粤沪版九年级（上）期末物理试题

粤沪版九年级（上）期末物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据欧姆定律，下列说法正确的是A与成正比B与成反比C与成正比，又与成反比D以上说法都不对2 . 如图所示，设电源电压保持不变，R1=10当闭合开关S滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表的示数为0.3A，移动滑动变阻器的滑片P至最右端b时，电流表的示数为0.2A则电源电压U和滑动变阻器R2的最大阻值分别为（ ）A.6V 20A5V 25B6V 30C5V 153 . 如图所示，电源电压不变，当只闭合S1时，电流表A1示数为I1，电流表 A2示数为I2当开关S1、S2都闭合时，电流表A1示数为I1，电流表A2示数为I2，I2：I1=2：3，I2：I1=4：7，则电阻R1：R2：R3的比值为（ ）A2：3：4B3：4：7C2：1：4D4：2：14 . 如图所示，R是光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R0是定值电阻闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，各电表示数的变化情况应该是A电流表示数变小，电压表示数变大B电流表示数变大，电压表示数变小C电流表和电压表示数均变小D电流表和电压表示数均变大5 . 欲使图中电流表示数增大，应将滑片（ ）A向右移动B向左移动C向右向左均可D无法判断6 . 小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是（ ）ABCD7 . 下面几位同学的说法中正确的是（ ）A加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，电流做功就越多B电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程C电能表测量的是电能表在某一段时间内消耗的电能D电吹风通电时把电能全部转化成热能8 . 将如图所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,接入电路中的电阻变大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是AA和BBB和CCA和CDC和D9 . 下列家用电器中，应用了电动机的是A日光灯B电风扇C电饭锅D电热水壶10 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻Rx得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是A该同学研究的是电流和电压的关系B实验中电压表的示数保持0.5伏不变C滑动变阻器向左滑动时电压表和电流表示数变大D将Rx从5欧换成10欧后，应将滑片P向左移二、填空题11 . 总结以上内容：电流做功跟电流的大小、电压的高低均_。通过用电器的电流越大，电流做功_；加在用电器上的电压越高，电流做功_。用电器通电时间越长，电流做功_。12 . 如图，写出下列读数：如图电压表读数是_V如图电流表读数是_A如图电能表现在的示数是_kWh如图电阻箱的阻值是_13 . 家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路，熔断器中的熔丝熔断是电流的_效应引起的；而空气开关（如图）切断电路是电流的_效应引起的；如果只让家庭电路中的一个用电器正常工作1h，使标有3000r/kWh的电能表表盘转动1500r,则此用电器功率是_W14 . 如图所示为电子式电能表，它是测量电路消耗_的仪表，此时电能表的示数是_。小明将家中的电热水壶单独接在该电能表上正常工作6min，电能表指示灯闪烁了320次.电热水壶的额定功率是_W；15 . 小杰同学想利用所学知识测量一个阻值未知的定值电阻的阻值他找来了如下器材：一个电压恒定的电源(电源电压值未知)、一个阻值已知的定值电阻。一个电压表(量程大于电源电压值)、一个单刀双掷开关和若干导线，设计了如图所示的电路图。实验时，他先将开关S拨至a处，电压表的示数为；然后将开关S拨至b处，电压表的示数为。则开关S搜至b处时，电路中的电流为_；待测电阻的阻值为_。16 . 如（a）是暖箱温度显示器的原理图，其原理是利用电压表的示数表示暖箱内的温度，已知电源电压恒定为4V, R1是热敏电阻，如图（b）是R1阻值与温度的关系图象，定值电阻R2的阻值为150。当暖箱内温度为60时，电压表的示数是_ V; 电压表的量程为03V，则暖箱内的最高温度是_. 若将R2换成阻值更大的电阻，则暖箱内能达到的最高温度将_（选填“升高”“降低”或“不变”）。17 . 在如图的手电筒电路中，电流是从经电灯泡和流向18 . 教室里的日光灯正常工作时的电压是_V，一节新干电池两端的电压是_V。19 . 将额定电压相同的两只灯泡、串联后接入电路中，如图所示接通电路后发现要亮一些，则的电阻_（填“大于”“小于”或“等于”）的电阻若两灯正常工作，则灯泡_发光要亮一些20 . 两个电阻器R1和R2， 他们的电阻之比R1：R2为 3：1如果把它们串联起来接入电压为220V的电路两端工作，通过它们的电流之比I1：I2为_；如果把它们并联起来接入电压为110V的电路两端工作，通过它们的电流之比I1：I2为_三、实验题21 . 以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。（1）按图的电路图连接实物时，电键应_（选填“断开”或“闭合”）。（2）实验开始时，应把滑动变阻器的滑片P移至_（选填“左端”、“中间”或“右端”）处。（3）实验中，小红分别把5、10、20的电阻接入电路做三次实验，每次闭合电键后，调节滑动变阻器，使_保持不变，记录电流表示数，如表格。试验次数电阻R/电流I/A150.482100.243200.12（4）分析表格数据得出结论：_。22 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。(1)实验中通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；(2)图甲装置可探究电流产生的热量与_的关系。通电前，需使两个U形管内的液面_；通电一段时间后，_（填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大；(3)图乙装置可探究电流产生的热量与_的关系。其中电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的电流_。将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在_（填“左”或“右”）容器中产生的热量较多。四、计算题23 . 如图所示电路，闭合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为9V，灯L1的电阻为15，灯L2的电阻为12，试分析甲、乙两电表分别是什么电表，它们的示数是多少？24 . 学校兴趣小组的同学自制了一台电烘箱，电烘箱的技术参数及设计的简化电路图如下，R1和R2均为电热丝且电阻值恒定求：额定电压220 V正常工作电流高温档5A低温档2A（1）电烘箱在高温档正常工作时每分钟产生的热量（2）电热丝R1的阻值（3）电烘箱在低温档正常工作时，R2的功率25 . 如图所示的电路中，电源电压保持18V不变，定值电阻R1=6，滑动变阻器R2上标有“50 2A”字样。闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P到某位置时，电压表V1示数为6V，求：（1）通过电阻R1的电流；（2）电阻R1消耗的功率；（3）在电路能安全工作的情况下，滑动变阻器R2可调节的阻值范围。（电压表V1和V2的量程均为015V）五、作图题26 . 如图甲所示，是小明常用的一个插线板他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果