生态学问答浓缩

3论述生态学的发展过程，并简述各个阶段的特点答：生态学作为一门学科的发展过程，大致可分为四个时期（过程）。即公元十六世纪前为生态学萌发时期；公元十七世纪至十九世纪末为生态学的建立时期；二十世纪初至二十世纪五十年代，为生态学的巩固时期，二十世纪六十年代以后为现代生态学时期。在生态学的巩固时期，以地区性特点为背景，分化为三个不同的学派，主要是欧洲学派、俄国学派和英美学派。5简述现代生态学的基本特点。答：现代生态学十分重视生态学研究的尺度，尺度是某一现象和过程在时间和空间上所涉及到的范围和所发生的频率。生态学承认的尺度有时间尺度、空间尺度和组织尺度。6根据你对生态学学科的总体认识，谈谈生态学学科的特殊性答：生态学根据研究对象的生境划分，可划分为陆地生态学、海洋生态学、淡水生态学和岛屿生态学四个分支学科。生态学根据研究性质可划分为理论生态学、应用生态学两类。生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。上世纪40-50年代，动物生态学研究单位主要是种群，而植物生态学的研究单位是群落；60年代以后，生态学的研究单位是生态系统。8从负反馈调节入手，谈谈生态系统的自我调节功能答：负反馈控制可使系统保持稳定，由于生态系统具有负反馈的自我调节机制，所以在通常情况下，生态系统会保持自身的生态平衡。生态平衡是一种动态平衡，当生态系统达到动态平衡的最稳定状态时，他能够自我调节和维持自己的正常功能，并能在很大程度上克服和消除外来的干扰，保持自身的稳定性。10简述生态系统的基本结构（组成）和基本功能答：生态系统的组成主要的由生物群落和无机环境两大部分构成。生物群落包括生产者、消费者和分解者（还原者）三大功能类。无机环境包括参加物质循环的无机元素和化合物、联系生物与非生物的有机物质及其它物理条件。生态系统的基本功能是能量流动，物质循环和信息传递。12简述系统的概念与系统特征答：由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。系统特征：1.系统的有序性 2.系统的整体性简述生态系统概念与生态系统的基本特征答：生态系统就是在一定空间中共同栖居着的所有生物与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统的基本特征主要表现为：结构特征、功能特征、动态特征、相互联系的特征、稳定平衡的特征、对外开放的特征六个方面。14简述生态系统营养结构的表示方法与评价答：生态系统营养结构的表示方法可以用食物链、食物网、生态学金字塔和能量流动图等多种方式。生态学金字塔有数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种类型。食物链主要有生食食物链和腐生（碎屑）食物链两种类型15简述生态平衡的概念与平衡的标志答：生态平衡是指生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定，功能上的稳定和能量输入，输出上的稳定。生态平衡的标志主要体现在三个方面：（1）在生态系统中，能量和物质的输入与输出相对平衡；（2）生物的组成，即生产者、消费者和分解者应构成完整的营养结构；（3）物种种类和数目保持相对稳定。16简述生态危机的概念与产生生态危机的原因答：生态危机是指生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。主要由人类盲目和过度的生产活动所引起。简述物质循环的一般模式答：生态系统的物质循环是由库（fool）、流（flow）和环（cycle）组成的全球水循环与水量平衡模式图及特点答：生态系统中的水量平衡式式中： P降水量；F 地表经流、壤中流、地下水 LE蒸发、蒸腾量（包括林冠截留一部分）W土壤及植被含水增量（包括林冠截留一部分）论述有毒物质的循环及生态危害；答：有毒物质生物循环是指有毒物质通过大气、水体、土壤等环境介质，进入植物、动物、人体等生物领域，通过食物链富集与转移，最后经微生物分解回到土壤、水体、大气中，如此周而复始的过程，称为有毒物质生物循环。生态危害是危害动植物和人类的健康。简述在陆地生态系统中，初级生产过程能量损失的途径答：1可见光以外的光能量 2 可见光反射 3 非活性吸收 4 产生不稳定中间产物 5 呼吸消耗27 概述生态系统中次级生产过程的一般模式。答： 被更高营养级 捕食 净次级生产量 动物同化的 末被捕食 动物吃进的 呼吸代谢 动物得到的 动物末同化的食物种群 = 动物末吃进的 动物未得到的30 简述几个基本能流参数的概念及相互关系答：四个最基本的能流参数是：摄取量（I）、同化量（A）、呼吸量（R）和生产量（P）。 