《时间的脚印》(27张)ppt课件

2018年3月24日，除了在我们刚刚提到的地方留下足迹，时间在许多我们从未见过或理解的地方留下足迹。在那里，隐藏的不仅是时间的足迹，还有无数的珍宝。例如，在山野躺了几千万年的岩石是一本历史教科书，同学们，谁见过时间？今天我们要向我国著名科普作家陶诗龙学习时间的脚印，和陶老师一起走进大自然。时间的足迹，学习目标：1。注意过渡2。学习拟人化的好处3。清理这些层，给下面的单词加上一些注音：腐蚀(sh)浑浊(zhu)山麓(L)粗糙(co)开裂(jn)海洋碎片腐烂(kn)，时间的足迹，海洋碎片腐烂：直到海洋干涸和石头破碎。描述了长期的经验，本文主要介绍了分析岩石记录时间的奇异函数。你为什么不开门见山，先引用高士奇的话呢？拟人化时间，一方面以主题为参照，另一方面，通过参照，从生活时间进入地质时间，更符合读者的实际生活，吸引读者。标题“时间的足迹”实际上意味着“从岩石上可以看到时间的长度”。从生活时间到地质时间，主题是：山野的岩石是记录时间的重要方式。(5-22自然节)一个岩石记录时代：毁灭与重生，(23-30自然节)第二个岩石记录时代：没有文字的历史书。(31-32自然部分)我们应该用我们的知识和智慧去阅读自然的记录，造福人类。总的来说，下面是岩石性质中各种现象的总结。过渡导致岩石的破坏。大海干涸，岩石破碎，这是真的吗？为什么？酸在空气和水中的作用，雨的作用，生物的作用，人的作用，没有文字的历史书。以下是这种现象的原因总结：空气和水中的酸的作用；雨的作用；类比的作用；生物的活动；人类的行为；具体原因；岩石存活的原因；事物发展的原因；事件顺序的原因；例19-22岩石存活的结果是20列数据。1.不要认为这块石头坚固不可摧毁。它不断受到来自四面八方的攻击。将“炎热的阳光”、“寒冷的霜和雪”以及风雨等对岩石的损害视为一种攻击，仿佛这是一种有意识的行为，从而强化了他们对岩石的敌意，这一形象表明岩石“一直在经历磨难”，明白这句话的意思 2。风来了，洪水来了，冰川在上升.排比生动地描绘了“风”、“洪水”、“冰川”等自然力的动量。“冲”和“爬”也是拟人化的描述，增强了“洪水”和“冰川”的动态性和目的性，展示了它们不可阻挡的力量。石头越重，它跑得越近，沙砾越轻越小，它就越会跑到很远的地方，用拟人的方式写下破碎岩石的不同命运。这种写作增强了事物的主动性或被动性，生动有趣。【理解句子的含义】4。当岩石最初形成时，它们像书页一样躺着，用拟人化的手法写下岩石分解后的不同命运。这种写作增强了事物的主动性或被动性。它生动有趣。这篇文章的语言生动活泼。它象征着时间。它给了人们知识和亲和力。解释性语言可以是简单的，也可以是生动的，这取决于描述的内容和目标受众。通过本文的研究，我们掌握了分析说明文顺序的方法，并了解到说明文的一般顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。同时，我们也知道岩石也能记录时间。摇滚是一本没有文字的历史书。事实上，比石头还多？自然界的一切都是一本内容深刻的历史书。陶老师只是窗帘的一角。为了人类的利益，我们应该不断丰富我们的知识，用我们的智慧和才能去探索大自然的奥秘。z不ng，zh，xi，l，shn，d m: n，l，j n，侵蚀，粗糙，窗帘，腐烂，不能。“躺着”这个词与“躺着”这个词相呼应，非常生动。不，如果去掉“大约”，形成一米厚的岩石需要3000到10000年。事实上，人类能够阅读岩石的年龄是推断出来的。“大约”这个词反映了说明文的准确性和严密性。指出下列句子中使用的解释方法，并谈论它们的功能。(1)特别是刮风和起砂的时候，就像砂轮转动得很厉害，岩石磨得光秃秃的，产生了许多奇形怪状的石头。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，例如，“沙子”被比作“旋转砂轮”，生动地说明了沙子对岩石的巨大破坏作用。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，2)许多生物的尸体和沙子一起被掩埋，并被沙子紧紧地包裹着。它们没有被摧毁和消失。取而代之的是，其他矿物质填充了身体，保存了它们的外表甚至内部结构。在特殊情况下，一些生物的尸体，如北极苔原上的猛犸象和琥珀中的昆虫，都被完全保存了下来。所有这些都被称为“化石”。举例来说，给出一个解释。一方面，它准确地揭示了“化石”的特征、形成过程和原理。另一方面，它具体而有力地说明了古代生物的状况，并在岩石中有丰富的记录，从而表明这些化石可以记录时间。文本中的一些段落只有一句话，作为前一句和后一句之间的纽带。请告诉我下面的段落分别连接了什么。(1)岩石如何记录时间？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)化石是历史的见证，帮助我们了解地球历史的发展过程。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，作者将时间的概念从人们的日常生活扩展到了上面的自然，从而引出了文章要解释的对象：岩石是如何被自然界的各种因素改变的，从而记录时间。承上启下，化石的作用；下面的段落进一步说明了化石如何帮助我们理解地球历史的发展过程。阅读下面的文章，并根据要求回答问题。海南是一个拥有广阔海域和众多岛屿的省份。海南省管辖面积约200万平方公里，其中南中国海作为中国四大洋的浓缩精华，资源丰富。它可以为你打开中国的蓝色宝库。它既深又广，可以带你去体验海洋文化的深刻细节。同时，海南省管辖海域有600多个岛屿、礁石、沙