小学二年级下册班主任家长会发言稿

小学二年级班主任家长会发表了发言稿父母，你好在您百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会议，对教育感兴趣，对学校的工作给予支持，我从心底感谢我们今天有机会坐在一起，是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。 借此次期中考试，我们召开了这次监护会，主要目的是让监护人更好地了解孩子的学习成绩，加强你们与学校的联系，让监护人配合老师，工作，让孩子们更好地学习，取得更好的成绩！老实说，孩子的教育一直是我们非常关心的问题，培养孩子也是我们家长和学校的共同责任，是我们的共同愿望。 孩子的进步都给我们带来成功的喜悦。 接下来，作为本组的班主任和语文老师，向家长们报告本组的相关情况一、分发奖品，总结期中考试父母拿到答案时，喜悦和担心的是孩子取得了好成绩，担心的是孩子的成绩不好，看到孩子的成绩时，在孩子的学习上花费了多少心血，当然，现在的社会不仅仅是看分数，他们更重视孩子的能力但从该试卷中也发现了一些问题，很多儿童的分析能力判断能力还没有得到加强。二、报告班级工作本校有四个二年级，本班是二一班，全班有85个同学，通过这半学期以来的观察和理解，总体上学生进步很大，刚入学时就没有集中力，至今基本上能跟上老师的想法，或者能积极动脑筋， 特别是在学校能开展班级评价，大家的集体荣誉感增强，在卫生规律方面也有了明显的进步，学习也很认真，作业完成也很快就好，而且在很多方面我不例外。 但是我也发现了很多问题。 根据常识，与一年级学生相比，二年级学生在学习和生活方面都应该是比较容易管理的孩子。 大部分家长认为孩子上了二年级，终于松了口气，没有必要每天催他们学习了。 老实说，我也是这么想的，一年了，孩子应该什么都知道，已经不像一年级那么累了。 但毕竟，我错了，我们都错了。 我们高估了这些孩子。 我们忘了他们毕竟是孩子。 爱玩是他们的本质，还有一些同学不专心上课、不做小动作、不自主思考、不完成作业、丢失学习用品等不良学习习习惯。 凡事开头难，但如果我们不关心孩子的这些坏习惯，结果是可以想象的。 孩子的坏学习习惯具体表现如下1 .课堂表现课堂教学很重要。 只要集中精力上课，认真听老师讲课，就能在下课时简单地完成作业。 在家里不能独立做作业的学生居多的主要原因是不能好好听课。2 .工作面入学以来，我们班的作业完成情况相当不理想。 总是有些同学总是写不完书面作业，写得少或写得不对。 有这样的情况。 希望大家的监护人不要停留在提问的阶段，而是在工作簿上实行孩子的作业检查。 他们不是一年级学生，有一定的学习自我管理能力，没必要照顾你，孩子玩耍的本能告诉我们，他们的学习还是监护人的最后检查不可或缺的。 特别是语文作业，不仅每天有书面作业，还有口头作业。 中文的学习不仅要写，朗读、背诵、听写、背诵等也是必要的。 这些软件工作的完成全靠家长。 从学习第一篇文章到现在几乎每天都有背诵任务。 家长问自己的孩子回家后成了背上的报道吗？ 我想是不是个矮个子，每天早上我都会问背诵情况，全班有三四个同学会背着背。 你说怎么办我不能把孩子全都带到我家去吧。 我们的孩子真到了不行的时候了。 所以简单地说：“作业好吗？ 当然，父母中也有困难的人，孩子不知道作业，让我说什么，孩子上了二年级，人能记住作业，但他记不住，你责备谁？ 不能因为孩子不记作业就不写。 他不记得怎样才能记住。 没有别的办法。 无论如何，你必须按时完成作业。 因此，希望各位家长充分重视孩子的作业，尤其是老师布置的软作业，熟读课文，背课文，背古诗，听铅字等，孩子一定要按时完成。所以，让我给你们的家长们，让你们的孩子不要因为态度不正确而带来未来的遗憾，让他们的学习态度正确，认真完成每天的作业后再开始吧第三，经验交流1 .激发孩子的识字兴趣。