人教版2019年七年级上学期期中历史试题（I）卷（检测）

人教版2019年七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 河姆渡和半坡居民的生活特点不包括A过定居的生活B会种植庄稼C会建造房屋D陶器的艺术风格相同2 . 战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长，远超前代。下列战役不是发生在战国时期的是（ ）A牧野之战B桂陵之战C马陵之战D长平之战3 . 1899年,清朝官员王懿荣购买的中药“龙骨”上刻画着一些符号，这些符号就是（ ）。A甲骨文B草书C楷书D行书4 . 据史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。即位的周恒王只得派人去鲁国乞求鲁国出些财物好办丧事。从这段史料中我们可以得出什么结论？（ ）A诸侯争霸B周恒王昏庸C周平王东迁D王室衰微5 . 班上来了一位新同学，他在自我介绍中说，他的姓和我国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓A夏B唐C秦D周6 . 使用打制石器的时代叫做A旧石器时代B新石器时代C青铜时代D金石并用时代7 . 汉族是中国的主要民族，追溯历史，汉族的前身是（ ）A满族B蒙古族C华夏族D藏族8 . 仔细观察下图，它所代表的历史事件是A城濮之战B巨鹿之战C大泽乡起义D牧野之战9 . 春秋时期，由于周天子的地位一落千丈，诸侯纷纷争霸，于是“你方唱罢我登场”。请你排列出下列诸侯称霸的先后顺序齐桓公 秦穆公 吴国 楚庄王ABCD10 . 2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎-“司母戊鼎”正始更名为“后母戊鼎”。该文物就是下图中的ABCD11 . “文景之治”出现的原因有（ ）。吸取秦亡的教训，减轻赋税 注重发展农业生产，提倡以农为本文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 重视“以德化民” 实行推恩令ABCD12 . 楚汉之争的性质是（ ）A楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争C刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争13 . 半坡居民和河姆渡居民是我国古代农耕文化的典型代表。农耕文化的特点有种植农作物饲养家畜建造房屋，过着定居生活普遍使用打制石器ABCD14 . 暑假是外出旅游的日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，目前所知，我国境内最早的原始人类是（ ）A马坝人B北京人C元谋人D蓝田人15 . 下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是A马陵之战B桂陵之战C涿鹿之战D长平之战16 . 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖印章的泥块）上面有上郡、代郡、邯郸郡等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝A诸侯国林立的事实B文字不统一的事实C实行郡县制的事实D修筑长城的事实17 . 战国时期，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是A老子B荀子C韩非D孟子18 . 春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。这表明什么制度逐步瓦解（ ）A禅让制B世袭制C奴隶制D分封制19 . “三人行，必有我师焉”，这句话告诉我们要向身边有长处的人学习。它出自（ ）A论语B道德经C孙子兵法D金刚经20 . “涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞遥映山前水，疑是成川血淌流。”诗句描写了距今四千多年前的一次战争，其交战双方是（ ）A黄帝、蚩尤对炎帝B黄帝、炎帝对蚩尤C蚩尤、炎帝对黄帝D黄帝、大禹对炎帝二、综合题21 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。材料一：“天下为公，选贤任能”材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？（2）与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？（3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代？22 . 公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，我国社会发生了剧烈的变化。按要求回答下列问题。（1）填写“夏、商、西周三代开国之君和亡国之君”表格的空白部分。朝代开国之君亡国之君夏桀商西周周武王（2）各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。（3）思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的又一个表现。请列出战国时期诸子百家的代表人物，其中哪家学派的思想对我国的影响最为深远？23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 “大道之行也，天下为公。”材料二 “今大道既隐，天下为家。”材料三武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。请回答：（1）材料一和材料二所反映的最大不同是什么？你知道从谁开始出现了这种不同？（2）你能说一下禅让制与王位世袭制的区别吗？（3）根据材料三，说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人？武王通过什么战役打败了商纣？三、论述题24 . 阅读下列材料，完成相关问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉。李白材料二：材料三：一法度衡十丈尺，车同轨，书同文字。史记秦始皇本纪（1）材料一中的”秦王”是指谁？“六合”是指秦先后灭掉的哪六个国家？（2）根据材料二回答：秦始皇在地方上采取什么措施？这项措施有什么影响？（3）材料三中包含了秦始皇大一统的哪些措施？（4）学以致用。在河南郑州黄河岸边的炎黄广场，有万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像，塑像高106米，单眼长3米多，鼻高8米，以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为，广额淳朴，智慧慈爱；下面为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。同学们，今天我们建造炎帝和黄帝的巨型塑像有什么意义呢？请以此为题，写一篇不少于1