八年级全册物理第三章 运动和力测试题

八年级全册物理第三章 运动和力测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于惯性，以下说法正确的是（ ）A汽车驾驶员需要系上安全带是为了减小驾驶员的惯性B跳远运动员助跑提高成绩是利用了自身的惯性C高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大D运动员赛跑冲刺到终点停下后惯性消失2 . 一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（ ）A它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B它所受到的合力为零C因为它处于静止，所以它没有惯性D它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力3 . 关于物质的组成，下列说法正确的是（ ）A原子由原子核和中子组成B原子带正电，电子带负电C质子带正电，中子带负电D原子核带正电，电子带负电4 . 2016年4月14日，“小飞侠”科比以一场完美的比赛，向NBA生涯说再见如图是科比投球，下列说法正确的是A球在空中运动过程中由于受到重力的作用最终落回地面B球在空中继续运动是受到推力的作用C科比投球瞬间，手的推力和重力是一对平衡力D若此时球受到的力全部消失，球将直接运动进入篮筐5 . 关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）A高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是因为乘客受到惯性的作用D百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性6 . 有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是A导线用铜物质制造是应用了铜的导热性B撑杆跳高应用了撑杆的弹性C冰箱门吸应用了磁铁的磁性D炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性7 . 关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是A电荷的定向移动形成电流B自由电子定向移动的方向为电流方向C电路两端有电压，电路中一定有电流通过D由可知，导体的电阻由电压和电流决定8 . 两个方向相反的力作用在一个物体上，这两个力大小分别为F18N，F26N如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小A一定是14NB一定是2NC可能是2N或14ND可能为09 . 下列体育运动中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（ ）A排球运动员把球拦回去B射箭运动员把弓拉弯C撑杆跳高时杆被压弯D网拍被网球撞击变形10 . 如图,小丑拿着一束氢气球正在对观众挥手，下列说法正确的是A松手后,气球加速升空，气球的惯性增大B松手后,气球向上飞走，小丑对地面的压强变小C未松手时，地面对小丑的支持力与小丑的重力是一对平衡力D未松手时，小丑对地面的压力与地面对他的支持力是一对相互作用力11 . 假如摩擦力消失了，将会直接导致（ ）A声音不能传播B冰块不能漂浮于水面C徒手不能爬上直杆D电灯通电后不能发光12 . 下列关于重力和摩擦力的一些说法，不正确的是（ ）A在空中飞行的物体不受重力的作用B重力的作用点可能不在物体上C只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力D摩擦力可能与物体的运动方向相同二、填空题13 . 浙江大学的科学家们研制出了一种世界上最轻的超轻材料“全碳气凝胶”。它的密度仅为1.610-4g/cm3，如图所示为一块100cm3的“全碳气凝胶”放在一朵花上的情景，该“气凝胶”的重力为_N（g取10N/kg），这块“气凝胶”被切去一半，剩余部分的密度_（选填“变大”“变小”或“不变”）。14 . 如图所示，两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车，B车撞击A车的力_A车撞击B车的力（选填“”、“”、“”），“追尾”后，A车驾驶员受到_（选填“安全气囊”、“安全带”、 “汽车头枕”）保护未严重受伤. B车驾驶员会向_倾斜（选填“前”或“后”）.15 . 质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变（_）16 . 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易把门推开，这表明力的作用效果与力的_有关，同时手也受到推力的作用，这个力的施力物体是_。17 . 一瓶某种气体的密度为5千克米3，用去了一半，则瓶内剩余气体的密度为_克厘米3；一瓶煤油，瓶内煤油的密度为0.9103千克米3，将煤油倒去一半，则瓶内剩余煤油的密度为_克厘米3。如图（a）所示为一瓶矿泉水，小刚将它放在冰箱冷冻降温，矿泉水结成冰块，同时发现饮料瓶“变胖”了，如图（b）所示。饮料瓶“变胖”的原因是_。（水冰）18 . 体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的_；排球比赛中，运动员击球时手也会感到痛，这是因为物体间力的作用是_；击出去的排球继续在空中运动是因为排球具有_。19 . 读出如图所示各测量工具的测量值，并将结果填在相应的空格处：弹簧测力计示数_ N；温度计示数_ ；量筒示数_ cm3；电能表读数_ k20 . 运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的_，松手后；拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的_。21 . 在探究“阻力对物体运动的影响”这一实验中，三次让小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，其目的是为了保证小车_。如图示，水平面越光滑，小车滑行的距离越长，说明小车受到的力越_，速度减小的越_。如果平面绝对光滑，小车不受阻力，它将做_运动。由这个实验通过进一步推理而概括出来的重要物理规律是_。22 . 物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力方向向东，大小为20N，已知其中一个力的大小为60N，方向向西，则另一个力的大小是_N，方向_.23 . 如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面。向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，当物块离开弹簧后物块受到的力有_，最后物块的运动速度将_。三、实验题24 . 如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平长木板上的木块，木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示，由下表分析可知（1）木块受到的滑动摩擦力的大小为_N；（2）在第一次实验中，木块受到的摩擦力的大小为_；（3）在第三次实验中，木块受到的摩擦力的大小为_。25 . 小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：a.如图1中甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；b.如图1中乙图所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；c.如图1中丙图所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A，保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数；(1)该实验主要采用的探究方法是_；(2)由图1中_两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；(3)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置，该装置的优点是_长木板做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。实验中小丽发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_N；(4)实验拓展：如图2所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，和图像分别如图3图4所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_N。26 . 如图所示，在“斜面小车”的实验中，使用同一小车从同一斜面的同一_静止下滑，滑到铺有毛巾、棉布或木板在三种平面上的起始_相同。接着在三种不同材料的平同上继续运动，如图所示，最后分别停在不同的位置。通过实验可得出:小车在水平面上运动，表面越光滑，车受到的阻越_，运动的距离越_，速度改变的越_若