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文档简介

小学英语2020年工作计划一、指导思想为了全面落实湖北省教育学院英语系和xx市教育学院的工作计划，进一步转变教育观念，扎实有效地推进课程改革，xx市XX小学英语教研工作的主要任务是：以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作。 关注课程实施中的基本问题，开展深入全面、扎实有效的教学研究； 总结课程实施过程中形成的经验，对课程实施过程中出现的新问题、新情况进行深入研究，与教师讨论，共同寻找课程改革过程中出现的问题的解决方案，提高他们的研究水平和能力，为学生的发展服务。进一步完善教学研究体系和工作方法，努力将区域教学研究与校本教学研究、网络教学研究等新形式有机结合，逐步形成民主、开放、高效的教学研究机制；强化研究、合作、服务和管理职能，进一步提高我市小学英语教学水平和质量。二。主要工作和措施(一)积极开展新课程研究，提高课程实施能力1.完善组织，调动各方面的研究力量。加强英语学科基地建设，充分发挥教学基地校长、骨干教师和教研室(组长)的作用，建设优秀的市级英语学科教学科研团队。成立市级小学英语专家组，充分发挥地区名师的主导作用。2.大力推进校本教研活动，充分开发学校教研资源；我们要及时发现先进典型，总结经验，加以推广。做好联合学校的教学和科研活动，推进农村小学英语课程改革。3.进一步加强以“教材教法研究”为主要内容的教学视觉引导活动，以讲座或信息网络(qq群、博客等)形式开展积极有效的“教材教法”研究活动。)全市各年级小学的交流。4.积极组织开展义务教育阶段的课程培训(新课程标准培训)和教材培训，进一步改进培训方法，提高培训工作的针对性和实效性，特别是协助人民教育出版社做好假日小学教材培训工作。(二)加强评价和检查研究1.加强提高课堂教学效率的研究，进一步完善小学教学评价体系。小学英语分级评价侧重于培养学生的兴趣和评价他们的听说能力，并适当考虑书面语言能力的评价。3.加强我市义务英语学科考试研究，适时组织小学英语水平调查。(三)加强教学过程的指导和管理，进一步深化课堂教学改革1.指导教师开展各种形式的课堂教学研讨会和观察活动，以形成一种地方性有特色的新型课堂教学模式。对“普通班”和“常规班”的更多研究将不断提高课堂教学效率。本研究的重点是促进学生英语学习方式的转变，促进学习方式的多样化。主要突破点是整体单元教学研究。2.组织教师开展“四微”研究，即教学微技能、微视频、微话题和微课堂。应引导教师从小处着手，立足课堂开展研究，做好行动研究，尤其是教学反思和案例分析，以提高教学效果。3.认真做好向省市教育学院推荐优秀课题、课堂设计和论文的工作。4.为了更进一步4月，举行了一次关于该市小学英语单元整体教学的研讨会。(荆州)3.四月组织“一个老师，一个优秀班级，一节课，一个名师”活动；(荆
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