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文档简介

仔细观察哦！,图形的运动（三）旋转,浏阳市进修学校附属小学,肖华淼,2016.9.25,仔细观察这些是否是属于旋转呢？,摩天轮,旋转木马,物体或图形绕一个点或一个轴进行转动，就是旋转现象。,一、什么是旋转？,顺时针旋转,逆时针旋转,二、旋转的方向：,从“12”到“1”指针绕点O顺时针旋转了（）；,从“1”到“3”指针绕点O顺时针旋转了（）;,从“3”到“6”指针绕点O顺时针旋转了（）；,从“6”到“12”指针绕点O顺时针旋转了（）,练一练,30,90,90,180,二、做一做,问题：右侧有车通过，车杆的位置会怎样变化？,左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转；,90,答：车杆要绕点o2按逆时针方向旋转90,三、进一步认识旋转的特征,问题：有什么发现？,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90，观察三角尺的位置是如何变化的。,答：旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90。,巩固：换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并说一说。,风车绕点O逆时针旋转,90,风车绕点O逆时针旋转,180,风车旋转过程中，每个三角形是怎么旋转的？,O,O,O,O,旋转后，每个三角形有哪些相同和不同之处？,风车旋转后，每个三角形有哪些相同和不同之处？,旋转后的三角形，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。,在现象后面画,旋转,1、正在运行的传送带上的货物。（）2、荡秋千。（）3、飞机螺旋桨的转动。（）4、开教室里的窗户。（）5、电梯上下移动。（）6、钟面上秒针的运动。（）,总结：,2、旋转是物体或图形的位置变化。它的形状和大小不变。,1
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