人教版2020年八年级物理上册 第二章 声现象 检测题

人教版2020年八年级上册 第二章 声现象 检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形,从波形上可以得出A甲、乙两种声音的音调相同B甲、乙两种声音的响度相同C乙声音的音调高于甲声音的音调D甲声音的响度高于乙声音的响度2 . 下列关于声现象的说法正确的是（ ）A地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度B声呐利用次声波可以确定鱼群的位置和海水的深度C宇航员在太空中可以直接对话D“禁止鸣笛”和安装消声器在控制噪声的方法上相同3 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A声和电磁波都能在真空中传播B调大音量是指提高声音的响度C声呐是利用次声波传递信息的D学校周围植树是为了在声源处减弱噪声4 . 小虎用黄瓜，苹果做成乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）A音调响度B音色响度C音色音调D音色音准5 . 在文明校创建中，学校提倡在公共场所轻声说话，这里的“轻声”是指声音的（ ）A响度小B音调低C频率低D音色好6 . “星光大道”进行的年度冠军比赛中，女高音王二妮的歌声倾倒了无数观众。“女高音”是指声音的（ ）A响度大B音色好C音调高D振幅大7 . 真空铃实验过程中，随着气体抽出闹铃的声音越来越小，说明了与响度有关的为A振幅B频率C距离的远近D介质的疏密8 . 邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的A将窗户打开让空气加快流通B用棉花塞住耳朵C赶快将门窗关紧D将棉被挂在窗户上9 . 下列现象中属于空气柱的振动而发声的是（ ）A讲话发声B敲钟发声C蟋蟀发声D吹竖琴发声10 . 以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是（ ）A敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑跳动B将发声的音叉接触水面，能溅起水花C扬声器发声时纸盆会振动D正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，逐渐抽出空气，声音会逐渐变小二、多选题11 . 为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进下列采取的措施合理的是A在研究声音由物体振动产生的实验中，用鼓面上泡沫的跳动反映鼓面的振动B在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板C在探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间测量，将斜面倾角调小些D在探究产生感应电流的实验时，为使指针偏转角度更大，应选用灵敏电流计12 . 在下列有关运动的说法中，正确的是（ ）A速度是表示物体运动快慢的物理量B运动快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动C两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长D以的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进13 . 下列场景中，错误的是（ ）A机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机，说明小鸟飞行时速度比飞机快B将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，说明发声的音叉在振动C在太空中的宇航员用无线电才能交流，说明真空可以传声D运输食品时利用干冰降温防止食品变质，说明干冰熔化时可以吸热三、填空题14 . 小明参加2018东台西溪半程马拉松比赛，全程21 km，用时150 min，则小明全程的平均速度为_km/h，合_m/s（结果保留1位小数）。小明家距学校4.2km，若以此速度跑步上学，从家到达学校需要_min。15 . 小明在用小提琴表演时，用琴弓上的马尾与琴弦摩擦，琴弦因为_而发声；同时又不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_；小提琴的声音是通过_传播到我们耳中的16 . 打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为_，百米赛跑时，小雨是计时员，他听到发令枪声音后开始计时，这样会使运动员的成绩比实际成绩_（选填“快”或“慢了）_ .17 . 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从_和_传来的。四、实验题18 . 探究声音产生的原因和传播：（1）活动一：小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花.通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：_.（2）活动二：将金属衣架悬挂在细绳中央如图（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过_传到耳中的；将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过_（固体/气体）传到耳中的；而且我们还会发现，用食指堵住双耳比直接听到声音的_（响度/音调/音色）更大.通常情况下，声音从空气传播到水中，速度将变_（选填“快”或“慢”）.（3）活动三：小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变_（填“小”或“大”）；说明声音的传播需要_；并且可以由此推论：声音不能在_中传播.抽气一段时间后小华发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是（_）A手机声音的响度太大B手机声音的频率太高C未塞紧瓶塞存在漏气D插入广口瓶中导管不足够长19 . 小明用如图所示的竹笛研究发声问题。将笛孔A用竹膜封贴后，手指按压B、C、D、E、F音孔，气流通过孔O进入，竹笛便发出清脆飘逸的声音，此时发现A处的竹膜有微小的振动。（1）竹笛是依靠_振动发声的，竹膜振动的原因是_。（2）手指按压不同的音孔，用于改变发声的_，依次按音孔B、C、D、E、F（按住后一音孔时，前一音孔被封住），听到声音的变化情况是_。20 . 教师演示探究“声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。（1）当教师用锤敲击音叉的时候，听到音叉发出声音，同时又观察到_，该实验可以得出的结论是_。（2）在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做_（填“等效法”、“转换法”或“控制变量法”）五、计算题21 . 648m，书店到学校的路程为2952m，当他从家出发到书店用时3min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了11min到达学校求：（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？（2）李明同学从家里出发到学校的全过程中的平均速度是多少？六、综合题22 . 为开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁.已知探测船发出的声音信号经被探测器接收到.（1）探测船