P = A R 35简述生态因子作用的一般特征答：1 生态因子的综合性 2 主导因子作用 3 不可替代性和可调节性 4生态因子作用的阶段性5直接作用和间接作用36简述光因子的生态作用及植物对光的适应答：光是地球上所有生物得以生存和繁衍的最基本的能量源泉，地球上生物生活所必需的全部能量，都直接或间接地源于太阳光。生态系统内部的平衡状态是建立在能量基础上的，绿色植物的光合系统是太阳能以化学能的形式进入生态系统的唯一通路，也是食物链的起点。光本身又是一个十分复杂的环境因子，太阳辐射的强度、质量及其周期变化对生物的生长发育合地理分布都产生着深刻的影响，而生物本身对这些变化的光因子也有着极其多样的反应。 植物对光的适应分为喜光植物，耐荫植物和中性植物 3类。37简述植物耐荫性及其测定方法答：耐荫性：植物能忍耐庇荫的能力1、直接测定法 ：直接对天然种或人工栽培种的生长、发育、繁殖情况进行观测，并测出多种生长发育条件下的光照强度。2、间接法：根据林相和林木生长发育情况以及树种外形，用观察对比的方法，确定其耐荫性。39论述影响物候的因素，物候期的作用答：经度：影响水热条件，从东南向西北物候推迟； 纬度：影响温度，从南向北物候推迟；海拔：海拔升高，气温降低、物候推迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；太阳黑子：太阳黑子群的出现能产生磁爆、极光、电离层扰动，同时加剧电荷的放射，进而造成大气上部电荷离子下沉，生命力下降，物候期推迟。40简述水因子的生态作用答：1 水是生物生存的重要条件 2 水对动植物生长发育的影响 水分条件与动植物的分布41种群的基本特征是什么，它包括哪些参数？答：种群有4个基本特征，即空间特征、数量特征、时间特征和遗传特征。参数：种群密度 种群的个体空间分布格局 种群的年龄结构 生命表42种群密度的调查方法有哪些？答：（）直接计算统计法：直接计算种群中的每一个个体（）样方法：利用数理统计基本原理设计样方，以估计种群整体（）重捕法：对不断移动的动物，在样地调查上，捕获一部分个体进行标记，释放，经一定时间后重捕，根据下列公式，计算种群总数：式中： M：为标记数，N为样地上个体总数，m为重捕标记数，n：重捕个体数44生命表的概念与类型答：生命表：是描述种群死亡过程的具有固定格式的表。一种划分：动态生命表与静态生命表 另一种划分：图解式生命表和常规生命表45简述种群个体空间分布格局及其判断方法答：（）随机分布种群个体分布是偶然的，分布的机会相等，个体间是彼此独立的，任一个体的出现，与其它个体是否存在无关。 （）均匀分布：种群的个体等距分布或个体间保持一定的均匀的间距。（）集群分布种群个体分布极不均匀，常呈群、呈簇、呈块、呈斑点状密集分布，各簇大小、群间距离、群内个体密度不等，且各簇大多呈随机分布。47简述种群增长的Logistic模型及其主要参数的生物学意义答：模型为Lotka A.J方程，表示为式中： Nt表示在时间t时种群的数量；N在时间为0时种群的数量；e自然对数的底；r为瞬时增长率；49论述几种主要有种群调节学说答：1 生物学派的密度制约学说 2 气候学派的非密度制约调节 3 协调派的折中论 4 行为调节学说 5 内分泌调节学说 6 遗传调节学说50 简述种群的连续增长模型并判断种群消长趋势答：种群增长模型应为：该模型中rN称为环境阻力，表示最大增长的实现程度，其生物学含义是“未被个体占领的剩余空间”因为：如n0则 1，表示K空间几乎未被占领或利用，这时种群增长接近指数增长。如nk 则0，表示K空间几乎全部被占领或被利用，种群增长极慢至到停止增长。51K对策和r对策在进化过程中各有什么特点？答：两种自然选择的特点比较项目r选择k选择气候多变，不确定，难以预测稳定，较确定。可预测死亡具灾变性，无规律。非密度制约比较有规律，密度制约存活幼体存活率低幼体存活率高数量时间上变动大，不稳定，远远低于环境承载力时间上稳定，通常接近K值种内种间关系多变，通常不紧张经常保持紧张选择倾向1 发育快2增长力高3提高生育4体型小5一次繁殖1发育绶漫2竟争力高3延迟生育4体型大5多次繁殖寿命短，通常少于一年长，通常大于一年最终结果高繁殖力高存活力在动物界中，一般脊椎动物为K策略者，而昆虫为r策略者。在植物界中，一般木本植物为K策略者，而草本植物为r策略者53简述Cody能量分配原理，举例说明答：CODY能量分配原理生活史中的各个生命环节（如维持生命、生长、繁殖以及各种竟争），都有分享有效资源，如果增加某一生命环节的能量分配，就必然要以减少其它环节能量分配为代价。CODY分配原理的证据植物证据：种子生产量相应年轮宽度（如山毛榉）多窄少宽动物证据： 繁殖成活（如雌性红鹿） 哺乳期死亡率高 待生育期 死亡率低55为什么说在物种资源面临威协时，对K 物种的保护要比r策略者的保护更困难，更紧迫，更重要？答：K策略者：是稳定环境的维护者，即保守主义者，当发生环境灾变则很难恢复，可能灭绝。