3.6丰多彩的情绪

丰富多彩的情绪,学习目标,1、知道基本的情绪类型。、掌握情绪的作用。、正确认识情绪的两面性。,小王是一名初二的学生，在初一下学期的期末考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在初二期中考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕,仔细看考考你的记忆力！,期中考试后，小王的心情怎样？期末考试成绩公布后，小王有什么反应？听到小李说风凉话时，小王有什么反应？当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？,开心兴奋,苦恼烦躁,气愤无法控制怒火,既后悔又害怕,我们也时常体会着这样的喜和忧,情绪的基本类型,惧,喜,怒,哀,分享你的喜怒哀惧,我的心情你懂得？表现力大接力游戏。,图片中反映的是哪种情绪,惧，魂飞魄散,喜,怒,哀,惧,得意忘形，捧腹大笑，喜极而泣，手舞足蹈，眉飞色舞,拍案而起，咬牙切齿，暴跳如雷,泪流满面，抱头痛哭，痛不欲生,提心吊胆，手足无措，不寒而栗目瞪口呆,百感交集,自学指导：,阅读教材第二目题完成以下问题：、情绪对人的行为和生活有什么影响？、完成页的表格。、情绪的积极和消极影响有哪些？,精力充沛，思维活跃，效率高，能有超水平发挥,心情舒畅能防病治病，使人健康长寿,精力不足，思维迟钝，效率低，发挥失常,降低人体的免疫力，容易致病,回忆情绪曾对自己的生活、学习带来的影响，然后填表。,怒伤_、恐伤_、思伤_、忧伤_,肝,肾,脾,肺,消极情绪,降低人体的免疫力，容易致病,笑一笑，十年少一个小丑进城，胜过一打名医,积极情绪,心情舒畅能防病治病，使人健康长寿,材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。,材料二：三国演义中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。,材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。,这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？,情绪:“极度焦虑”，结果:“一夜间须发全白”。,情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。,情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。,交流提升,喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措。,保持平和的心态,知识点梳理,17、最常见的情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。18、情绪的作用:情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发，干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。19、正确认识情绪的两面性：情绪犹如双刃剑积极影响：情绪可以充实认得体力和精力，提高个人的活动效率和能力，使我们健康成长。情绪也会使人感到难受，降低自控能力和活动效率。,1、最基本的情绪是（）A喜怒哀乐B惊喜、悲愤C喜怒哀惧D百感交集2、下列对情绪差别和变化的正确看法是：(）A情绪没有差别，也没有变化B情绪只有差别，没有变化C情绪没有差别，但有变化D情绪既有差别，也有变化3、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话的意思是：（）A平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B不管功底牢不牢，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利C良好的情绪是保证水平正常发挥甚至超常发挥的重要因素D只要放松，不要太认真，就会有好成绩4、“风声鹤唳，草木皆兵”表达了：（）A喜悦的情绪B悲哀的情绪C愤怒的情绪D恐惧的情绪,C,D,D,综合检测,课堂练习：,英国有位医生调查了250名癌症患者，发现有62%的人