人教部编版七年级上册第四单元质量评估历史试题

人教部编版七年级上册第四单元质量评估历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 北魏孝文帝改革推行了用汉语、穿汉服、姓汉姓、与汉通婚等许多汉化政策,你认为这些政策能够推广的根本原因是A孝文帝的胆略和卓越见识B顺应了地主阶级改革的时代潮流C符合统治者巩固统治的需要D北方出现了民族大融合的趋势2 . 下图为我国古代某一时期朝代更替示意图。图中代表的朝代分别是A蜀、西晋B东汉、南宋C东汉、西晋D蜀、西夏3 . 时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是牧野之战淝水之战赤壁之战涿鹿之战ABCD4 . 使西晋国力大大衰弱的事件是A七王之乱B八王之乱C永嘉之乱D淝水之战5 . （2018年江苏镇江模拟）东汉末年，军阀混战。为曹操统一北方打下基础的战役是A长平之战B巨鹿之战C官渡之战D赤壁之战6 . 三国时，第一个称皇帝的是：A曹操B孙权C曹丕D刘备7 . 目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读历史书籍需要关注目录检索,通过检索目录,可以明确历史阶段特征,把握内容主旨,下图是中国历史七年级上册第四单元的目录,根据内容判断其单元主题应是A早期国家与社会变革B政权分立与民族融合C统一多民族国家的建立和巩固D民族关系发展和社会变化8 . 周杰伦的歌曲“中国风”中唱道：“兰亭临帖，行书如行云流水忙不选，千年碑易拓，却难拓你的美”下列哪一选项与歌词内容有关A顾恺之的女史箴图B山西大同的云冈石窟C钟繇楷书D王羲之的作品9 . 如图是国家博物馆中国古代史展厅陈列的出土于湖南长沙的西晋县令出行时的仪仗俑中的骑马俑，这个俑使用了马镫，而马镫是当时不久前北方游牧民族刚刚发明的骑马用具，这一现象说明西晋A县令的权力很大B完成了国家统一C出现了民族交融D政权极其腐朽10 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是（ ）A蜀东晋金B东汉南宋隋C蜀东晋隋D蜀西夏元11 . “三国鼎立”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”共同反映了魏晋南北朝时期的特征是A早期国家的产生和社会变革B统一多民族国家的建立和巩固C政权分立和民族交融D繁荣与开放的时代12 . 东汉末年州郡割据、战乱不已，经过长期争战，最后形成了三国鼎立的局面。三国当中建立魏国的是（ ）A诸葛亮B曹丕C刘备D孙权13 . 如下表反映的是中国古代史上一次著名的以少胜多的战役情况。这场战役是时间成语战术200年倒屣（鞋）相迎声东击西各个击破、奇袭乌巢A马陵之战B官渡之战C赤壁之战D长平之战14 . 穿越时空，你对西晋后期大量人口南迁的原因做一次现场采访。在采访的四个人中，回答不符合史实的是A赵某：北方社会动荡不安B钱某：南方比较安定C孙某：为了躲避战乱D李某：全国的经济重心在南方二、综合题15 . 经过一学期的历史学习，某校七年级（2）班的同学决定以中华文明源远流长，为主题对本学期的知识进行合作探究，为此，他们设计了如下几个环节：（文物古迹透神秘）（1）补充表格的内容。发现地点|名称特征北京周口店已具有现代人的特征，会人工取火半坡遗址用磨制石器，主要种植粟，并饲养猪和狗等家畜。河南安阳是迄今世界上出土的最大的青铜器。（文化传承追溯源）（2）下图的历史人物是谁？生活在什么时期？他创立了什么学派？与他有关的一本著作是？（艺术瑰宝放光辉）（3）举出两例我国南北朝时期的著名石窟。被称为“书圣”的著名书法家是？（对外交流显国威）张骞第二次出使是在元狩四年，匈奴新败后。这回的目的是乌孙。武帝以为然，因派张蕃再度出使。骞至乌孙，未达目的，于元鼎二年归还，但乌孙也派了一行数十人跟他往汉朝报谢。这是西域人第一次来到汉朝的京都，窥见汉朝的伟大。张荫麟上古史（4）材料描绘的是什么历史事件？在此事件后，出现了一条沟通中外经济文化交流的道路，称之为？16 . 结合材料和所学知识回答下列问题。史记货殖列传中对西汉时南方社会经济状况这样描述：地广人希(稀)，饭稻羹鱼(稻米和鱼是主要食物)，或火耕而水耨(放火烧荒，新种水田)不待贾(买卖)而足，无积聚而多贫。而南朝宋书中这样描述南方：地广野丰，民勤本业，一岁或稔(一年丰收)，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。(1)从以上材料看出西汉到南朝，南方的社会经济状况发生了怎样的变化?(2)结合所学知识，说说孙吴政权开发南方时，手工业中最重要的什么?(3)结合所学知识回答，南方社会经济状况发生变化的原因有哪些?(4)经济的发展促进了文化的兴盛，请任举一例东晋时期艺术领域的代表人物及其成就。17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：管仲相桓公，改革内政、霸诸侯，一匡天下。材料二：商鞅之法，良法也其法惩奸以保人民之权利、务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。材料三：北魏时期穿汉族服装的鲜卑责族。（如图）（1）材料一中的“霸”是什么意思？（2）根据材料二概括商鞅变法的措施。结合所学知识，指出最能体现商鞅变法性质的措施。并说一说商鞅变法对以后秦国的发展有何影响。（3）材料三反映的是哪位帝王的哪一项改革措施？这次改革有什么历史意义？（4）综合上述材料，你得到什么启示？18 . 请按下列表格填出三国两晋南北朝时期数学、农学和书法艺术领域的主要代表人物及其成就。项目人物成就数学农学书法艺术19 . 阅读下列材料，回答问题。材料一渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。材料二周瑜部下黄盖建议采用火攻，又假装对战事失去信心，派人向曹操表示要率部投诚。曹军信以为真，黄盖乘风放火，曹军江边、岸上营寨，顿时变成一片火海，孙刘联军发起进攻，曹军大败，曹操率残部退回北方。材料三投鞭于江，足断其流。（1）材料一中成语典故与哪一战役有关？此战役作用是什么？（2）材料二讲述的是什么战役？分析“曹军大败”的原因是