光反射时的规律”她用激光笔沿硬纸板照射到平面镜上的点反射光线沿射出，这说明在反射现象中_（4）小琳又让入射光线沿着入射到点，看到反射光线沿射出，这说明在反射现象中_（5）上述两个实验需要多次实验的是_（填字母：A只有探究平面镜成像特点；B只有探究光的反射定律；C两个实验都需要），多次实验的目的是_31 . 某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时，使用的器材如下图所示，凸透镜的焦距是l0cm（刻度尺上标记的点，相邻两点间的距离为10cm）（1）实验前，将烛焰、凸透镜、光屏的中心调整到同一高度，其中凸透镜对光有_的作用（选填“会聚”或“发散”）（2）当凸透镜放在D点，蜡烛放在A点左侧，移动光屏直到光屏上得到一个清晰的、倒立的、缩小的实像生活中的_就是利用这一原理制成的（3）当蜡烛与凸透镜距离小于_cm时，无论怎么移动光屏，屏上都得不到蜡烛的像32 . 李桂莹同学总结初中物理实验探究方法后发现：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，如图所示：甲实验是让木块在水平面上做_运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道_的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较_反映出来的（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用_法如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_的大小，同时控制小球的_不变四、作图题33 . 读数与作图。（1）图中，电流表的示数是_A；（2）小华站在地面上用一根绳子和滑轮组提升重