山东省安丘市东埠初级中学八年级地理上册 3.2 中国的土地资源导学案(无答案)(新版)湘教版_第1页
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文档简介

第二节中国土地资源一、学习目标1.把生产和生活实际联系起来,了解土地资源的重要性。2.利用相关图形资料,分析和理解我国“人少”的基本国情。(重点)3.在对比中国土地资源分布图的同时,了解我国耕地、草地、林地等土地类型分布,学习分析各个内部质量差异的方法。(沉重而困难)4.是指认识到土地资源利用中存在的问题,节约和合理利用土地资源的措施。二、自主学习1.人很多(1)土地资源的重要性:人类赖以生存的基本自然资源。人们的各种生产、生活活动都离不开土地资源。(2)基本国情:完全类型,明显的地区差异(1)比重:重大,所占比重相对小,难以利用的土地比重。(2)类型和分布土地类型分布区域耕作耕地东季风区和低丘陵区林地、天然林、山地人工林和次生林北部、西部内陆地区(3)地区差异明显地区地形气候土地类型东部季风区北部广大,耕地多降水量大,气温略低,以此为主集中全国92%的耕地,南方多,多山以炎热、潮湿、多雨为主西北内陆,基于流域充足,比较丰富,雨水少草原和青藏高原地区州够了,又高又冷3.珍惜每一寸土地,合理利用(1)土地利用存在的问题及解决方法类型存在的问题解决方法耕作耕地人均可耕地少。储备土地资源不足。乱占耕地必须提高耕地的生产力水平。提高土地资源利用率,稳定耕地总量林地不合理,切实执行林业方针草地依靠天空饲养家畜,超载放牧或放弃放牧,开垦荒地。牧场退化合理的决定;努力保持草原的生产力(2)土地资源利用的基本国家政策: ”他说三、艰难的突破口1.区分“地形类型”和“土地使用类型”。2.显示我国土地利用存在问题的视频或图片,学生感性认识到我国土地的压力,树立保护土地的正确概念。四、自我

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