第一节运动的水分子.ppt

第二单元探秘水世界第二节水分子的变化,知识回顾：,请用分子的观点解释下列现象（1）湿衣服放在阳光下晒干了（2）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了,我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。,那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？,一、水的分解,一、水的分解,水的电解实验,问题一：水通电会发生什么变化？,1、电解水的现象：,（1）电极上产生无色的气体，正负电极产生的气体体积比为1：2,（2）正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃，负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰,文字表达式：,水氢气氧气,通电,（H2OH2O2),实验结论：,电解水正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为1:2（可简单记忆为“正氧负氢，氢二氧一”）,水通电分解的微观示意图,在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。,电解水反应的实质：,旧分子,原子,新分子,2、化学变化的实质,练习下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：,(1)其所用电源为电，由图可知A端为极。(2)当A端相连接的试管中得到的气体是，可用来检验。(3)如果与B端气体的体积为8mL，则与A端气体的体积为。,直流,正,氧气,带火星木条,4ml,由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。,3、分解反应：,一变多AB+C+,跟踪练习：下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气,我发现：判断分解反应的方法：1、化学变化2、一种反应物多种生成物,二、水的合成,1、氢气的燃烧,现象：,1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰,2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾,文字表达式：,氢气氧气水,点燃,（H2O2H2O),1、纯净的氢气在空气中燃烧时，产生_色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有；反应的文字表达式为_2、水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由_组成的。,及时反馈,2、化合反应：,两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应。,多变一A+B+C,分解反应与化合反应都属于化学反应基本类型之一,1、下列反应不属于化合反应的是（）A.氧化钙+水氢氧化钙B.一氧化碳+氧气二氧化碳C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.氨气+氯化氢氯化铵,试一试,C,2、下列不属于分解反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+二氧化碳B.碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C.氧化钠+水氢氧化钠D.铜绿氧化铜+二氧化碳+水,C,3、下列关于各种变化说法正确的是（）A、把糖和水混合是化合反应B、氢气在氧气中燃烧是化合反应C、水蒸气遇冷凝结成水是分解反应D、黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反应,B,三、物质的性质,1、化学性质,物质在化学变化中表现出来的性质,2、物理性质,物质不需要化学变化表现出来的性质,如：颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点等式,如可燃性、助燃性、活泼性等,3、物质变化与性质的