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文档简介

与诗同行 -乐学小组计划表 组长：祝江涛 组员及分工：祝江涛（查找举办诗歌朗诵会的资料）、祝江洪（查找是个知识竞赛的资料）、唐佩康（整理资料）、沈丽燕（协助本组成员查找资料）本组人员：每人自行创作2首及2首以上的诗歌.方法或途径：从网上查询、从书籍上查阅.时间：4天.地点：学校电脑房、图书馆、家.内容：自创的诗歌、诗歌的知识、朗诵会的知识.成果展示：合作编辑小诗集、诗歌知识竞赛、诗歌朗诵会.自创的诗歌青春 【六年级班】祝江涛 万紫千红临人间。青春芳草满校园。青春一去不复返，美好时光在眼前。雨 【六年级班】祝江涛雨，一直下，沙沙、沙沙，就像一曲美丽的歌谣，听得我入迷，听得我陶醉。 雨，渐渐地停了，带走了歌谣和我的心。 爱，无处不在 【六年级班】祝江涛爱，无处不在。在车上，有人让座；在学校，有人为班级争光；在公园，有那小小“雷锋”在捡拾垃圾；在医院，有人无私捐血只要每人捐出一点点的“爱”，那么爱，就会无处不在！牧笛声 【六年级班】祝江涛 山间我外望，只见一牧童。手握翠青笛，口吹悦耳声。云 【六年级班】祝江洪 云宝宝在天空中飘来飘去，快乐极了，这时乌云哥哥也来和云宝宝玩耍，云宝宝玩累了，迷迷糊糊的睡着了，咦？这时天上下起了蒙蒙细雨，噢！原来是云妈妈来找他回家了。妈妈，感谢您 【六年级班】祝江洪 我有一个好妈妈，为我无私、为我辛苦。我有一个好妈妈，为我劳动、为我节俭。我有一个好妈妈，为我失去了宝贵的青春妈妈 【六年级班】沈丽燕妈妈就像一个小闹钟，每天早晨“请”我起床；妈妈像一件厚实的棉袄，时时刻刻给我温暖；妈妈像一位天使，不但给我精神上的鼓励，还给我的肚子“鼓励” ！那张“笑脸” 当我需要帮助的时候， 总会有一张笑脸出现； 当我需要支持的时候， 总会有一张笑脸出现； 当我需要信心的时候， 总会有一张笑脸出现； 那张可爱的笑脸，谢谢您！古诗的赏析望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 作者：李白（701-762），字太白，唐代诗人，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近）。 这首诗前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“中断”，从而形象地写出两山峭拔相对的险峻：“楚江开”，不令点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。“碧”字明写江水之色，暗写江水之深；“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势走向。后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，“相对”二字用得巧妙，使两岸青山具有了生命和感情。结尾一句更是
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