设计和交流中的技术语言.ppt

设计和交流中的技术语言,零件规格表、设计草图、设计效果图,车模、房模、航模,设计语言的种类,主要用口头语言来表达和交流，如技术讲座、教学,书面文字语言和技术文件,表示特殊的要求，如交通管理、广告、工程图纸上,机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图,以计算机为栽体，用多媒体进行交流和表达的工具,是工程技术界的交流语言，是指导加工生产、施工管理的文件,(1)技术符号与技术图纸,设计的技术语言包括口头语言、文本语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、网页、和计算机演示等。,零件规格表、设计草图、设计效果图,车模、房模、航模,主要用口头语言来表达和交流，如技术讲座、教学,书面文字语言和技术文件,表示特殊的要求，如交通管理、广告、工程图纸上,机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图,以计算机为栽体，用多媒体进行交流和表达的工具,是工程技术界的交流语言，是指导加工生产、施工管理的文件,技术语言的内容包括设计项目名称、设计的目的、解决的关键技术问题、依据的标准规范、达到的功能和主要技术指标，以及零件图、装配图、装备调试工艺等。,模型有物理模型和数学模型两种。,物理模型有与原型一样的物理性质，它能给出所研究对象完整的物理概念。,数学模型在设计和交流中起着另一种不可替代的作用。,效果图是用来呈现效果的图纸或照片。它将建筑物或室内装修所设计的产品或原型物品的造型结构、尺寸比例、各单元位置排列、色彩等详细地呈现出来，除满足审美要求外，还具有准确性和真实性，而不带任何主观随意性,一、机械制图与识图基础,1、投影：,投影法:用物体的影子表达物体的形状和大小的方法,投影法,中心投影法：过一个投影中心（点光源）将物体投影到某投影面上的方法,平行投影法：把光源移到无限远处，用平行光将物体投影到某投影面上的方法,在阳光或灯光的照射下，物体在地面或墙面上就会出现它的影子，这就是物体的投影。,中心投影法,投射中心、物体、投影面三者之间的相对距离对投影的大小有影响。度量性较差。,中心投影特性,平行投影法,平行投影特性,投影大小与物体和投影面之间的距离无关度量性较好。,工程图样多数采用正投影法绘制。,正投影法,斜投影法,2、正投影的基本特性,（1）真实性,当物体上的平面（或直线），与投影面平行时，它的投影反映了实形（或实长）。,（2）收缩性,当物体上的平面（或直线），与投影面垂直时，它的投影积聚为一直线(或一点)。,（3）积聚性,当物体上的平面（或直线），与投影面倾斜时，它的投影缩小（或缩短），并产生变形。,比较下图不同形状的3个物体投影的形状大小？,由图中三个不同的物体在同一投影面上的视图完全相同，可知要反映物体的完整形状和大小，必须有几个不同投影方向得到的视图。,观察正面投影和水平投影，各反映了长方体的哪些边？两图之间又何相同的之处？,正面投影与水平投影，长相同正面投影与侧面投影，高相同水平投影与侧面投影，宽相同,同理,正面投影与侧面投影、水平投影与侧面投影，各又有何关系？,结论：,为了确定物体的长、宽、高和结构形状，通常采用三个相互垂直相交的投影面（正投影面V、水平投影面H、左侧投影面W）建立一个三投影面体系，再用正投影法将物体（所有面）同时向三投影面投影形成图形。,保持正投影图不变，将此立体投影图的侧投影图和水平投影图分别向后旋转90度，即可得三视图。,正面投影（从前往后看）称为主视图水平投影（从上往下看）称为俯视图侧面投影（从左往右看)称为左视图,三视图的展开动画,观察此三视图，各视图间有何关系？,结论：,三视图的位置关系:左视图在主视图的右边,俯视图在主视图的正下方。,主视图和俯视图都反映了物体的长度，而且长对正主视图和左视图都反映了物体的高度，而且高平齐俯视图和左视图都反映了物体的宽度，而且宽相等,3、三视图的规律,三、三视图的画法,画法说明,1.同一张图样中，同类图线的宽度应基本一致。,2.虚线、点划线相交时，应使两小段相交。,3.两直线相交处要避免间隙或线段出界。,4.两线相切的切点处，应画成一条线粗。,三个视图的位置,选择主视图,画图步骤,a.确定画图比例和图纸幅面根据所画物体的大小和复杂程度选用,c.在图纸上画出各视图的中心线、对称线、轴线及其他基准线。,b.布置视图位置主视图确定之后，其他两个视图也就相应地确定了。,注意：考虑到尺寸布置的需要，可适当加大各视图之间的距离，,d.画底稿用稍硬的铅笔（2H铅笔）。,画图顺序：为由大到小、由外形到内形及3个视图配合作图，使每个部分符合“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律。,e.检查和描深底稿完成后，按原画图顺序仔细检查，纠正错误和补充遗漏，用HB或B铅笔按标准线描出各线条。