陕西省八年级下册物理 7.3汽化和液化 练习题

陕西省八年级下册物理 7.3汽化和液化 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现在的气温大约是18，如果我把一支温度计的玻璃泡上涂些酒精，然后暴露在空气中，则这支温度计的示数将（ ）A保持不变B一直下降C一直升高D先下降后回升2 . 如图，在旧社会每逢干旱人们把希望寄托在“半仙”身上，来实现所谓的“呼风唤雨”如今我们已经可以用“人工降雨”来把它变成现实了在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法关于人工降雨下列说法错误的是（ ）A干冰升华吸热，使周围空气温度骤降B空气中的小水珠变成小冰粒是凝固过程C空气中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程D“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化成的3 . 下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是A在高山上烧水时，温度不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象4 . 如图所示为东海县某天天气预报的信息图片，下列关于信息图片中的解释错误的是（ ）A预报的最低气温读作“零下1摄氏度”B全天气温不会高于3C雪的形成过程中会放出热量D雨的形成是汽化现象5 . 对下列现象中发生的物态变化及其吸热、放热的情况分析正确的是 （ ）A冰化成水是熔化现象，要吸热B霜的形成是凝固现象，要吸热C寒冷冬天呼出的“白气”是汽化现象，要吸热D用“干冰”进行人工降雨是利用“干冰”升华，要放热6 . 下列事例中，不是利用水的比热容大的特性的是A夏天在地上洒水会感到凉快B海边昼夜温差变化比沙漠中小C北方楼房内的“暖气”用水作为介质D生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度7 . 下列措施中，使蒸发变慢的是（ ）A把新鲜的蔬菜装入塑料袋B将湿衣服放到太阳下晒C用衣架撑开湿衣服晾干D用电吹风机吹头发二、多选题8 . 关于物体的内能，下列说法正确的是A温度为的物体也有内能B物体内能增加，一定是通过外界对物体做了功C四冲程汽油机压缩冲程中，气缸中的气体内能增加D正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能增加9 . 下列关于物理概念的说法中，正确的是（ ）A通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差B在一定温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化C物体受到力的作用，运动状态一定发生改变D单位时间内用电器消耗的电能越多，其电功率越大三、填空题10 . 妈妈炒菜时，正准备向已经预热的锅内倒油，在旁边帮忙的小明同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了小水珠在这里发生的物态变化的名称是_，这个过程是_热的（选填“吸”或“放”）当妈妈把油倒入锅内后，却不见油冒气泡，这是因为油的沸点比水的沸点_（选填“高”或“低”）11 . 寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气_（填物态变化名称）成水珠附着在玻璃车窗上，在此过程中需要_（选填“吸热”或“放热”）；小水珠会出现在车窗_（选填“内侧”或“外侧”）。12 . 近年来我市建立了明珠湖公园和湍河湿地公园，较好地改善了生态环境。湿地能调节空气的湿度，是因为大量水_（填物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿地还能调节空气的温度，是因为水的_。四、实验题13 . 小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中。老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用。（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于_现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度_（填“变大”、“变小”或“不变”），鸡蛋受到的浮力_（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉。（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来。但上完课后几天，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因：盐水静置久了之后，由于水份不断_（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮。14 . 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管（1）此过程固态碘发生的物态变化是_（填物态变化的名称）（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5，碘的沸点是184.4，水的沸点是100请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：_（3）为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾水中的气泡中是_，水面上大量的白雾是_（选填“空气”、“水蒸气”、“小水珠”或“二氧化碳气体”）15 . 小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示现把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热根据实验数据画出的图像如图乙所示（设热水在相同时间内给这种物质吸收的热量相等）根据图像回答问题： 这种物质是_（晶体/非晶体）； 这种物质的熔点是_； 实验中，热量从火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有_性 这种物质的液态比热容c=3103J/(kg)，则这种物质熔化过程中吸收的热量是多少_？16 . 同学们利用如图甲所示的装置来探究“水的沸腾”的实验（1）除了图中所示的器材，还需要_组装图中实验器材时，其合理的顺序是（填序号）_；温度计 石棉网 装水的烧杯 酒精灯（2）小芳同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：时间/min012345678910温度/909294969797.59898959898分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是_沸腾时水中气泡的情形为图乙中_图（选填“C”或“D”）；（3）小明同学检查了实验数据，他认为表格中的95 是错误的，他判断的理论依据是_改正数据后，小明根据实验数据判定水的沸点没有达到100，可能的原因是当地的大气压_1标准大气压（选填“等于”“小于”或“大于”）；（4）请根据表格中小明修改后的数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