小学足球教学计划范文5篇

小学足球教学计划范文五篇小学足球教育计划(一)一、指导思想进一步培养学生对足球运动的兴趣和兴趣，培养集体主义观念，培训和发展学生的身体素质，增强体力，促进身体正常成长发育。 积极参加学习，大胆向同学展示自己的行为。相信我能，不要分手。 让学生掌握足球的基本技术，了解足球比赛规则，自己组织比赛。 在学习中充分表现自己。 提高自信和意志质量，获得成功的喜悦。 培养良好的团结合作精神。积极进取，乐观开朗。 通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，在比赛中取得良好成绩的同时，为学校足球队的建设奠定基础。二、目的1 .进一步提高学生对足球运动的兴趣和兴趣2 .继续精通球性和控球的基本技术3 .学习掌握比赛的相关技术：运、传、继、射、抢和顶球技术4 .在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，通过抗性练习和比赛将个人技术转化为实用的比赛技术，逐步培养在对抗局面控球、攻守的能力5 .通过比赛理解足球比赛“终点和终点阻止”的基本战术思想三、训练内容1 .技术培训：熟悉球性和控球练习的包括地球、反球和空中球。 利用游戏形式传授最简单的足球技术：控球、传球、球和投篮。学习包括提高球感觉和控球能力，脚各部位和身体各部位感觉球和球的运动练习在内的简单运动技术，运动变速，转弯技术，接球，传球，运动和运动技术，当场和运动技术，正，侧踢技术在内的上学期学习的技术战术的2 .战术训练：通过一对一、二对二、三对三、四对四、单球和双球比赛，向运动员介绍足球比赛的基本战术思想。 对方在控制球的时候，停止球门，夺取控制权，通过合作攻下对方的球门。3 .身体训练：练习各种敏捷性跑、跳、跳，培养反应速度、灵活性、平衡、协调、节奏感等能力。4 .心理训练：培养青少年的求胜欲望和自信心。 在任何情况下都要以鼓励和表扬为主，在训练和比赛中给他们足球的乐趣。5 .理论学习：我知道进球、手球、界外球等简单的比赛规则。 介绍至少知道足球竞赛规则主要规则的球星成长经验，激发运动员的能力成长热情，看一些构筑理想的重大比赛技术战术过程。6 .比赛：组织训练参加九人制比赛，进一步强化学生掌握的技术，改善技术战术中存在的主要弱点。 为区域足球比赛做准备。小学足球教育计划(二)一、前言这次足球教育课程为16周，共32小时。 本次教学活动旨在让学生学习足球兴趣，丰富学生足球运动知识，适度提高学生足球技术水平，提高学生身体素质，提高学生在足球练习中自我保护的意识和能力。 以单独练习、团体练习、小组比赛等形式，感受足球运动的乐趣。二、指导思想守护义务教学法，尊重学生，依法教学。2参照中小学体育与健康教学大纲，结合学生身心发展的实际情况，开展教育活动。 考虑到体育教学的特殊性，要重视教学过程的安全性。3努力建立师生互动、共同进步的教学模式和教室氛围。 丰富教学方法，运用教学手段，达到真正快乐的教学目标。4兼顾学生智力培养和德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，更注重学生的思想道德教育和意志品质培养。5建立“长期教育”构想，旨在通过本次教育，加深学生对足球这一集体运动的理解，在今后的生活和学习中用“足球精神”鼓励和成长自己。三、目标任务1基础技术：通过教育训练，使学生掌握基础足球技术。 球、传球、带球、投篮等。两队意识：足球是集体运动，强调团队合作。 在教育过程中，要重点培养学生合作的团队意识和集体荣誉感。小学足球教育计划(三)一、指导思想进一步培养学生对足球运动的兴趣和兴趣，培养集体主义观念，培训和发展学生的身体素质，增强体力，促进身体正常成长发育。 积极参加学习，大胆向同学展示自己的行为。 相信我能，不要分手。 让学生掌握足球的基本技术，了解足球比赛规则，自己组织比赛。 在学习中充分表现自己。 提高自信和意志质量，获得成功的喜悦。 培养良好的团结合作精神。 积极进取，乐观开朗。 通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能水平，在比赛中取得良好成绩的同时，为学校足球队的建设奠定基础。二、训练对象小学三年级学生。三、训练场所学校足球场四、训练时间1 .星期二和星期四下午(3:305:00 )。五、培训的基本任务、内容要求和手段1 .