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文档简介
叶凯,黄静评论XX高考写作北京考生到了7月,从爷爷那永远离开已经两年了。记忆中,每年除夕同学会宴会结束的时候,爷爷都抱着自己的几个男朋友围坐在火炉旁,说家庭伦理、孝道信义。而且,因为要帮助妈妈收拾碗和筷子,所以可能错过小班节“课”的我也会认真倾听爷爷做的一切。炉子里橙色的灯光渐渐照在年老威严的爷爷的脸上。每逢新年的凌晨,孩子们都在玩鞭炮的坚硬声音,爷爷在进行第二节课,“学生”换上了我的父母婶婶。从网络的窗口看世界,爷爷一定想不到。今天的世界这么繁华。字面上,向前生活,人们追求生活中的一切新东西。还会回顾过去的,回顾历史中的传统文化,回顾过去的岁月,或讲述逐渐被遗忘的旧规则。传统和当下的相遇引起了很大的话题,掀起了我信仰的大浪,我偶然救了他(咿咿咿呀)的一句话。“地上不能建立天国。天国是*的幻想。矛盾永远存在。”所以爷爷,读我给你的这篇文章的时候,我内心的疑惑开始一点一点地解开。我开始相信这个世界上有永远的存在。一些传统的碎片将永远消失在时间的河流中。而且世界在以越来越快的速度前进。那些人不停地回顾,默默地守护。可能是人类人生最永恒的部分。它不仅仅存在于过去或未来,它是人类漫长旅程的根本,也是人类社会本身。(这篇文章有删节)这篇文章的核心是“教养”,但作者除了唱“爷爷”有教养的歌外,还停留在周围空洞的议论上,但没有说爷爷说的“教养”是什么。俗话说:“打动人心的人,先不要做爱。”作者处理好文章,用饱含真心感情的话回想起了对尊敬的长辈的子孙们的谆谆教诲。但是,时代的变迁,作者不知不觉地陷入与“旧规则”和新生活的冲突漩涡,把读者带到平静的思考空间是什么呢?应该坚持什么?答案是自然地流向文章的末尾。用专门关键词“教养”相关的具体内容写得有点少,看起来很空洞。浙江考生我踏着嗒嗒的马蹄声,来自江南无数的春天。风雨交加,我在追求我的大学。几千年来,无数学生在学习的道路上奔跑,追求更深层次的学术研究。通往大学的那扇门使无数学者渴望。但是,有些人找不到离开“建筑物”的路,有些人沿着书的方向走,成为主人。现在很多人不想再去了。有人开玩笑说,大学是中国学生解放的道路,上大学就万事大吉了。果真如此吗?推那扇门就像僧侣得到的一样?我不知道,我在去那扇门的路上.但是我知道他在钱钟书的大学路上成为了大师。他打开那扇古朴的门,迈着轻快踏实的步伐走在曲径上,走在围城上,走出了值得景仰的文学家。他的妻子杨某在丈夫和女儿都不在世后,将这三个人的稿费全部捐赠给了清华大学。钱钟书走出了门后,满是豪情的自己,走出了他想要的生活。这扇门,连接着艰难的路,如此亲密地连接着。我鞭打马,走到他面前推门,你说我会下去吗?是的!我来!张晓风说:“百年来,我们的祖先、干脑图鲁、防空洞里躲着看破了的卷轴,或者用油灯饿着的稻草人-但是这都是什么?我们的下一代不是经过美丽的花道,去杏坛教化,享受中国青少年*文化圈应得的遗产吗?”这门不是结束,而是开始。谁说只有哈佛凌晨4点半着火了?我们有无数人,所以梁思成、林徽因、金月林、王增琪。我们这一代也将走出更杰出的大师。这门挡不住千万人的脚步。我在脚印上深深地烙上了烙印,一个又一个,前面的路长满了荆棘,无法阻挡行走的心.(本文已删除)这篇文章是典型的中学生作文,对大学、大师的描写没有要领,没有具体的论述。这是议论散文。佃户对即将到来的大学校园有着深刻的认识,*对在大学培养
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