新人教版2020版八年级下学期期末物理试题A卷（模拟）

新人教版2020版八年级下学期期末物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲乙两物体的质量之比是34，则它们在地球上受到的重力之比是，若甲的质量是6Kg，则乙的重力是A34 40NB43 40NC34 80ND43 80N2 . 皮划艇是我国的奥运优势项目之一如图所示，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，此时的船桨是A等臂杠杆B省力杠杆C费力杠杆D省功杠杆3 . 在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了 094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的A浮力大于重力B浮力小于重力C浮力变大D浮力变小4 . 如图所示，甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度.若，所用竖直向上的拉力分别为和，拉力做功的功率分别为和，两装置的机械效率分别为和（忽略绳重和摩擦），则下列选项中正确的是（ ）.ABCD5 . 起重机吊起质量为200kg的重物匀速升高5m后，又水平移动了5m，则在整个过程中起重机做功（ ）A1000JB2000JC9800JD196006 . 甲、乙两个相同的篮球，表面是湿的，从不高度自由落至同一地面上留下的印迹如图所示则刚下落时篮球的重力势能较大的是A甲B乙C一样大D无法比较7 . 如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在竖直向上的力F的作用下，A、B保持静止，物体B的受力个数为A2个B3个C4个D5个8 . 甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图所示，关于三个小球下面说法正确的是A三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙B三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙C三个球受到的浮力关系为F甲F乙F丙D不能确定9 . 日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是A运动鞋底有花纹B熟好的苹果落地C行驶的列车保持车距D跳远时助跑10 . 如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ）A01s内木箱没有动，所以此时不是平衡状态B1s2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动D如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子，此时物体立刻向左加速运动二、填空题11 . 用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是_；用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生_;台风能将沙石吹的漫天飞舞,这说明力可以改变_12 . 如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个相同的重物（不计滑轮重力及摩擦），其中甲装罝为_滑轮，它的优点是可以_，若相同时间内，拉力F1、F2做相同的功，则拉力F1、F2做功时的功率P1_P2，重物被竖直提升的高度h甲_h乙（最后两空均选填“小于”、“等于”或“大于”）13 . “蛟龙”号载人潜水器于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜“蛟龙”号潜水器在上浮时，其受到的重力_（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力；当“蛟龙”号受到海水的压强是5107Pa时，说明下潜至_m深处（海水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）三、实验题14 . 贝贝同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次把它们缓缓地浸入水中不同位置，在本实验中：(1)从位置的过程中，弹簧测力计的示数变小，说明：浮力的大小跟_有关(2)从位置的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明；浸没后，浮力的大小跟_无关；(3)分析比较图中实验序号_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；(4)该实验探究运用的科学探究方法有_（只需写出一种）。15 . 如图（a），小花利用透明硬质水管测量大气压强值，实验装置示意图如图（b），管子上端封闭，下端浸在水槽中，管内装满水（水位超过K1），再关闭K1，打开K2，管内水面静止后水面高度为h （1）计算测量得到的大气压强值为_Pa； （g=l0N/kg，p水=l103 kg/m3）（2）再打开Kl，管内水面将_（选填“上升”、“不升不降”或“下降”）； （3）小新将装满水的塑料管用纸片盖住，迅速倒置，如图（c），纸片不会往下掉，这是因为_（4）小俊给小花演示托里拆利测量大气压强值实验，如图（d），当时的大气压强等于_mm高水银柱所产生的压强（5）利用注射器、秤、水桶、水、刻度尺及细绳，测量大气压强值，实验步骤如下，请补充完整：如图（e），把注射器活塞推到底端，尽量把注射器内空气排出并封闭注射器，把水桶通过细绳挂在活塞上，往水桶注水，_，停止注水； 如图（f）：_，如图（g）：读出注射器标有的容积v，用刻度尺量出有刻度的长度L则大气压强值的表达式为_（用物理量的符号表示）16 . 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重0.5N，杠杆上每格等距）（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_（选填“平衡”或“不平衡”）状态（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量_的大小，因此应将图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往_（选填“左”或“右”）调（3）在图乙中的A处先挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，应在B处挂_个同样的钩码；然后再把挂在B处的钩码拿掉，在P处施加一个竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向_，大小为_N（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码重力为阻力F，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1L1总是大于F2L2，其原因主要是受_作用的影响（5）图丙中，当弹簧测力计的拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_，原因是_17 . 用如图的装置来验证影响物体动能大小的因素（1）在此实验中是通过比较_来比较小球动能的大小（2）若要研究超载安全隐患，需要添加的一个器材_（3）小球从斜面的同一高度由静止释放，其目的是_（4）该实验中物体的动能是指物体_（选填“A”或“B”）的动能，该动能是由_能转化而来的（5）该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的（6）公共交通安全事故中，造成安全隐患的因素除汽车的“超载”外还有“超速”，通常情况下，高速公路边上限速牌上标示最高限速数值中，小客车的限速比大客车的限速_（大、小）18 . 为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中。（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，_（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：_。（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：_，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较_以及计算_所受的压力大小进行判断。四、计算题19 . 如图甲所示是建筑工人使用滑轮组提水泥的情景，他用20s的时间把重为300N的水泥从地面上匀速提升4m，拉力做的功W随时间t的变化如图乙所示不计绳重和摩擦，求：（1）提水泥做的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的大小；（4）拉力做功的功率20 . 如图a所示，正方体木块A漂浮在静止的水面上，其质量为4kg，其边长是20cm，已知水的密度水=1.0103kg/m3，求：(1)水对A木块下表面产生的压强大小；(2)木块A浸入水中的深度h1；(3)如图b所示，在木块A上表面轻放一重为GB的石块B，静止时木块浸入水中的深度增加了h2，试证明：木块A浸入水中的深度增加量h2与石块B的重力GB成正比。五、作图题21 . 请画出下图中所示杠杆的动力臂和阻力臂（_）六、简答题22 . 小资料：用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？七、综合题23 . 2014年3月8日发生的“马航失联事件”举世瞩目，飞机上的黑匣子也成了人们谈论的话题，（1）黑匣子应采用抗压能力强，熔点的特殊材料制成为了容易发现黑匣子，黑匣子的颜色应设计成（选填“黑色”或“橙红色“）（2）黑匣子发出频率为3.75104Hz的波在海水中的传播速度大于它在空气中的传播速度，此波应该为（选填“电磁