制定严格的团队管理制度和纪律；培养荣誉感、责任感，作为一个团队，为学校树立竞争荣耀的信念。3 .形成阶梯队。4 .培养团队骨干力量，加强团结和自我管理能力。5 .保持和提高运动员训练比赛的风格。训练风格方面：1 .严格的组织纪律2 .严格的训练自觉性六、主要训练手段身体训练手段：比赛规则、守门员技术(利用训练间隙单独训练)教授克服自己体重的各种跳跃、后退、全速、变速、转弯、急停、急转弯、转向等。技术训练手段：踢球，举起球，停止球，运球，抢球，投球，综合技术训练：分别以1比1、2比2、3比2攻守，2、3人在跑步中接球比赛七、训练段：A.a .培养低年级学生对足球运动的兴趣b .球感觉的培养和发展以及球基本能力的控制c .学习基本运、传、继、投篮等技术活动d .培养正确的跑步、跳跃技术，发展身体动作的灵活性、协调性、灵敏度和平衡能力e、通过团队比赛理解“阻止进球和对方进球”这一足球比赛的基本战术思想，培养抬头观察能力和意识B:a .进一步提高高中学生对足球运动的兴趣和兴趣b .继续精通球性和控球的基本技术c .学习掌握比赛的相关技术：运、传、继、射、抢和顶球技术d .在提高基本技术熟练性的基础上，形成技术定型，通过抗性练习和比赛将个人技术转化为实用的比赛技术，逐步培养在对抗局面控球、攻守的能力小学足球教育计划(四)目标任务1基础技术：通过教育训练，使学生掌握基础足球技术。 球、传球、带球、投篮等。两队意识：足球是集体运动，强调团队合作。 在教育过程中，要重点培养学生合作的团队意识和集体荣誉感。4足球综合素质：本次教育不仅提高了学生的足球技术水平，也提高了学生参加足球运动的热情，提高了学生对足球的认识和理解，成为真正的足球迷。方法措施1基础技术：通过一些人组合练习球，掌握基本的运球(控球)、传球和射门技术，主要包括内外的足球运动、足球传球和足弓射门。 目的是让学生熟悉球性，提高球感。两队练习：分队训练和比赛，进行环训和小组比赛对抗。 在这个过程中，让学生综合运用基本的足球技术，进一步提高竞技能力。3足球知识教育：在教育过程中，足球技术教育是主体，足球常识和足球文化教育也是重要组成部分。 在教育方面，要通过口头传授、知识比赛、小组讨论等多种方式加强学生对足球知识的把握和理解。4奖励措施：为了提高学生的学习热情，可以给予积极成绩优异的学生报酬，口头赞扬，实物奖励(奖状、奖品等)。课程安排每周一的授课时间是45分钟器材足球障碍物30个，活动进球40个，进球6个小学足球教育计划(五)一、指导思想通过学习足球投篮，提高学生的足球技巧，体验投篮的乐趣，发展学生的奔跑、跳跃、敏锐、反应、协调等能力，培养学生参加足球活动的兴趣和意识，团结合作的意识。 以鼓励学生参加足球运动为中心，重视对学生学习感兴趣，让学生在自主学习过程中学习。二、教育目标1、参加运动：在练习和游戏活动中，提高足球投篮能力，发展学生跑步、跳跃、敏锐、反应、协调等身体素质。2、运动技能：通过足球投篮和游戏教学，教学生脚内侧投篮技术。3、健康：足球可以运球和投篮。4、心理健康：充分促进个性发展，体验足球投篮的乐趣。5、社会适应：培养交际能力和团结合作意识。三、学生分析我校位于城市、农、牧区的结合部，学生喜欢参加体育，特别是足球运动。 但由于学生家庭差异很大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境差，上课时间不能参加足球活动，只能利用学习和练习来提高自己，满足自己的欲望，体验足球运动的乐趣。 因此，在教室里，尽量让学生参加练习，浪费时间提高足球技术，免费指导一部分感兴趣的学生，让他们喜欢足球。四、教材分析投篮是足球运动中最激动人心的组成部分，青少年天生就有投篮的欲望。 通过足球的投篮和游戏活动的教育，使学生掌握足内侧的投篮技术，可以运用于游戏和比赛。 发展学生参加足球运动、奔跑、跳跃、敏锐反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与欲望，促进心理健康和社会适应能力的发展。五、投篮动作要领1、站稳：支撑脚的位置准确稳定，双臂自然张开，保持身体平衡。2、看上去准确：判断球门的方向、力量和速度，观察防守运动员的位置和间隙，选择射门角度。3、要加快脚步：完成投篮动作的瞬间，动作要果断，快，突然。4、下脚必须冷酷：脚触球的瞬间，力量适中，动作必须冷酷。5、前进跟随：投篮后，千万不要停下脚步跟着