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Unit 3 How do you get to school?目标1. 进一步进行听力训练,争取全面掌握前面所学的特殊疑问句型及回答。2. 继续口语练习前面所学的How引导的疑问句及其回答。重点1. 进一步进行听力训练,争取全面掌握前面所学的特殊疑问句型及回答。2. 继续口语练习前面所学的How引导的疑问句及其回答。我的问题难点口语练习前面所学的How引导的疑问句及其回答,争取全面掌握自主学习一、完成1a的活动,将短语和图片进行匹配,然后熟读短语。二、预习1c,1d的听力,并完成下列题目:1. 认为,想起 _ (复习短语:想一想,考虑_)2. 吉娜想知道海伦住在哪里 _.3. 他的祖父母的家 _ 4. 起床 _5. 五点半_ 6. 睡觉 _精讲互动达标训练1. 听录音,完成听力1c, 1d练习,并和教师核对答案。 A: How does Grace get to school? B: Well, she rides my bike to the subway station. Then she takes the subway.然后小组成员展示,又流利又准者予以加分。4.think of和think about是think 常用的两个短语,它们之间有什么区别呢,下面我们来看看吧:翻译:What do you think of the job? _ Lets think about some vegetables. _ think of 主要表示“考虑,关心,想起,对有某种看法”之意;think about 表示“考虑”,特别是考虑某一计划是否可行,后可接名词,动名词(Ving)或者带疑问词的不定式。拓展5. 观察下列句子的规律:Mary wants to know how he gets to his grandparents home.Mary wants to know what he thinks of the trip.Mary wants to know how long it takes to get to his grandparents home.同学们注意啦:横线上的句子都是陈述句语序。就是“特殊疑问词+主语+谓语+其它”埃里克想知道Grace住的离她的父母家有多远。_轻松一刻: I. 用how及其短语填空。(1) _ does your uncle often go to work? On foot.(2) _ people are there in the room? About fifty-six.(3) _ is your aunt? 32 years old.(4) _ is it from your chess club to your classroom? 1 kilometer.(5) _ are the trousers in that store? 78 dollars.(6) _ does it take to get to the bus stop? About 13 minutes.II. 根据要求完成句子。1. Miss Brown usually walks to school. (改成同义句) Miss Brown usually gets _ _ _ _.2. Does Tom take the bus to school? (否定回答)_, he _. He _ by bike.3. My cousin goes to work by bike? (对划线部分提问)_ _ your cousin _ to work?4. Mr. Smith lives 10
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