因为当发生环境灾变则很难恢复，可能灭绝这个特点，所以保护更必要。58写出Lotka-Volterra 种间竞争模型（数学形式），说明其中变量和参数所代表的意义，并评述模型的行为。：答：如物种1和物种2在一起发生了竞争。其模型是：当物中单独存在时：当物种单独存在时：当物种和物种在一起时，则二得发生竞争，对于物种则有竞争模型：（N对N的竞争系数）对于物种则有竞争模型： N对N的竞争系数竞争结果的选择当K2K1/ 和K2/K1时，物种被淘汰，物种获胜；当K1/ K2和K1K2/时，物种被淘汰，物种获胜；当K2K1/和K1K2/时，物种和谁获胜，尚难判断；当K2/K1和K1/ K2时，物各与物种共存。59阐述植物的密度效应与生态可逆性答：作为构件生物的植物，其生态可逆性很大，一株植物如水稻在植株稀疏和环境条件良好的情况下，枝叶茂盛，构件数多，相反，构件数少。植物的这种可逆性使密度对植物的影响与动物有明显的区别。密度效应：在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，称为密度效应。64为什么对个体不利的利他行为在进化过程中没有被淘汰？答：一般认为，利他行为的产生是群体选择的结果，群体选择学说认为：种群和社群都是进化的，作用于社群之间的群体选择可以使那些对个体不利（降低适应度）但对社群或物种整体（增加适应度）有利的特征在进化过程中保存下来，也即选择是在种群内各亚种之间进行，通过种群选择保存了那些使群体适应度增加的那些特征。65简述生物种间关系的基本类型答：（一）偏利作用 （二）原始协作 （三）互利共生（四）中性作用 （五）竞争（六）偏害作用（七）寄生（八）捕食 69简要说明群落的基本特征1具有一定的种类组成 2不同物种之间的相互影响 3形成群落环境 4具有一定结构 5一定的动态特征 6一定的分布范围 7群落的边界特征 8 具有一定的外貌和季相71简述群落最小面积的确定方法及性质分析答：（）巢式样方法顺序扩大样方面积，统计植物种类，当种数不再增加时，所对应的面积就是最小面积（）在种面积曲线上的拐点对应的面积就是最小面积。性质分析： 第一步：通过最小面积对群落的组成进行逐一登记后，得到一份所研究群落的种类组成名录 第二步：根据各个种在群落中的作用而划分群落成员型简述物种丰富度指数、shannon-weiner指数以及shimpson指数的数学模式及其评价答：Species richness index （D）式中：S物种数 N所有物种个体数之和评价：没有考虑在群落中分布的均匀性，且常常是少数种占优势的现实，因此，用此方法统计的物种数目不能完全反应群落中生物的多样性；物种数目或多样性会随取样面积的变化而变化。ShannonWienerindex (H)式中： H指数值 S种的总数 Pi样本中属于第I种的所有个体比重。评价：H来源于信息论，其式表明，群落中生物种类的增多代表了群落的复杂程度平高。即H值越大，群落中所含的信息量就越大。Simpson index (D) Simpson和Shannonwiener指数一样，既考虑了群落中物种数目，也考虑了每个种的相对多度。79试比较单元顶级理论与多元顶级理论的差异答：区别是：（）单元顶级理论认为，只有气候才是演替的决定性因素，其它因素是第二位的，但它们可以阻止向气候顶级发展；多元顶级理论则认为，除气候以外的其它因素，也可以决定顶级的形成；（）单元顶级理论认为，在一个气候区内所有群落都存在趋同性发展，最终形成气候顶级，而多元论则不承认这一观点。83举例说明从裸岩演替到森林的几个主要的阶段答：地衣阶段； 苔藓阶段；草本植物阶段；灌木阶段；森林阶段。美国密执安沙丘上的群落演替 裸露沙丘固沙草本植物（滨草，沙佛子茅）；固沙灌木（沙李，沙柳，三角杨）；松柏林；黑栎林；栎山核桃林；山毛榉槭树林84举例说明从湖泊演替到森林的几个主要的阶段答：裸底阶段；沉水植物阶段；浮叶根生植物阶段；挺水植物和沼泽植物阶段；森林群落阶段。86 植被分布的水平地带性与垂直地带性规律及关系答：地球表面的水热条件等环境要素，沿纬度或经度方向发生递变，从而引起植被也沿纬度或经度方向呈水平更替的现象，称为植被分布的水平地带性。植被带大致与山坡等高线平行，并且具有一定的垂直厚度，称之为植被垂直带性。关系：植被的水平带性决定着垂直带性的分布。热带雨林的特点答：气候特点：全年高温多雨，无明显季节划分，土壤为砖红壤。特点：生产力高，生物量大，物种多样性丰富1种类组成特别丰富，大部分都是高大乔木；2群落结构复杂，树冠不齐，分层不明显；3藤本植物及附生植物极丰富；4树干高大挺直，分枝小，树皮光滑，常具板状根和支柱根；5茎花现象很常见；6寄生植物很普遍；7热带雨林的植物终年生长发育90 亚热带常绿阔叶林的特点答：气候特点：雨热同期，夏季高温多雨，冬季温和湿润 组成特点：常绿、阔