,画图时应注意的问题,1.先画主体部分，后画次要部分。2.几个视图要配合着画。不要先画完一个视图，再画另一个视图。3.各部分之间画出分界线,4.描深时先画圆或圆弧，后画直线，不可见部分用虚线画出，对称线、轴线和圆的中心线均用点划线画出。,练习1：作出物体的三视图,练习2：由三视图看出立体图,行业不同,表达设计者设计意图的方式也不完全一样.技术图样是设计者的设计方案正确实施的保证和依据,是使用最广泛、基本的技术语言。常见的技术图样有机械制造业的机械图、线路图等。,二、机械加工图的识读,机械图包括零件图和装配图。表示机械零件结构、大小及技术要求的图样称为零件图，是制造和检验零件用的图样。,（一）读零件图的作用、方法、步骤,读零件图就是根据图样想象出零件的结构形状，搞清零件的大小、技术要求和零件的用途及加工的方法,图框右下角一般有标题栏，如图所示的格式。标题栏中文字方向为读图方向。,从标题栏中，可以了解零件的名称、比例、图号，制造该零件的材料及数量已对零件有一个初步的了解，必要时还可了解一下零件在部件中位置及作用。,1、读标题栏,练习读标题栏,同学们，从标题栏中你能了解有关此零件图的哪些信息？,2、分析视图，想出零件的形状,弄懂零件的形状，是读零件图的主要环节。通过对视图表达方案的分析，大致弄懂该零件的结构特点，然后再通过形体分析和线面分析，结合剖视图的剖切位置和投影关系，逐步弄懂形状。,结合本零件图并参考课本67页中的表格回答以下问题,例：轴套类零件，如图所示,1、图中7的默认单位是什么？又代表何意义？,2、此零件共有多少圆柱体组成？,3、分析尺寸,了解零件图上标注的尺寸，就能知道零件的大小。首先分析长、宽、高3个方向的基准；从基准出发，找出主要尺寸，在以零件形状结构分析为线索，找出个部分的定形尺寸和定位尺寸。在找定位尺寸时，应搞清它的定位基准。通过尺寸分析，对零件的构造、作用等多方面情况可进一步加深理解。,1、图中所有圆柱体的直径和高分别是多少？,2、此零件的总长是多少？,思考：,4、了解技术的要求,图形和尺寸看懂以后，就要了解零件有哪些技术要求，技术要求就是制造零件的质量指标。如：表面粗糙度、材料、表面涂覆、尺寸公差与行位公差等。,2、70-0.01代表什么意义?,1、代表的意义？,思考：,5、综合考虑,最后把该零件的形状、结构、尺寸和技术要求综合起来考虑，是头脑中对零件有个整体轮廓。,练习1：,两小孔间的距离是多大？,此零件共有多少圆槽组成？它们是如何分布的?且各圆槽的直径和高又是多少?,此圆槽内壁的表面的粗糙程度Ra值是多少?,零件此处表面的粗糙程度Ra值又是多少?,零件此处的表面Ra又是多少?,练习2:如左图，你能否从千斤顶的剖视图和俯视图看出其是由哪些部件组成？,(二)线路图的识读,线路图是指导电子产品生产的技术图样,包括系统图、框图、电路图、接线图、逻辑图、印刷版图、说明书用图等。,读电路图，必须了解电器图用图形符号（GB4728)中的详细规定，并掌握常用元器件的图形符号、文字符号、项目代号、导线和接线端子的标记符号，名词术语等。,读图步骤：,1、找出该电路有哪些功能单元构成，并定性分析各功能单元的工作原理。,2、找出该电路的主要信号是什么，然后找出该信号的流向。,3、找出供电电路供电。,4、用总体框图进行整体分析。,5、定量作分析后估算,如图：SA-1为限温器开关，SA-2为控温器开关，,自动限温保温电饭煲的电路图,FU为保险丝，电流太大时会自动断开；,EH2为主加热器，主要用于煮饭；EH1为副加热热器，主要用于保温,HL2为EH2工作时的指示灯（在煮饭状态时发亮），HL1为EH1工作时的指示灯（在保温状态时发亮）。,R2为EH2的限流电阻，调节R2的阻值大小，可以将流过EH2的电流大小调到适合的程度；R1为EH1的限流电阻，调节R1的阻值大小，可以将流过EH1的电流调到适合的程度。,XP1、XP2为接入220V交流电的插头，PE为接地线插头（连接电饭煲的外壳，起安全保护作用），它们一起构成一个三脚电源插头。,(1)功能元件介绍,例:电饭煲电路的识读,A、煮饭过程,XP1、XP2接220v交流电源，设某瞬间XP1为电源正端，XP2为负端，按下SA按键，此时SA-1开关接通，SA-2断开。,煮饭过程分析：此时EH2主加热器发热，使锅内温度升高，锅内的米经过吸水，旺火加热至沸腾，并使锅内温度在100的水沸温度保持20min左右，热量充分对流，水分不断蒸发，直到饭熟水干时，锅内温度迅速升高。当锅底米饭温度达到101105时，SA-1自动断开，切断了主加热器EH2的电源，煮饭过程完成。,煮饭过程动画演示,(2)信号流向分析,B、保温过程,当锅底米饭温度达到101105时，SA-1自动断开，SA-2自动接通，220V交流电电流流向为：XP1FUSA-2EH1XP2EH1保温（副）加热器开始通电发热，由于副加热器功率较小，所以只起到保温作用。,保温过程动画演