26、科利亚的木匣（第二课时）.ppt

26科利亚的木匣,木匣,冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得挖走房屋管理,我会读,数到十数数量尺寸力量,1、自由读课文，读准字音。2、想一想课文讲了一件什么事？,自学要求,课文主要讲了科利亚五岁时（），四年后（），从这件事中感悟到（）。,3、根据提示给课文分段：“埋木匣”“挖木匣”“得到启示”,第一部分：（）埋木匣；,第二部分：（）挖木匣；,第三部分：（）得到启示。,13,412,13,埋木匣,挖木匣,科利亚挖了几次？第一次怎么样？第二次呢？请你划出科利亚两次挖木匣的句子，读一读。,科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,仍然,果然,科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，没找到。,仍然,表示结果与第一次的不一样,挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？,妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”,仍然,依然,近义词,果然,果真,近义词,注音初读分段埋挖启示近义词插图,“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”,埋木匣刚学会走路步子小,挖木匣四年以后步子大,这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？,科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”,科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”,这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？,时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起变化。,1科利亚从挖木匣中明白了“时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”从文中哪些词语看出时间在变化？人在变化？周围的一切在变化？,（1）“战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十”。这是说科利亚在埋木匣时年龄还小。,（2）“在那儿住了差不多四个年头。”这里讲埋木匣和挖木匣之间经过了四年的时间。,（3）“科利亚长大了，上了小学。数数能数到一百多了。”这是讲随着时间的推移，科利亚长大了，步子也变大了，算术也学得多了。,（4）“科利亚也拿来铲子，从家门口起量了十步，动手挖起来，他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”“科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。”科利亚两次挖木匣，第一次照原样量十步没挖到木匣，第二次改变了步数，量五步，挖到了木匣。这说明时间过去了，人长大了，步子也大了，当然只有改变步数才能挖到木匣子了。,这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？,科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。,他从家门口朝前走，数了十步，就用铲子挖起坑来。,在第一部分中找出与这一句对应的句子,3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；,2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；,4、科利亚数了十步，却没挖到；,1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；,仔细读第二部分，重新排列顺序：,注音初读分段埋挖启示近义词插图,1、经过思考，科利亚终于挖到了木匣；,2、数了三十步，妈妈挖到了箱子；,3、法西斯被赶走了，科利亚回到家；,4、科利亚数了十步，却没挖到；,选词填空：仍然突然果然、气象台预报今天有雨,下午()下起了大雨。、一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，（），一个小