湖北省黄石市第十中学八年级地理上册 第二章 第一节 世界的气温和降水教学案1（无答案） 中图版_第1页
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第二章 第一节 世界的气温和降水教学目标： 1.知识目标： 初步学会阅读世界年平均气温分布图。 说出世界气温的分布规律。 2.能力目标： 初步学会阅读世界年平均气温分布图。 3.情感目标： 通过本节课的教学，使学生更加热爱我们的地球。 教学重点: 世界气温的分布规律。教学难点: 世界气温的分布规律。课前准备: 学案。教学过程：一、温故知新 复习上节课的内容。二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。 1、 和 状况是说明一个地区气候特征的基本要素。 2、受 位置、 位置、 和 等多种因素的因响，世界各地区的气温存在着差异。3、 世界气温分布的一般规律：低纬度气温 ，高纬度气温 ； 同纬度地带，夏季陆地气温 ，海洋气温 ，冬季 ； 经过的地区气温 ， 经过的地区气温 ；山地的气温随海拔升高而 ，大致每升高100米，气温约下降 。三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。 1、11.青藏高原和长江中下游平原纬度相当，在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下，当长江中下游平原气温为32时，青藏高原（4000米以上）气温大致为（ ） A.10B.9C.8D.7 2.我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是（ ） A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素 3、我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（ ） A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低 C.地势高，气温低D.气压低，空气上升，降水多所以 四、巩固练习（读图回答）： （1）图中年平均气温在20以上的地区，同五带中 带的范围大体一致。 （2）世界上最热的地方位于 洲，最冷的地方位于 洲。 （3）亚洲中部的 地区，年均气温在0以下，比同纬度其它地区低10，这是为什么？ 。五、巩固练习（读图回答）： （1）该图示意 半球某区域的等温线的分布情况。 （2）冬季等温线在陆上向 （高纬还是低纬）凸出。其原因是 。 （3）如果A、C为陆地，B为海洋，则此时是 季节。 （4）若B是亚欧大陆，那么A是 洋，C是 洋。6、 教学小结 通过本节课的学习，初步学会阅读世界年平均气温分布图，了解世界气温的分布规律。七、课后作业 做地理图册之世
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