福建省晋江市首峰中学八年级英语上册 Unit 1 Playing Sports《Topic 3 Which sport will you take part in》SB学案（无答案）（无答案） 仁爱版

Unit1 Playing SportsTopic 3 Would you mind teaching me?Section B课题Unit1 Playing SportsTopic 3 Would you mind teaching me?Section B教学时间2课时编写者教学目标1. 学习新单词，词组和短语2.学习一些用的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语3.继续学习用will表达一般将来时 评测点1. Learn some new words and phrasesyeah, shall, pick. theater, mount, stick, hit, congratulation,2. Go on learning the simple future tense withwith3. Learn the expressions of making complaints and apologies and give students moral education.4. Learn some useful expressions: The school sports meet is coming tomorrow. What shall we take? Shall I take my camera? Lets make it half past six. There will be another exciting relay race this afternoon.教学过程参考一、预习指导（先学）告知学生本课的学习目标和重难点：学习新单词，词组和短语;学习一些用的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语; 继续学习用will表达一般将来时检查学生自学情况检查学生完成导学案的情况（没完成的同学作为三清的对象）请几位同学朗读单词（每天所学单词在下午放学前组员找组长朗读过关）2 预习交流与成果展示（判断）1. 尝试自己拼读新单词并识记2. 听录音跟读，之后各组带读课文3.阅读P19 1a，然后回答下列问题找出文中的电话用语_总结一下我们以前学过的电话用语_仔细观察下列句子，按要求回答问题翻译下列句子What shall we take?_Shall I take my camera? _When shall we meet?_Where shall we meet?_通过观察，分析一下shall的用法Shall表示_,与_(人称)连用，后接动词_翻译：这个周末我们要做什么？_找出1a中表达约定的句子_3. 在自学中你还遇到哪些不会的句和词，写出来_4. 再次熟读1a，翻译1a，并从1c中选择一则信息仿照1a编写一段对话5. 阅读理解3a，根据3a完成3b3 发现问题，解决疑难1. 学生再次阅读1a，找出其他重要的句子（参考评测点）2. 请学生找出文中不懂的句子和词组共同探讨解释3. 听录音完成24 自学指引请根据1a，2a的内容学习下列知识点“shall”表示将来，将要，将会，同“I/we”连用，后接动词原形。Eg：At this time next week I shall be in England. 下周这个时候我就在英格兰了。在疑问句中用I/we表示提出或征求意见Eg：shall I send you the book? 我要把书寄给你吗？ What shall we do this weekend? 这个周末我们要做什么？lets make it half past six.我，我们把时间定在6点半吧。 make意思很广，在这里是“约定”的意思。翻译：就定在6点吧。_ congratulation:名词：祝贺，恭贺，贺词 Congratulate:动词：祝贺，道贺 Congratulate sb (on sth):(为某事）向某人祝贺翻译：我为他们取得的成绩向他们表示祝贺I_them_their results.exciting与excited的区别：excited的主语一般是人，主要用来描述人物的内心感受；exciting 用来修饰事物，表示某事/某物是令人兴奋的。5 练习巩固完成导学案随堂练习六布置任务1.根据所学单词造句2.完成导学案Section C3.做好听写单词的准备经典例题、素材、练习、作业等一预习目标2. 学习新单词，词组和短语2.学习一些用的表达法：常用电话用语；shall的用法；表达约定的功能用语3.继续学习用will表达一般将来时二重点词句New words（新单词）： New phrases（新词组）： Useful expressions（有用的表达法）： 3 课文探究1.尝试自己拼读新单词并识记2.阅读P19 1a，然后回答下列问题找出文中的电话用语_总结一下我们以前学过的电话用语_仔细观察下列句子，按要求回答问题翻译下列句子What shall we take?_ _Shall I take my camera? _When shall we meet?_Where shall we meet?_通过观察，分析一下shall的用法Shall表示_,与_(人称)连用，后接动词_翻译：这个周末我们要做什么？_找出1a中表达约定的句子_6. 在自学中你还遇到哪些不会的句和词，写出来_7. 再次熟读1a，翻译1a，并从1c中选择一则信息仿照1a编写一段对话8. 阅读理解3a，根据3a完成24 知识链接请根据1a，2a的内容学习下列知识点“shall”表示将来，将要，将会，同“I/we”连用，后接动词原形。Eg：At this time next week I shall be in England 下周这个时候我就在英格兰了。在疑问句中用I/we表示提出或征求意见Eg：shall I send you the book? 我要把书寄给你吗？ What shall we do this weekend? 这个周末我们要做什么？lets make it half past six.我，我们把时间定在6点半吧。 make意思很广，在这里是“约定”的意思。翻译：就定在6点吧。_ congratulation:名词：祝贺，恭贺，贺词 Congratulate:动词：祝贺，道贺 Congratulate sb (on sth):(为某事）向某人祝贺翻译：我为他们取得的成绩向他们表示祝贺I_them_their results.exciting与excited的区别：excited的主语一般是人，主要用来描述人物的内心感受； exciting 用来修饰事物，表示某事/某物是令人兴奋的。五随堂练习（一）根据汉语或者首字母提示请问完成句子1.-S_ we go to the zoo tomorrow?2.In fall we often help farmers p_ oranges.3.How about listening to a concert at a _(剧院)?4.He had an accident. A car_(撞击) him this morning.5. Mary passes the _(接力棒) to Kangkang in the relay race.A: lets make it half past four.B: That sounds interesting.C: Would you like to watch a film tonight?D: What is it about?E: Where will we meet then?(2) 完成下列对话Betty：Hi, Betty speakingLucy: Hi, Betty. Its Lucy. _1_Betty Oh, thats very nice of you to ask me. _2_Lucy: Its about the animals in the sea.Betty _3_ what time does it start?L