新人教版2020年八年级（上）期末质量检测物理试题D卷

新人教版2020年八年级（上）期末质量检测物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来D天平横梁平衡后，托盘可以互换2 . 仅是由光的直线传播形成的现象是A沙漠出现海市蜃楼B水面形成垂柳倒影C天空挂出七色彩虹D树荫映出太阳光斑3 . 如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是（ ）ABCD4 . 一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（ ）A物体10s时的速度等于4s时的速度B06s拉力对物体所做的功大于612s拉力对物体所做的功C06s物体所受的拉力大于612s物体所受的拉力D06s拉力对物体做功的功率小于612s拉力对物体做功的功率5 . 如图所示四个事例及描述中能说明固体可以传声的是（ ）A利用声纳探测鱼群B对着山峰大喊，能听到回声C机械手表放在枕头下影响睡眠D声音不对不是外婆6 . 人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉这是因为（ ）A水中的温度比岸上的气温高B人的皮肤产生的错觉C人身上的水分蒸发，要从人体吸热D风把身上的热量带走了7 . 下列现象中属于光的折射的是（ ）A人在岸上观察水中的鱼B阳光下树的影子C学生在教室里看到黑板上的字D人在平面镜中所成的像8 . 小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度，图中表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是A甲认为他测出的油的质量是62gB乙认为他的测量值比真实值偏大C丙认为他的测量值比真实值偏小D丁认为他的实验操作简捷，结果准确9 . 图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是A电阻一定时，电流与电压的关系B同种物质的质量与体积的关系C物体吸收的热量与比热容的关系D浸在水中的物体受到的浮力与排开水的体积的关系10 . 如图，入射光线与平面镜的夹角为30度角，则下列说法中正确的是（ ）A入射角为30，反射角也为30B若入射角较小15，反射光线和入射光线的夹角也减小15C若入射光线不动，要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20，应将平面镜沿逆时针方向转动10D若入射光线不动，要使反射光线与入射光线之间的夹角增大20，应将平面镜沿顺时针方向转动10二、填空题11 . 已知超声波在海水中的传播速度为1500 m/s，用回声探测器垂直向海底发射超声波，经过5s后收到回波，则此处海水的深度为_12 . 身高1.6米的小红穿红上衣、白裙子站在学校大厅穿衣镜前2m的地方，小红在镜中的像到小红的距离为_m，像高为_m；当发现衣领处有点污渍时，便走近镜子，由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，应将光源照向_（选填“衣领平面镜”），小红从平面镜中看到镜子对面电子石英钟的示数为，则这个时刻的正确时间应该是_。如果此时蓝色光照在小红身上，她上衣呈_色，裙子呈_色。13 . 如图所示是黑白矩形图案组成的微信二维码，当扫描它时，黑矩形将光_(选填“反射”或“吸收”)，白矩形将光_(选填“反射”或“吸收”)，再通过电脑、手机解码就可以了平时我们能从不同方向都能看清楚这种二维码，这是一种光的_(选填“漫反射”或“镜面反射”)现象14 . 将下列光学现象按形成的原因归类（填序号）：一叶障目，不见泰山海市蜃楼猴子捞月厚玻璃后的铅笔看上去好像断成了三截在路灯下看到了自己的影子上课时，教室里的学生都能看到老师属于光的直线传播的是_；属于光的反射的是_；属于光的折射的是_。15 . 如图 （a）所示，小明同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声，实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图（b）、（c）所示，则他得出的实验结论是_。图（d）、（e）是他研究获得的两种声音的波形，由图形可知，图_是噪声的波形。16 . .图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图图甲演示的物理现象是说明了_可使气体液化；图乙是用来探究_的实验装置17 . 光在真空中的传播速度为_m/s，太阳光从太阳传送到地球上需要500s，则太阳离地球的距离是_m。三、实验题18 . 在物理课上，老师做了以下几个实验，请你根据要求完成以下内容（1）老师用橡皮锤敲击音叉使它发声，然后将它放入水中，同学们立即看到_，说明_（2）然后老师又做了如图所示的实验，敲击右边的音叉，发现紧贴左边音叉的轻质小球被弹起，由此可得出的结论为_.19 . 如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长100.0cm，底端有金属挡板且可移动到斜面任意位置并固定）、木块、小车（长10.0cm）、停表。（1）该实验原理是_（2）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（选填“路程”或“时间”）时造成的误差。（3）一次实验中，小华测得小车从斜面顶端由静止开始运动到斜面底端所用时间为5s，则小车的平均速度为_m/s。若某同学在实验时未使用挡板，小车已滑过斜面底端才停止计时，则测得的平均速度偏_（选填“大”或“小”）。（4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出_组小车从静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度。20 . 学习了密度的知识后，同学们准备测食用油的密度,他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。（设计实验和进行实验）小信和小仁同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：（1）方案一：用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为_。再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；计算出食用油的密度=_。（2）方案二：将天平置于水平台上，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；计算出被测食用油的密度=_。（3）方案一的测量结果比食用油的真实密度要_（选填“偏大”或“偏小”）。（4）方案二有一个步骤存在不足之处，请找出来将其改正在下面的横线上：_。21 . 探究“平面镜成像规律的实验”,小曹同学利用如图所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支_（选填“点燃”或“不点燃”）的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板_（选填“前面”或“后面”）观察光屏，将_（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_像（选填“虚”或“实”）。四、计算题22 . 一辆小车以25 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后过 0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m后车才停止运动。求:（1）从发现情况到开始刹车，小车运动的距离是多少?（2）在滑行52m的过程中的平均速度是多少?（3）从发现情况到车停止运动的平均速度为多少?五、作图题23 . 如图是光由空气进入水中时的光路图，请补画出法线和界面位置，并请标出