现在很多家长发现学生对学生的语言有兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。 平时，随时随地都可以让孩子读铅字。 例如，可以进城，和孩子一起看路边的招牌，游览百货商店，知道商品标签的名字等等。 这样的话，孩子识字的兴趣可能会更浓厚。2 .关心孩子的学习。有的父母总是说孩子拒绝在家读书，反映出来的父母很多。 我知道。 现在是独生子女，溺爱着孩子。 什么事都跟随他，培养以自己为中心的自私的人。 我觉得你不想那样做。 所以，教育孩子也需要手段，有办法。 必须培养孩子的积极健康成长。我看了一篇文章，介绍了一位母亲很有智慧，她用加强歧视的技巧对孩子说：“你是个聪明的孩子，你学得很好。” 一小时站十次，是不是太多了？能让我看看你一小时只站五次吗？孩子知道妈妈注意到了，说了“五次就五次”。 第二天做作业，还是只站了五次。 母亲说：“啊，儿子真厉害。 一天半了，进步太大了，我想你站四次也行。 孩子说：“四次四次慢慢地，孩子在做作业的时候就站不起来了。有时也可以用别的技术培养孩子的好习惯。 比如说，孩子很喜欢晚上6点30分看动画片，今天做作业的时候站在3次以内，可以看动画片，超过3次，答应不能看动画片。也就是说，当没有达到某个标准时，必须有限制、处罚。 这个惩罚必须夺走他最喜欢的东西。 这个时候，不要宠爱孩子。 但是，如果他达到这个标准，你应该鼓励他最喜欢的事情。 孩子经过这样的调整，渐渐习惯了。 养成习惯的奥秘，可以归纳为养成好习惯加减去改正坏习惯这个词。3 .有些问题儿童不能理解。 父母耐心地说明问题的意思，建议孩子理解不了。但是，父母最好不要直接告诉他答案。 我觉得你把问题说清楚的话，孩子就可以自己解答。 成绩不理想的孩子往往依赖性强，不能独立考虑。 在教室里等着老师的说明，或者到处偷看。 这几个同学一定在家里做作业。 监护人必须注意正确的引导。家长不仅给孩子带回家的单元的答案评分，也有答案有些困难的时候，也许大家都考不好。 认真检查，帮助找出问题，帮助孩子明白，催促孩子修正，签字。5、孩子动作慢，怎么办？首先要分析原因，是不能孩子，还是不想做？因为是孩子自己的事，所以尽量让他自己做，父母不能随便决定。 有些父母看到孩子动作慢，帮助孩子，他总是不快。 慢起来一定要有过程，父母不要太着急，要多提供孩子训练的机会。每个孩子都有家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。 家庭环境的好坏直接影响着孩子能否健康成长。 好的不是富裕的家庭环境，而是家风好。 心理学家说：“1 )学会谴责孩子生活在批判中；2 )孩子生活在敌视中，记住好战；3 )孩子生活在鼓励中，就会有自信；4 )孩子生活在受欢迎的环境中，就会学会喜欢别人；5 )孩子生活在友谊中家庭环境自出生以来就影响着他们的心理发展和道德的形成。 良好的环境使孩子健康成长。 有些孩子很任性，脾气暴躁，爱挑剔，不爱看东西，生活自我管理能力差，不适合群体，不关心别人，嫉妒心很重，自我中心，自尊心很低等缺点。 最有效的解决办法是营造良好的家庭环境。 父母的言行对孩子的影响非常大。我非常理解成为父母的心情。 我们白天要工作，晚上要负责教育孩子。 很多家长晚上有很多工作要做，很辛苦。 但是，无论大家多忙，都不会忘记对孩子的教育和指导。 看到孩子一点点长大，一点点进步，心里很高兴。随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，各位家长认为下一代教育问题成为社会关注的焦点和焦点，重视和改善家庭教育，成为越来越多的教育工作者和家长的共识。 但是，在现实生活中，很多家长对于如何成为父母的紧迫性还没有充分认识，如何教育孩子，处理孩子，重智轻德，信奉只关心孩子分数的“棒出孝子”，简单粗暴地教育孩子或者太溺爱孩子，有很多种高尔基说：“爱自己的孩子是母鸡也能做到的，但是如何教育他们是个严重的问题。” 今天，我们召开了这次监护人会议，希望监护人们像往常一样做下一件事1、在思想上要继续引导孩子。