陕西人教版七年级上学期期中数学试题（模拟）

陕西教育版7年级上学期期中数学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.在下面的简单几何图形中，列中的数字是A.5B.4C.3D.2以下调查的示例具有代表性()A.使用特定区域7月每日平均最高气温估算该区域每年的每日平均最高气温B.了解农村调查中城市居民的平均寿命C.为了了解洗涤剂的质量情况，从仓库中任意抽取100包进行检查D.利用水稻测试领域的产量估算水稻的实际产量以下日志中互相相反的数字是()A.|-7 |和-(-7)B.(-5) 2和-52C.和D.(-2) 3和-234.在图中显示的两个统计中，女生多的学校是()A.甲学校B.b学校C.甲和乙两校女生的数量D.无法确定5.笔尖在纸上快速滑动，写出数字6 . 用数学方法解释现象()A.将点移动到直线B.线接触面C.表面运动D.面与直线相交6.如果有理数a，b在数轴上的相应位置(如图所示)，则以下结论中的准确值为()A.a b 0B.a-b=0C.a-b 0D.ab 07.以下选项之一是()A.如果两个数字的总和是正数，则两个数字都是正数B.如果两个数之和为负，则两个数都为负C.如果两个数之和等于0，那么这两个数是倒数D.两个数字的和必须大于每个相加8.以下说明是正确的()A.绘制射线B.如果三条线相交，则会有三个交点C.点c位于线段AB外部D.沿相反方向延伸射线OA(0为端点)9.一个班同时展示了形状和大小相同的矩形(图a)的标志设计作品，并将这些作品排列成矩形(作品不完全一致)。现在，每部作品的四个角都要钉图钉，作品的角相邻的话，相邻的角共享图钉(例如，如图b所示，用9个图钉将四部作品钉在展示板上)。如果有38个图钉，就可以展示设计作品的最大数量A.B.C.D.10.要统计地看这个班学生最喜欢的漫画，收集以下资料的方法更合适()A.调查B.存取C.观察D.审阅信息11.四个玻璃数0、-1，9和-2018中最小的数是()A.0B-1C.9D-201812.有理数-3，0，1，-0.5中最大的数是()A.-3B.0C.1D.-0.5二、填空13.每年4月23日是“世界阅读日”。为了了解一所学校8年级的500名学生对“世界读书日”的了解，我随机挑选了50名学生。这次调查的样本容量是。14.我市调查一批药品的质量是否符合国家标准。采用_ _ _ _ _ _ _方式更为恰当。(填写“全面调查”或“抽样调查”)15.数学是重视归纳抽象表现的学问。例如：“符号不同，绝对值相同的两个数字是倒数；0的一半可以用数学符号语言表示0 。a b=0。那么合理数量的减法运算法则在数学符号语言中是_ _ _ _ _ _ _ _。16.|-3 |的倒数是_ _ _ _ _ _ _。17.无帽立方体方块的展开图可以是以下图面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(已序号化)18.在插图中，的面积为12，垂直平分线分别位于点上。如果点是边的中点，点是线段的移动点，则周长的最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，解决问题19.为了了解某个旅游景点等待检票的时间，随机调查了一些游客，并用图表绘出了他们进入那个旅游景点等待检票的时间。延迟x(min)频率(人数)频率10 x 2080.220x 3014a30x 40100.2540 x 50b0.12550 x 6030.075总计401(1)此处使用的调查方法为(编写普查或抽样调查)，抽样容量为：(2)对表中的a=、b=、总体频率分布直方图进行了补充。(3)有“40 x 50”的扇形原严重度，根据上述图表绘制扇形图。20.计算(1)24 (-14) (-16) 6(2)3(-12)-(-5)(-1)(3) (-1) 4-2-(-3) 2)。21.轴上的点，点表示的数字为，如果，两点之间的距离；线段的中点是。已知轴上有两个点，每个点和，点以每秒单位数沿轴向右恒定速度移动，点以每秒单位数向左恒定速度移动。将运动时间设定为秒()()运动开始之前，两点的距离为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _()它们如上移动。两点几秒后见面，见面点表示的数是多少？22.线段上的一点、的中点和，如图所示。(1)图中终点的线段为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)寻找的长度。(3)如果点在直线上，并且求长度。23.今年是我市全面推进中小学“社会主义核心价值”教育的一年。一名矫正全校学生进行了中期检查评估，检查结果分为(优秀)、(良好)、(合格)、(不及格)4个等级。然后，为了处理数据，随机抽取多个学生的检查结果，制作了不完整的统计表(图1)和统计表(图2)。根据图1、图2中提供的信息，回答以下问题：(1)这种随机抽取的样本容量如下。(2)；(3)完成图2中的条带统计。(4)该校800多名学生在这次考试中达到“a(优秀)”级的学生数估计为该校800名学生。24.小明、小兵、小英三人的家和学校走同一条路，星期天班主任访问这三个学生的家。班主任从学校出发，先从0.5公里到小明家，再向东1.5公里到小英家。然后向西5公里去了素英家。(1)以学校为原点，画轴，轴上分别标明小明、小兵、小英三人的位置。小明家离小英家有多远？这次家庭访问，班主任一共走了多少公里？25.已知的玻璃数，轴上的相应点分别为、点、数轴的位置如图所示。中点的中点，求(1)的值。(2)找出线段的长度。26.(1) (n 6)如果2=0，则得出值(m n)2008 m3(2)已知实数a、b、c、d、