七年级地理上册 1.1.2 纬线与纬度 经线与经度导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

纬度和纬度、经线和经度课堂问题纬度和纬度、经线和经度上课时间第二节课目标教育预购刻度完成目标1、使用地球仪了解经线和纬线、经度和纬度的区别，然后比较总结其特性。2.熟悉纬度和经度的构成，可以在地理上使用纬度和经度确定某个地方的纬度和经度。教育焦点，困难要点：熟悉纬度和经度的构成，可以在地球仪上确认纬度和经度。困难：具有足够的纬度、纬度、经度和经度知识，确定空间的概念。教学方法启发指导、自主学习、小组合作、教室展示教授学习的流程指南(引文课)“问题指南”什么是竞选？什么是cyline？地球上真的有地轴吗？地球表面画有经线和纬线吗？接下来，我们来了解一下隐藏在地球上的这些神秘！自我学习1、在地球仪上叫南、北极等距离的大圈。2、与赤道平行的所有圆表示方向。赤道的纬度是。3、在赤道上，南北各分为90，分别用“n”和“s”表示。4、人们认为世界0-30是低纬区域，中纬区域，高纬度地区。5、在地球仪上连接南北两极的与纬线垂直的线也称为子午线。指示方向。6、本初子午线的经度为经度的起始线，从这里向东向西各180，分别用“e”和“w”表示。7、什么是纬度和经度网？8、指南案例第9页基本自检1-4题展览西米脑室子午线形状长度指明方向数量零线角度范围和尺寸度分布定律半球的分割1，指南10页结束问题，综合培训1-4问题2、在地球仪上使用纬度和经度网定位，寻找地名。经度纬度地名地名经度纬度117E39N天津上海121E31N123瓦49N伦敦151E32S纽约市3、指南案例第14页综合培训第1-7题教学学习流成归纳总结在本课中，您学习了经度和经度、纬度和纬度、纬度和经度。通过明确经度和纬度和经度的差异
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