人教版2020版七年级上学期期中历史试题（I）卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 小明喝了一碗小米粥，便和妈妈一起去菜地种植蔬菜。这样的生活情境最有可能出现在哪一先民中A北京人B山顶洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民2 . 传说中舜成为黄河流域部落联盟的首领是通过（ ）A禅让制B世袭制C分封制D部落战争3 . 中国是人类的发源地之一，最有力的证据是中国原始人类的（ ）A传说、遗址B化石、遗址C遗物、记载D传说、记载4 . 我国最早种植粟的居民是（ ）A北京人B黄帝C半坡原始居民D河姆渡原始居民5 . 达尔文在物种起源中说人类是从类人猿进化而来的，在中国最早的远古人类是（ ）A北京人B元谋人C河姆渡人D山顶洞人6 . 我国历史上第一个王朝建立于A约公元前2070年B约公元前1600年C约公元前1046年D约公元前771年7 . “我祖赫赫，开辟洪荒；功化神圣，世代仰望。”2019年4月7日，农历三月三，河南“新郑拜祖大典”以“同根、同祖、同源”为主题祈福华夏繁荣昌盛。华夏儿女共祭“人文初祖”。这是祭拜（ ）A黄帝B尧C蚩尤D大禹8 . 他的学说集中在道德经一书中，这部书成为道家的经典。这里的“他”指的是A孔子B孟子C墨子D老子9 . 汉书地理志说：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县”。这一措施的作用是A开创考试选官制度B形成了森严的等级C直接有效地控制地方D君主集权进一步强化10 . 劳动创造了人类，人类在不同的历史按照出现的先后顺序排列，正确的是（ ）ABCD11 . 秦万里长城举世闻名，它西起，东至A辽东、临洮B山海关、嘉峪关C临洮、辽东D嘉峪关、山海关12 . 战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是A管仲B吴起C李悝D商鞅13 . “三家分晋”“田氏代齐”“桂陵之战”“马陵之战”等历史事件发生在A商朝B西周C春秋D战国14 . 下列图片是四个银行的徽标，它们的设计形状创意来源于秦朝巩固统一的哪一措施A统一文字B统一货币C统一度量衡D统一六国15 . 人与动物的根本区别是A制造工具B会使用天然火C直立行走D使用工具16 . 下图是七年级同学参观某个原始居民遗址博物馆后带回来的一张照片，请你判断他们去的地方是A半坡博物馆B元谋遗址博物馆C河姆渡博物馆D中国历史博物馆17 . 我国是统一的多民族国家。下图所示历史人物建立的统一的中央集权国家的名称和时间是A秦朝公元前770年B秦朝公元前221年C西汉公元前202年D隋朝公元589年18 . “任法而国治矣”、“国之所以兴者，农战也”。这些观点应该出自 （ ）A韩非子B论语C孟子D道德经19 . 传说中曾经三过家门而不入而不入，历经十年终灭水患的治水英雄是（ ）A禹B尧C舜D炎帝20 . 我国农耕文明源远流长。某同学搜集了下列文物图片，可为原始社会半坡居民的生产生活情况提供佐证的是（ ）ABCD21 . 当我们研究商朝历史时，下列可以提供直接有效信息的是（ ）ABCD22 . 相传是谁创制了文字（ ）A仓颉B嫘祖C黄帝D伶伦23 . 许多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，下图所反映的历史事实是A秦统一货币B秦统一尺寸C秦统一文字D秦统一度量衡24 . 商鞅变法的诸项措施中对中国封建社会的形成影响最大的是哪一条？A废除井田制，允许土地自由买卖B实行县制C奖励耕织，废除贵族特权D限制工商业者活动25 . 制作年代尺，可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（ ）A盘庚迁殷B武王伐纣C启继王位D周幽王烽火戏诸侯26 . 秦统一全国后，诏书传到南方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施（ ）A统一语言B统一文字C统一货币D焚书坑儒27 . “行之十年，秦民大说（悦）民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”该材料反映的是（ ）A文景之治B光武中兴C商鞅变法D孝文帝改革28 . 以水稻为主要粮食作物,过着原始农耕生活的居民是:（ ）A元谋人B北京人C河姆渡人D半坡人29 . 在沧海桑田的宏伟历史变迁中。盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。盐阜先民的新石器时代约相当于A元谋人时期B北京人时期C河姆渡时期D尧舜禹时期30 . 是秦灭六国后，统一了度量衡、文字。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（ ）A甲骨文B金文C小篆D楷书二、综合题31 . 阅读材料，回答问题。材料一相传，在黄帝之后的黄河流域，气候变化导致黄河泛滥，洪水成灾。禹的父亲曾主持治理黄河水患，他填了九年都没有成功材料二禹接受治水的重任后，总结他父亲失败的教训，开凿河渠，采用疏导的方法将洪水引入大海.他全身心投入治水，曾三过家门而不入。经过10多年的努力，终于解除了水患，禹因为治水有功，得到民众的爱戴，被尊称为“大禹”（1）请你为材料上述材料涉及的故事取个题目。这个故事为后人研究历史提供了哪些重要的信息。（2）据材料一、一，探究从中得到什么启示。（3）综合上述材料可知，了解史前社会历史的主要途径是什么。32 . 请阅读材料，回答问题。 材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不息，以有侯王（因为诸侯王），赖宗庙（依赖祖宗积德）, 天下初定，又复立国（再分封），是树兵也（挑起战争），而求其宁息（安宁），岂不难哉！”廷尉议是。 史记秦始皇本纪 材料二：有一个原秦国人在家做了一条长裤，他去原齐国的时候又叫当地的裁缝再做一条同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收他的圆形方孔钱而要他付刀形 币秦始皇发布了一封招书，到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。 材料三：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人 物不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 （1）根据材料一并结合所学，秦始皇以史为鉴，采取什么创新举措来解决“战斗不息”问题？（2）为解决材料二中的问题，秦始皇采取了哪些措施？（3）据材料三看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？33 . 自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力。改革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流、破解社会矛盾的智慧。请你根据材料及所学知识回答下列问题。材料一公元前341年，秦孝公即位。他愤于“诸侯卑秦，丑莫大焉”，遂下令(求贤令)“有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”。白寿彝中国通史（1）据材料一并结合所知识，指出此时“出奇计强秦”的人物是谁？他通过哪一措施加强了君主的权力？ 材料二兹依照本法令所指示的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。废除农奴法令摘录材料三见下图（2）材料二和材料三分别指的是历史上哪两个事件？两个事件的共同作用是什么？ 材料四应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案（3）依据材料四中分析，“新经济政策”的主要内容是什么？ 材料五他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。傅高义邓小平时代（4）材料五中邓小平找到的“富国强民的道路”指的是什么道路？为引领中国根本转型采取的伟大决策是什么？ （5）综合上述材料，谈谈你对改革的认识。34 . 重回远古生活现场本学期班里组织了主题为“远古人类生活”的历史展览，让我们一起来完成布展。材料一请回答：（1）根据材料一中这组文物图片提供的线索，请填写出A、B、C三处遗址的名称。A_B_C_材料二猪纹陶钵骨耜半地穴式房屋遗址出土的稻粒（2）材料二是小明同学搜集的反映远古居民生产、生活的图片。请你仿照范例，选择除范例外的任意两件文物，完成你的考证。（范例）河姆渡遗址出土的“猪纹陶钵”，可以见证河姆渡人会制作陶器。（3）我国流传着许多关于史前时期的神话与传