内蒙古通辽市科尔沁区大林镇高中八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为教学案（无答案）（新版）新人教版

先天性行为和学习行为教学目标：1区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因。3进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。教学重点：动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。教学难点：进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。预习评价单：走进文本认真阅读课文，完成下列问题。一、认真阅读P47,以及资料分析，来完成下列问题。1、动物的行为多种多样，如_、_、_、_、_、_、_等。2、动物的行为大致可以分为两类, _和_。3、动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为_；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为_._是_的基础。二、阅读P50页，完成下列问题。1、研究动物的行为的方法主要有_和_，以及这两种方法的结合。2、刚出生的小猫就会吃奶，还会用爪子抓住猫妈妈的身体是_；爬树、捕食和逃避敌害是后天学习获得的，是_。3、刚孵出的的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔，这是 行为，而刚生下的小猫不会捕鼠，必须经老猫的训练后才会，则小猫捕鼠的行为是 行为。4、一般来说，动物越高等，形态结构越 ，学习行为也越 ，而且学习行为在动的全部行为活动中所占比 ，对动物的生存就越 。三、自主学习（教材第50-51页） 动物名称 “尝试与错误”的平均次数 A组 公鸡（散养） 10次 B组 小鸡（散养） 25次 C组 公鸡（圈养） 13次 D组 乌龟 45次 公鸡 12次 狗 4次 1、提出问题2、作出假设 3、制订计划4、实施计划 5、分析结果，得出结论6、表达交流 合作探究 1.实验记录 不同的动物“尝试与错误”的次数一样吗？这说明了什么？ 2.请根据生活经验和所学知识，判断下面这些动物的行为是属于先天性行为还是学习行为，将代号填入表中，并说明先天性行为和学习行为的主要特点。动物行为类型 代号 主要特点 先天性行为 学习行为 (1）小猫吃奶（2）象帮人运木材（3）鸡孵蛋（4）变色龙能改变身体的颜色（5）听见上课铃，同学们赶紧走进教室（6）鹦鹉学舌（7）黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉（8）蜜蜂采蜜（9）鸟筑巢（10）导盲犬帮助盲人过马路（11）蜻蜓点水（12）蚕吐丝 内蒙古通辽市大林高中3233问题导学型课堂学习工具 八年级生物上册5.2.2先天性行为和学习行为问题训练评价单一、选择题，自主探究：1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的 （ ）A、运动 B、活动 C、行为 D、本能2、决定动物先天性行为的是 （ ）A、动物的遗传物质 B、动物的神经系统 C、动物的运动系统 D、环境因素3、动物的学习行为的特点是生下来就有的 后天获得的 在遗传因素的基础上形成 通过环境因素的作用形成 （ ）A、 B、 C、 D、4、下图中动物的行为属于学习行为的是 （ ）A、 B、 C、 D、5、下列哪项不是动物行为的特点？ （ ）A、动物的行为对其繁殖后代有重要作用 B、动物的行为有利于动物的存活C、动物的行为都是由上一代遗传而来 D、动物的行为常常表现为各种各样的运动6、下列不属于动物行为的选项是 （ ）A、猫静伏玉老鼠出没的洞口 B、小袋鼠爬向育儿袋吃奶C、母兔生下的小兔有黑色和白色 D、篇幅白天栖息于岩壁上7、失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是先天性行为 学习行为 由遗传物质控制的行为 由环境因素控制的行为 B、 C、 D、8.小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于：（ ） A.适应行为； B.经验行为； C.学习行为； D.先天性行为。动物的行为多种多样。下列各行为中属于先天性行为的是：（ ） A.小狗钻火圈; B.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑 C.小猴走钢丝 D.小牛出生就会吃母牛的奶。 10下列动物中，学习能力最强的是 （ ）A蚯蚓 B大山雀 C马 D黑猩猩11.动物的先天性行为所具有的特点是： （ ）动物生来就具有的行为；不是动物生来就具有的行为；由身体里遗传物质所控制的行为；动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。A. ；B. ；C. ；D. 。12.“狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于：（ ） A.贮食行为； B.防御行为； C.先天性行为； D.学习行为。13.下列属于先天性行为的一组是 （ ）A猫捉老鼠、黄牛耕