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文档简介

专题一公民的道德建设第一框学会做人道德为先,第一幕学生在校被老师批评,第二幕母亲在单位被老板训斥,第三幕学生和母亲在家起冲突,1.我们应该怎样对待我们的父母？2.我们应该怎样对待我们的老师？3.我们应该怎样和同学相处？4.说话要讲文明，待人要懂礼貌吗？5.你有过乱丢垃圾的行为吗？6.平时你会说谎话欺骗老师或父母吗？7.对别人许下的诺言，你都做到了吗？8.你是怎样和同学相处的？你有真心朋友吗？,问卷小调查,一、道德是什么道德是人类特有的调整_、_以及_之间关系的行为规范。,人与人,人与社会,人与自然,二、为什么要加强道德建设？（一）对个人成长（二）对国家和民族1.社会主义市场经济2.社会主义民主政治3.社会主义先进文化4.和谐社会社会主义现代化建设,三、道德和法律的关系1.区别（1）产生时间和评价标准不同道德自人类社会产生后就始终存在,它的评价标准是人们的_所决定的善恶、荣辱观念;法律是当人类进入阶级社会后,随着_的出现而产生的,由国家制定或认可,反映和代表着统治阶级的意志.,利益,国家,（2）发生作用的方式不同道德主要通过_、风俗习惯和_,通过_、批评和_等方式起作用;而法律则凭借_强制施行.(3)调节的范围不同道德调节的范围,几乎涉及人们的_社会关系、所有行为;而法律主要涉及那些_的社会关系和行为.,个人良心,社会舆论,教育,自省,国家权力,重要,基本,2.联系(1)二者都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范.(2)法律是最低的道德标准,道德是最高的法律取向.(3)我们社会主义国家道德与法律具有高度的一致性.,四、怎样加强道德建设？1.培育和践行社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善2.树立社会主义荣辱观,如果生活不够慷慨汪国真如果生活不够慷慨我们也不必回报吝啬何必要细细的盘算付出和得到必须一
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