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文档简介
南宁市2019版八年级下学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列根式是最简二次根式的是( )ABCD2 . 如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BECD,则BEC的度数为( )A22.5B60C67.5D753 . 下列计算正确的是( )ABCD4 . 下列条件中,三角形不是直角三角形的是( )A三个角的比B三条边满足关系C三条边的比为D三个角满足关系5 . 如图,在四边形中,点是边上的动点,点是边上的定点,连接,分别是的中点,连接.点在由到运动过程中,线段的长度( )A保持不变B逐渐变小C先变大,再变小D逐渐变大6 . 如图所示为一-种“羊头形图案.其作法如下:从正方形开始,以它的一边为斜边向外作等腰直角三角形,然后再以等腰直角三角形的直角边为边.分别向外作正方形和依此类推,若正方形的面积为64,则正方形的面积为( )ABCD7 . 在RtABC中,C90,AC3,BC4,则AB的长为( )A3B4C5D68 . 如图,将一张长方形纸条ABCD沿EF折叠后,ED与BF交于点G,若EFG55,BGE的度数为( )A100B120C110D1159 . 如图,长方形OABC的边OA长为2,AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( ).A2.5BCD310 . 将一张矩形纸片对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到、两部分,将展开后得到的平面图形是 ( )A三角形B矩形C菱形D梯形二、填空题11 . 某等腰直角三角形的斜边长为4cm,则它的面积等于_12 . 已知x2y24,则(x+y)3(xy)3_13 . 如果有意义,那么x的取值范围是_14 . 已知点A(b-4,3+b),B(3b-1,2),ABx轴,则点A的坐标是_15 . 如图,在四边形ABCD中,AD=AB=BC,连接AC,且ACD=30,tanBAC=,CD=3,则AC_16 . 如图,点是矩形的对角线上一点,过作,分别交,于点,连接,若,则图中阴影部分的面积为_17 . 在平行四边形ABCD中,B+D190,则A_18 . 如图,在ABC中, ACB=90BC=2,将ACB绕点C逆时针旋转60得到DCE(A和D,B和E分别是对应顶点),若AEBC,则ADE的周长为_三、解答题19 . 如图,正方形的边,在坐标轴上,点的坐标为,点从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿轴向点运动;点从点同时出发,以相同的速度沿轴的正方向运动,规定点到达点时,点停止运动,点也停止运动.连接,过点作的垂线,与过点平行于轴的直线相交于点D,与轴交于点,连接,设点运动的时间为.(1)求的度数及点的坐标(用表示).(2)当为何值时,为等腰三角形?(3)探索周长是否随时间的变化而变化.若变化,说明理由;若不变,试求出这个定值.20 . 如图,已知ABC中,ABC90(1)尺规作图:按下列要求完成作图(保留作图痕迹,请标明字母)作线段AC的垂直平分线l,交AC于点O;连接BO并延长,在BO的延长线上截取OD,使得ODOB;连接DA、DA(2)试判断AD、CD的位置关系,并说明理由21 . 计算:(1) (2) 22 . 已知菱形的边长是5cm,一条对角线的一半长是方程x23x4=0的根,你能求出这个菱形的面积吗?23 . 问题情境:如图1,在正方形ABCD中,E为边BC上一点(不与点B、C重合),垂直于AE的一条直线MN分别交AB、AE、CD于点M、P、N判断线段DN、MB、EC之间的数量关系,并说明理由问题探究:在“问题情境”的基础上(1)如图2,若垂足P恰好为AE的中点,连接BD,交MN于点Q,连接EQ,并延长交边AD于点F求AEF的度数;(2)如图3,当垂足P在正方形ABCD的对角线BD上时,连接AN,将APN沿着AN翻折,点P落在点P处,若正方形ABCD的边长为4,AD的中点为S,求PS的最小值问题拓展:如图4,在边长为4的正方形ABCD中,点M、N分别为边AB、CD上的点,将正方形ABCD沿着MN翻折,使得BC的对应边BC恰好经过点A,CN交AD于点F分别过点A、F作AGMN,FHMN,垂足分别为G、H若AG=,请直接写出FH的长24 . 如图中,在BC上取一点D使,连结AD,作的外接圆,交AB于点E(1)求证:;(2)若,求AC的长第 8
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