作为监护人，我们要教育孩子平时爱劳动、讲文明、尊敬长辈、讲礼貌。 教育孩子，自己先做，作为榜样的教育魅力很大。 在平时的生活中，我们发现孩子的坏习惯其实是跟父母学习的。 想象一下，无论你做什么事，你的父母都很精明。 他的孩子一定是个认真纤细的孩子，相反，生活在一个关系不好、环境肮脏的家庭里的孩子，他的行为也很粗暴，容易发火。 “小树很容易弯曲”，父母们认为孩子们应该教育孩子，如果有不应该做的事情，对孩子今后的成长有什么好处呢。2 .行为应继续指导儿童。 例如，要积极培养孩子的自我管理能力、手工作业能力。 班里有个到现在还不能整理书包的孩子，自己的鞋带松了，系不上，这可能与家长的擅自有关。 其实很多事情，我们的家长只要引导孩子，指导孩子，他们能做的就很好。 在学校里，我们可以让孩子们自己安排教室，自己整理教室，有时候自己练习节目，稍微放手一点，孩子的能力就会慢慢提高。3 .在学习方面应该帮助孩子。 有些父母为自己忙碌的借口，也有的不怎么介意孩子的学习。 其实在现代社会上每个人都过着节奏激烈的生活。 作为监护人，我们也有经验。 但是，孩子的成长是我们的希望，大家每天可以抽出5-10分钟。 饭后和孩子在餐桌上聊学校的话题，听最近的学习内容，默读语言，背古诗，提出一些数学题，和他们一起读课外书。 这也可以增进与孩子的亲密关系，帮助孩子提高学习成绩，优点是多方面的。四、重视家庭学校的沟通我发现了某种现象。 被父母说了，很多父母并不总是高兴。 在潜意识中，你可能认为只要被监护人叫就没什么好处，但是不想去。 不，我觉得老师一定有不能解决的问题。 是来商量如何解决问题的。 发现问题不及时和老师联系，问题只会越来越严重。 老师有问题就可以找父母，父母有问题就可以找老师。 特别是孩子的思想上的问题，有时父母说的话被孩子听不进去，孩子通常听老师说的话，所以可以跟老师说，让老师说给孩子听是很有效果的。 作为父母不要害怕麻烦的老师，教育孩子是我们大家的责任。 但是，有些孩子听老师的话，背着老师想做什么，我们必须经常联系，交流孩子的情况，双方合作，把小问题消灭在萌芽状态，避免问题变得严重后再来看老师。五、严格管理家庭作业学校交给我，房子交给你。 我们分工合作，各部门负责。 孩子回家，规定孩子放学后必须完成作业，背诵作业、书面作业、预习作业也不可疏忽。 作业是课堂教学的延长，是当天学到的知识的强化和提高。 孩子完成作业的情况好坏与父母的监督有很大的关系。 对于不喜欢学习或者学习不自觉或者学习习惯差的孩子，父母应该让孩子写作业的书，记住当天应该做的作业，用有疑问的及时电话联系老师，给孩子不做作业的机会。 培养孩子按时完成作业的习惯。 不仅每天听孩子发挥作用的情况，有条件的人也能检查指导。 不要让孩子的作业回学校。 因为第二天老师要教新知识，所以前一天的知识不牢固会影响新知识的学习。 还鼓励孩子创造祥和平静的学习环境，安静地学习。 孩子做作业时，不要在他身边大声说话、争论、看电视。 如果孩子能听到电视的声音，就不能认真思考。 如果是他抄写的话，他会记得这些话吗？如果他在做数学题的话，我想就算是更简单的题也会出错。六、生活方面1 .培养学生科学的时间观念(1)记住学校的休息时间。 孩子上学的时间是早上7点30分在教室做作业，早上读。 下午2点到学校，3点10分开始上课。 每个学生都要准时到校，不迟到，不早退，有事就要马上向老师请假。(2)保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早点睡觉，白天尽量让孩子睡觉。 有些学生早上第一堂课没精神，下午第一堂课打瞌睡，请家长注意。(3)注意孩子的饮食习惯。 让孩子有健康的身体。 有其他事情的话，马上和老师取得联系，进行交流。 请记住我的手机号码。 有什么事的话请马上联系我。我们看别人的孩子，一般看的优点多，看自己的孩子，看的缺点多。 我们非常了解自己的孩子，对