苏科版九年级上册第11章第2节物理试题

苏科版九年级上册第11章第2节物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，在探究杠杆平衡条件”实验中,弹弹簧测力计从位置A逆时针转到位置B，杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将A变大B变小C不变D不能确定2 . 如图所示，物A重40N，物B重15N，已知物A在桌面上作匀速直线运动，则物A受到的摩擦力为A15NB25NC40ND55N3 . 在“南岸起风景”的城市环境建设中，工人师傅用如图所示的滑轮组将物体从地面提高到3m高的楼上，所用时间为10s。已知物体的重力为500N，拉力为275N，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是A绳子自由端移动的速度为0.9m/sB工人师傅克服动滑轮做功为300JC工人师傅拉力做功的功率为165WD当物体重为600N时，该滑轮组的机械效率为90.9%4 . 使用如图所示的装置举起重物。已知重物的重力，那么须施加多大的力才能使装置平衡（杠杆和滑轮重量不计）。（ ）ABCD5 . 用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该（ ）A小于200NB等于200NC大于200ND大于300N6 . 下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是A用力捏紧球拍B契合轮胎上凸起的花纹C在合页轴上加润滑油D矿泉水瓶盖的条纹7 . 如图所示，同一滑轮用甲、乙两种方式匀速提升重为l00N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦不计。则AF甲F乙甲乙BF甲=F乙甲=乙CF甲F乙甲乙DF甲F乙甲乙8 . 如图所示，拉力F 为 5N，物体 A 以 0.1m/s 的速度在物体 B 表面向左做匀速直线运动（B 表面足够长）；物体 B 静止在地面上，受到地面对它的水平向左 4 N 的摩擦力，弹簧测力计示数为 12N。下列说法正确的是（ ）A物体A 受到的摩擦力为 10NB拉力F 的功率为 1.5WC滑轮组的机械效率为 80%D拉力F 增大到 15N 时，物体 B 开始向左运动二、填空题9 . 如图所示，用水平方向的力F拉绳子的一端P，使物体A以0.5m/s的速度向左匀速运动，此时弹簧测力计的示数为4N不计滑轮、绳、弹簧的测力计的重力及绳与滑轮间的摩擦，则物体A与水平面的摩擦力_N，2秒内P端移动的距离是_m。10 . 如图所示，分别用力、匀速提升同一重物，若力、在相等时间内对物体所做的功相等，不计滑轮重及摩擦，则力_（选填“”、“”或“”），、做功的功率_（选填“”、“”或“”）；图_中的滑轮可看成是等臂杠杆（选填“甲”或“乙”）11 . 使用动滑轮可以_，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，它实质上是一个_12 . 如图所示，用滑轮组拉动重为70N的物体A，使物体A在水平方向上移动5m，所用拉力F为20N，地对物体A的摩擦力为30N则滑轮组的机械效率为_ 13 . 如图所示，杆秤有两个提绳分别是A、B（相当于支点）秤砣的质量为0.5千克，杆秤的质量忽略不计。若拿着提绳A，当杆秤水平静止时，被测物和秤砣到提绳A的距离分别为0.04米、0.2米，则被测物的质量为_千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量_（选填“小于”、“等于”或“大于”）被测物的真实质量，若换成提绳B,该杆秤的最大称量值将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题14 . 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（1）在表中空格处填下适当的数据_（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。（2）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_、_有关（写出两种影响因素）。四、作图题15 . 用如图所示的滑轮组提升重物，请用笔画线组装成最省力的滑轮组_16 . 如图，作出以力臂l为