七年级语文(下)期末复习试卷.doc

七年级的语文期末复习试卷一、积累和运用： (20分钟)我很羡慕写好的字，所以请把下面的词抄在空格里。 (2分)沉着，相信自己，慎重地阅读问题，耐心地回答。请在下面的字里加入注音，写出拼音所给予的汉字。 (2分)骏歌() 污秽() chu保()澎pi ()3、请修正下列句子中的错别字(两点)所以夏天很多日子都醒不过来。的双曲馀弦值浊流委婉，连续九曲。的双曲馀弦值4 .选择下面的词语使用错误的。 () (2分钟)a同学们在操场上振作起来，来势汹汹。b .这个人迹稀少的丛林，是鸟的天堂。c .任长霞同志的先进事迹广为人知。面对间谍的傲慢，听了很多老师的义愤，发生了事件。5、下列句子没有语病的项目是() (2分)A. 2004年，中国健儿以优异成绩从雅典奥运会凯旋归来。在老师的指导下，我的数学成绩提高很快。c .我必须承认我确实错了。d .本周治安状况良好，犯罪率下降到上周的两倍。6、自由选择具体形象，使用“资料的意义”的手法创造“名言”。 (2分)例船：永远在波浪中生活，但并没有因此停泊。7、诸葛亮是三国演义的主要人物，请写下关于诸葛亮的两个故事的名字。 (2分)比如说，舌战组的儒家学生，.8、名文的积累，可以提高你的文学素养。 请完全补充以下空缺的案文： (6分)a .深林人不知道。 (王维竹里馆 )b .谁也回不了家乡。 (李白春夜洛城闻笛 )C. 木兰诗中描写战场严酷环境的诗句。D. 孙权劝学中从侧面表现吕蒙的读书学习确实有效的句子e .我不知道庐山的真面目。黄河是中华民族的母系河流，自古以来就有很多诗人写诗歌颂她。请你选择你知道的画黄河的连续两首诗，写下来你知道吗？二、读书和理解。 (50分)(1)珍珠鸟(14分钟)逐渐变得大胆，落在我的桌子上。它先离我远一点，看到我没有受伤，稍微靠近一点，然后跳进我的杯子里，低头喝茶，转过脸来看我的反应。 我只是莞尔一笑，还只是写些什么，它大胆地跑到稿纸上，绕着我的笔尖飞起来的跳动的小指甲在纸上“咔嗒”地响着。我不声不响地写下来，静静地欣赏这个小男人的亲切。 这样的话，就完全放心了，用涂了蜡一样角质的红嘴，颤抖的笔尖“咔嗒咔嗒”地擦了一下。 我用手抚摸他纤细的毛发，它也不怕，倒是友好地戳了我的手指。白天，它如此淘气地陪伴着我的天空到了傍晚，它在父母多次号召的声音中，向笼子飞去，扭动着圆圆的身体，把那些绿叶推开进去。有一天，我对着桌子写字时，它竟落在我肩上。 我的手笔不由得停了下来。 我害怕吓跑。 过了一会儿，回头一看，这个男孩躺在我的肩头上睡着了，银色的眼皮遮住了眼睛，红脚正好在胸前遮住了长长的绒毛。 我轻轻抬起肩膀，没有醒来，所以睡得很好！ 咂着嘴，做梦吗？我的笔尖移动，流下了一时的感觉信赖，总是创造良好的边界。1 .段落中“这样”一词所指的内容是什么(2点)2 .以前“大鸟在笼子里生气地叫喊，马上就飞到笼子里去了”。 选中的小鸟呼唤大鸟的反应有什么不同？ 这个变化说明了什么？ (2分)3 .段落的“淘气”一词在文章中表达什么意思？ “再三”这个词可以删除吗？ 为什么(2分)4 .段的“感觉”一词指的是什么？ (2分)5 .段落最后一行的文字有什么作用？ (2分)6 .段落这段文字如画。 请用一句话给这幅“画”加上标题，再加上这幅“画”的意思。 (2分)7、在社会生活、人类状况、国际形势等方面联系具体情况，谈谈你对“信赖，总是创造良好境界”这句话的个人体验。 (2分)(2)门的悬念(12分)学校大厅的门被踢了。可怜的门，从那天起，几乎一天也没被踢过。 十三四岁的孩子，正是欢乐的年龄。 用脚把门打开，用脚把门关上，已经成为一种惊人的大众行为。领导主任为此伤脑筋，他在门上贴过五花八门的警告信，可是没用。 他找到了校长：干脆把铁门换成“咬”那个铁人吧。 校长笑了笑，放心了，说我已经订了最坚固的门。 很快，我打破了门，装上了新门。新门好像有“人际关系”，佩戴后从未被踢过一次，孩子们到了门口，总是不由得放松了脚步。 阳光随门而转，金灿灿的黄色洒在孩子们的脸上。 路过的时候，孩子们感受到了爱和被爱的喜悦。这扇门如何坚定不移的金信任，把易碎的梦想大胆地交给孩子们，让他们在美丽的忧虑中学会了重要和关怀。这是一扇玻璃门。1、校长说“我造了最坚固的门”，意味深长。 为什么这扇门是最牢固的？ 按句意简单地回答。 (3分)2、文章说“大胆地把易碎的梦交给孩子们”。 这个“易碎的梦”具体指的是什么？ (3分)3“金色的金黄色洒在孩子们的脸上。 这个描写起了什么作用？ (3分)4 .主任和校长就“如何纠正不良行为习惯”的问题，以不同的视角主张，按照文意分别加以概括。 (3分)(3)跑不动的马(14分钟)我在乡下看到农民把高高的白马拴在细桩上，很吃惊。 “你要逃跑吗？ 我担心地对老农说。 老农莞尔一笑，清清楚楚地说：“不会吧”。 “这匹马还是小马驹的时候，把这个桩子栓上了。 最初是从木桩上肆无忌惮地挣扎。 可是，那个时候力气小，颤抖了一会儿，当场转来转去，那个就蔫了。 之后虽然长大了，但是没有和那根木桩战斗的意思了。 有一次，我来喂食，正打算把饲料放在不够的地方，只是叫“欣欣”，脑袋就萎缩了。 你说这有多好。 他说我觉得这匹马不是细桩，而是奴隶建筑的牢房，是惯性的锁链。1“我”对什么感到吃惊？ (2分)2、文章中有几个表达“我”心理活动的词语，请指出。 (3分)3、文章中“高大”和“细短”这两个词可以去掉为什么？(3分)4、用文章表达的意思是什么(用文中原文回答) (3点)5“细桩”在你自己的生活中吗？ 如果有的话，请用简洁的语言来表达。 (3分)(4)伤仲永(10分钟)金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，因不认识书籍，突然喊求。 父亲异晏在附近借它，写了一本诗四句，并命名自己。 那首诗的意思是养父母、养子，传达了乡秀才观。 自然意味着物品作诗，其文理相当丰富。 李彦人怪怪的，有点客父，或者用硬币乞讨。 父亲的利益，今天仲永环拜见李，不学习。馀闻甚长。 在明道上，先人回家，在叔叔家看到它，连续十二三个人。 作诗，不能说是过去的故事。 又七年，从扬州，回到叔父家问杨。 “面包和大家在继续”。1 .说明以下几点。 (2分)a .世隶耕() b .不知道书具()用c或者硬币乞讨() d .不能说是以前的气味()2、下一个要点“之”的使用方法与其他3个项目不一致的项目是() (2分)a .用突然要求的b .或硬币乞讨c .馀闻之也久违了d .不能说是过去的故事3 .翻译下列句子： (2分)父亲的异焉，在附近借用它，写了一本书诗的四个句子，并命名了自己的名字。馀闻也很长。你觉得方仲永从天才变成凡人的理由是什么呢(用选文原文回答) (2分)5、从方仲永的事例中得到了什么提示(2分)三、写(30分钟)如花开放，如笋拔节，人生是宁静的成长过程。 在这个过程中，你曾有过幸福而甜蜜的回忆，很尴尬，很困扰的经历。 请敞开心扉，以“成长”为话题，讲述成长过程的故事。 600字以上。参考答案：一、积累和运用： (20分钟)1、(2分)抄写时可准确、规范、端正、清洁得分。2、(2分钟) L hu忧郁3、(2分钟)觉醒省委婉地址4、(2分钟) a5、(2分钟) c6、(2点)略7、(2点)例：8、(6分)a .月球拍照b .在这首夜曲中听折柳c .朔气传金查，寒光铁衣。d卿现在只有非复伍下亚扪了e .在这座山上只有缘分f .黄河的水来到天空，流到海里不回来。 黄河坠入东海，万里写在心间。 黄河远在白云之间，是一座孤城万仞山。 白天靠山，黄河向大海流去。 沙漠孤立了，长期成为圆形。 )二、读书和理解。 (50分)(1)珍珠鸟(14分钟)1、(2分钟)跳下杯子玻璃凝视着我。2、(2分钟)大鸟多次叫，小鸟回笼中。 这一变化表明小鸟对“我”有信任和依恋。3、(2分钟)“淘气”一词描写了珍珠鸟淘气的特征。 “再三”一词不能删除。 因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖度。4、(2点)信任，总是创造良好的边界。5、(2分)公布全文的主题。6. (2分)信任。 其实，人与人，社会与社会，国与国之间，不是吗？ 世界和平的日子，只能从彼此的信任中获得！7、(2点)略(2)门的悬念(12分)1(3分)因为这是由信赖和爱制作的，珍惜和珍惜的心灵之门。不能踢2(3分钟)的玻璃门。3(3分)的印象是，学生倾注爱情，学生沉浸在爱情的氛围中。4(3分)指导主任：主张不要换门踢，用不合理的方法教育学生。 校长：以信任和爱心重视学生，主张塑造学生美的心灵。(3)跑不动的马(14分钟)一(二分钟)高白马栓不能在细桩上行走两(三分钟)吓了我一跳为了形成不能3(3点)的鲜明的对比度。4(3分钟)约束这匹马的不是细桩，而是奴性建筑的牢，是惯性制成的锁链。五(三分钟)略(4)伤仲永(10分钟)1(2分) a .属