新人教版九年级上学期期末教学质量调研考试物理试题

新人教版九年级上学期期末教学质量调研考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 家庭电路中各元件按进户的连接顺序是A电能表，总开关，用电器，保险盒B总开关，电能表，保险盒，用电器C电能表，总开关，保险盒，用电器D电能表，保险盒，总开关，用电器2 . 将一带负电小球靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可判断A小球一定带正电B小球一定带负电C小球可能带正电，也可能不带电D小球一定不带电3 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开是因为（ ）A两金属箔都带正电荷B两金属箔都带负电荷C金属箔一片带电正荷，一片带负电荷D无法确定4 . 某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是ABCD5 . 某学校有两栋教学楼，每栋教学楼各有一个开关，一个电铃。闭合任何一个开关，两个电铃都响，且其中一个电铃杯时，另一个能正常工作。图中的电路符合要求的是（ ）ABCD6 . 冬日的南宁街头，常有糖炒板栗的清香弥漫在空气中，下列关于糖炒板栗的说法中正确的是（ ）A板栗的清香弥漫在空气中说明分子在做无规则运动B炒板栗时，锅中的沙子升温快是因为沙子的比热容大C铁锅的内能是通过做功的方式改变的D炒板栗时热量从低温的板栗传给高温的铁锅7 . 如图所示为电源电压为3 V的电路，闭合开关灯泡不亮，电流表示数几乎为零，电压表示数接近3 V，出现此现象的原因可能是A电流表断路B灯座短路C开关接触不良Da-b-c段有断路8 . 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验在“测量物体的长度”时，进行多次测量在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验在“探究电流与电压、电阻的关系”时，多次调节滑动变阻器进行实验在“测量定值电阻阻值的实验”中，多次调节滑动变阻器，测出多组对应的电压值和电流值上述实验中属于减小误差的是ABCD9 . 下列物品中，通常情况下属于导体的是A食盐水B橡胶手套C陶瓷碗D干燥的竹筷子10 . 下列现象中，不属于扩散现象的是（ ）A炒菜时加盐，使菜有了咸味B少量工业废水污染了整个水库C校园里黄桷兰花盛开清香宜人D雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤11 . 小明一组的同学做灯泡串联的实验时，接通开关后发现L1较亮L2较暗，有四位同学对电流大小分别给出四种不同看法，你认为正确的是AI1 I2BI1 = I2CI1 I2D无法确定12 . 如图，闭合开关S后，下列说法正确的是A灯泡L1和L2并联在电路中B电流表不能测量灯泡L1的电流C电压表测量灯泡L1两端的电压D若发现：两电表均有示数，两灯中只有一个亮则一定是L1短路二、多选题13 . 关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油分子表明分子在运动C在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是电子D宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的14 . 在伏安法测电阻实验中，小明分别测量了定值电阻甲和“6V，3W”的小灯泡乙在不同电压下的电流，并根据测得数据分别绘制了如图所示的图像，则下列说法中正确的是A小灯泡乙的阻值为12B当通过甲的电流为0.4A时，甲电阻的电功率为1.6WC将甲、乙串联在电路中，若电路中的电流为0.3A，则电源电压为5VD若将甲、乙并联在6V电压下，则干路的电流为1A15 . 如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片P从中点向右滑动的过程中，下列判断正确的是A电流表示数变小B电压表示数不变C滑动变阻器的功率变小D定值电阻R1的功率变小三、填空题16 . 在家庭电路中,火线和零线之间的电压是_ V;图中哪些图所示情况会发生触电事故:_。 17 . 下图的电路中，灯L1标有“6V、05A”的字样，灯L2标有“3V、03A”的字样该电路长时间工作时只允许灯_正常发光，且此时的电源电压是_V18 . “钻木取火”是通过_的方式改变木头的内能；食物放进冰箱后温度降低，是用_的方式减少了食物的内能19 . 一水箱中贮有10kg水，当水温从20升高到22时，水吸收的热量是_J。C水=42103J/（kg）20 . 将一些小纸屑放在桌上，用塑料梳子在自己的头皮上摩擦一会儿，然后将塑料梳子靠近小纸屑。你会发现小纸屑_。这是因为_。实验室用_来检验物体是否带电，它是根据 _的规律制成的。21 . 有三根相同材料制成的导体A、B、C，电阻分别是RA、RB、RC，在相同的温度下，A比B长，粗细相同；C与B长度一样，C粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为_。22 . 如图（甲）是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象，将它们按图（乙）所示接入电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为1w，则电路电源电压为_V；再闭合开关S1，电流表示数变化了_A，此时电路lmin消耗的总电能为_J。23 . 在如图所示的常用实验器材中，（a）是_表的表盘，此时选用的量程为_伏；（b）图是测量_的仪器，图中的示读数为_牛24 . 小明家每天使用的用电器平均功率为200 W，若某月以30天计算，如图所示是小明家的电能表以及该表月初读数，则月末他家电能表示数为_kWh。某天他家已接入用电器的总功率为1 800 W，则还可连接“220 V 60 W”的白炽灯_盏。25 . 淮南牛肉汤味道就是香，新鲜的牛肉放在大锅中煮上几个小时，这是利用_能；人们远远就能闻到牛肉汤的香味，这属于_现象，此现象说明分子在不停地运动着，且分子的运动快慢和_有关。26 . 永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1.2 A；电冰箱一台，工作电流为1.2 A；日光灯8盏，工作电流均为200 mA；电视机两台，工作电流为500 mA；空调一个，工作电流为5.5 A。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A，他家的这些用电器同时使用时通过干路的电流是_A；保险丝_(选填“能”或“不能”)烧坏，理由是_。27 . 如图所示，是探究焦耳定律的实验装置已知R1R2，闭合开关后，通过两段电阻丝的电流I1_I2,电阻丝两端的电压U1_U228 . 甲、乙、丙三根锰铜线，甲、乙粗细相同，但甲较长；乙、丙长度相同，但丙较粗；则这三根锰铜线的电阻值比较，_的阻值最大。四、实验题29 . 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）。(1)实验时，选用初温和_均相等的甲、乙两种液体。(2)加热10min，甲吸收的热量_（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。(3)若甲、乙两种液体吸收的热量相等，_液体升高的温度大些。(4)甲、乙两种液体中，_液体的比热容较大。30 . 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）（_）（2）当把R5换成10的定值电阻，闭合开关，则电压表的示数会_（填“变大”、“变小”或“不变”），接下来应该把滑片向_（填“左”或“右”）滑动才满足实验的条件（3）连接好电路进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为_实验次数12345电阻R/510152025电流V/A0.60.30.20.15（4）实验结论是_（5）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率，若要测该小灯泡的额定功率，则必须在连接成完整的图乙电路基础上，进行的改接是_A31 . 龙美和杨倩一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）如下图所示，图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论_（只写表达式）。杨倩指出：为了得出更普遍的规律，该实验还有可改进之处，你确得最佳的改进方法是：_。（4）龙美利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图_。五、计算题32 . 如图所示电路中，电源电压和灯丝电阻均保持不变。滑动变阻器滑片P由某点A滑至某点B时，其电阻改变了10，移动前后V2的示数之比为23。滑片P位于B时，V1与V2示数之比为13。求33 . 如图所示，电源电压保持不变,灯泡L标有“6V 6W”字样（灯丝的阻值不变），当S和S1都闭合时，电压表示数为10V；当闭合S，断开S1时，灯泡L正常发光。求：（1）电阻R的阻值。（2）当闭合S，断开S1时