新人教版2020年八年级下学期期末物理试题B卷（练习）

新人教版2020年八年级下学期期末物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列利用大气压工作的是A洒水车B船闸C高压喷水器D抽水机2 . 如图所示，下列说法中，正确的是A钓鱼杆是一种既省力又省距离的简单机械B瓶发生微小弹性形变从而使海绵受到压力C乒乓球撞到球拍上被反弹，而球拍不动，说明了球拍对乒乓球有力的作用，而乒乓球对球拍没有力的作用D脚用力踢足球时，能使原来静止的足球飞出去，说明物体位置的改变一定要有力的作用3 . 如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析正确的是（ ）A当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力C当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力4 . 下列说法中正确的是（ ）A在质量相同的情况下，运动越快的汽车越难停下来，说明速度大惯性大。B在草地上滚动的足球最终会停下来，原因是足球没有受到力C人沿水平方向推车，车未动，是因为车受到的推力小于摩擦力。D打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等。5 . 关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是A物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力6 . 如图所示，质量为10kg的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（ ）ABCD7 . 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程.针对该过程，以下说法正确的是（ ）A动能逐渐增大，机械能增大B动能逐渐增大，机械能不变C势能逐渐减小，机械能减小D动能逐渐增大，机械能减小8 . 关于力对物体做功,下列说法正确的是A电灯吊挂在天花板上静止，拉力对电灯做了功B从树上下落的苹果，重力对苹果做了功C小球从斜面上向下滚动的过程中，支持力对小球做了功D踢出去的足球，在水平地面上滚动，在滚动过程中，踢力对足球做了功9 . 一只装满盐水的杯子总重为3 N，缓慢放入一只0.5 N的鸡蛋，溢出一些水，鸡蛋漂浮在水面上，这时杯子、盐水及鸡蛋总重为A3.5 NB3 NC2.5 ND2 N10 . 如图所示，用一个滑轮组在10s内将一重为200N的物体匀速向上提升2m。已知动滑轮重为70N（ 不计绳重和摩擦）。则下列说法正确的是（ ）A拉力F的大小是135 NB绳子自由端移动的距离s是2mC拉力F的功率P是40WD该滑轮组的机械效率是74.07%11 . 下列各图中，采用增大受力面积的方法减小压强的实例是A盲道上凸起的圆点B大平板挂车有很多车轮C注射器的针头很尖细D菜刀很锋利12 . 一小孩从公园中的滑梯上匀速滑下，对于动能、势能、机械能的变化情况，下列说法中正确的是A重力势能减小，动能不变，机械能减少B重力势能减小，动能增加，机械能增加C重力势能不变，动能不变，机械能减少D重力势能增大，动能减小，机械能不变二、填空题13 . 如图，单摆由B到A再到C的过程中，由B到A时，高度减小，重力势能_，动能_，速度_；到A时，速度最大，动能_，重力势能为零；A到C过程中，速度_，动能减小，重力势能_；到C点时，动能为零，重力势能最_。14 . 重为G的杯子静止在书桌上，桌面对杯子有支持力F支，杯子对桌面有压力F压，与支持力F支平衡的力是_，与支持力F支是相互作用力的是_。（选填G、F支、F压）15 . 一艘轮船自重5107N最大载重量是1.8108N,则它的排水量是_,满载时受到的浮力是_.当它由河流驶入大海时,它将_(选填“上浮”或“下沉”)一些. 它所受到的浮力将_.它排开液体的体积将_.它排开液体的质量将_（填变大、不变或变小）（g=10N /）。16 . 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有_，自行车最后还会停下来，这是因为它受到_缘故。若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动。牛顿曾研究过此类现象，并总结出_定律。17 . 运动员在跳水比赛中用力蹬跳板，跳板弯曲说明力可以使物体发生_；运动员用力向后划水，艇快速向前运动，这表明物体间力的作用是_的。18 . 如图所示，某举重运动员在0.5 s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃_功，运动员在起立状态保持了3 s，在这3 s中运动员对杠铃_功(均选填“做了”或“没有做”)三、实验题19 . 小明所在的小组正在实验室探究杠杆的平衡条件，器材有：铁架台、杠杆（带有长度刻度）、钩码、弹簧测力计（1）同学们先将杠杆挂在铁架台上，发现杠杆左端下沉，此时他们的操作应该是：将杠杆的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡；（2）小明用弹簧测力计正确测出1个钩码的重为0.5N后，选取2个钩码挂在杠杆左侧，将弹簧测力计倒挂在杠杆右侧并竖直向下拉，保持杠杆水平静止，如图甲所示小组同学读出了弹簧测力计的示数，并记录了图甲中的_作为力臂长度（3）同学们改变钩码的数量、钩码悬挂的位置、弹簧测力计的悬挂位置，按照图甲的方式进行了多次实验，将测得的部分数据填在表格中（F1为弹簧测力计示数，F2为钩码重）；实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm12.851.51021.81021032.810215比较实验序号2和3的数据，可以得到的结论是：_；同学们分析数据后发现F1L1F2L2，原因是_；（4）实验结束得到正确结论后，小明想到了一个新的探究问题：“若杠杆受到的动力或阻力不止1个，杠杆的平衡条件是什么呢？”小明所在的小组采用图乙的方法，使得杠杆再次处于水平平衡状态，请采用乙图中给出的力和力臂的符号，写出此时杠杆的平衡条件：_20 . 探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素，实验装置如图所示，数据如下表所示。次数钩码重力（N）提升高度（cm）有用功（J）拉力（N）总功（J）机械效率11.0400.41.10.8845%21.5400.61.41.1254%32.030_1.7_42.5401.02.01.6063%（1）请把表格中三个未完成的空补充完整。（2）甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大，滑轮组机械效率_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。请你解释出现这种现象的原因_。（3）乙同学进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，根据表格中的数据得出：总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，即：W总W有+W额，他猜测还有_因素影响机械效率。（答一种因素即可）（4）丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值W=W总W有一W轮，通过比较第1、2和_组的数据，发现重物的重力越大，差值W_（选填“越大”、“越小”或“不变”），请你利用所学知识对此作出解释_。四、计算题21 . 如图甲所示，A、B为不同材料制成的体积相同的实心正方体，浸没在圆柱形容器的水中，容器内部底面枳是正方体下表面积的4倍。沿固定方向缓慢匀速拉动绳子，开始时刻，A的上表面刚好与水而相平，滑轮组绳子自由端的拉力大小为F0，F随绳端移动距离S绳变化的图象如图乙所示，已知动滑轮的重力G动=5N，g取10N/kg。除了连接A、B间的绳子承受拉力有一定限度外，其它绳子都不会被拉断。滑轮与轴的摩擦、绳的质量等次要因素都忽略不计，忽略水面升降变化。（1）正方体A、B之间的绳子长度L绳是多少？（2）正方体A和B的密度A、B分别是多少？（3）整个过程中，水对容器底部压强的最大变化量P是多少？22 . 工人师傅用如图所示的滑轮组，在10 s内把900 N的货物匀速提高2 m，在此过程中，拉力所做的功是2 400 J求：(1)拉力F移动的距离(2)工人师傅所做有用功的功率(3)滑轮