湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学2020学年八年级英语上册 Unit 9 When was he born（第5课时）Section B 3a-4导学案（无答案） 人教新目标版

Unit 9 When was he born（第5课时）Section B 3a-4导学案一、学习目标知识目标1.学会用一般过去时谈论名人所做的事。2.学习教材53页的的单词及短语.3.写短文介绍人物。能力目标：会对别人的情况进行询问，并会描述人物的过去经历。情感目标：通过了解名人，培养积极进取，努力学习的良好品质。重点单词：well-known could alive重点短语: begin to do sth learn the accordion/piano at the age of four take part in win first prize in the 70-year history of the competition 重点句子：He began to learn the accordion at the age of four. Li Yundi took part in the 14th Chopin International Piano Competition.Is he alive ? No ,he isnt.难 点：动词一般过去时的使用。二、预习导学（我一定行）1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。2.熟读教材中的对话.3.找出一般过去时谈论名人所做的事的句型,并在教材上标记。4. 知识点拨1)at the age of 在岁时 2)difficult pieces of music 很难的乐章 3)take part in 参加 4)win first prize = get first prize 获得一等奖5)well-known adj. 有名的；出名的。常用短语：be well-known for 因为 而有名6)alive adj. 活着的。常用短语：be alive/keep alive5.预习质疑 预习中尚不能解决的问题： 希望老师在课上讲解的重点内容： 三、抽测。1.听写或读出本课时的重点单词。2.按要求完成下列词或短语1)因而出名 2)在他四岁时 3)70年的历史 4)参加 5)钢琴家 6)4th Chopin International Piano Competition 7)一条重要消息 8)一位众所周知的电影演员 9)活着的（在世的） 10)赢得一等奖 3.用单词适当形式填空。1)How old _(be) you when you_ (start )_(do) the things?2)When she _(be ) five _(year) old, she _(can) play basketball .四、对学群学：1. 阅读3a 短文，判断正误。正确写T，错误写F。3. 完成 3b.4.完成4，并操练。五、展示完成 3c，写一篇介绍你所崇拜的人，并在组内交流展示。六、达标检测I单项选择II. 句型转换:1. I was born in Jinan in 1990.（对画线部分提问) _and_ _you_？ 2.She stayed in the house for three days. （对画线部分提问) she in the house?III.根据汉语补全下列英语句子，每空一词。七