2013年度学生工作总结.doc

2013年度学生工作总结暨2014年工作计划 学生工作处/团委2013年是我院三年发展规划的攻坚年，也是我院基层基础建设年和精细化管理年，学生工作处根据学院2013党政工作要点，结合党的群众路线教育实践活动，通过采取九个“三”的具体措施，实现了“常规工作与重点工作相融合”、“德育教育与文体活动和课堂教育相融合”、“学校教育与家庭教育和社会教育相融合”的三融合学生工作目标。一、2013年主要工作：（一）健全三级考评体系。完善了山东技师学院学生日常行为综合素质测评办法、山东技师学院学生资助工作管理办法山东技师学院学生工作院系二级管理办法山东技师学院班主任（辅导员）管理办法、山东技师学院学生证及胸牌等管理规定等近十项学生工作相关规定，按照要求认真进行班级对学生综合素质测评、系部对班级的综合量化考核、院级对系部的学生工作评估三级考评，确保了全院学生工作的顺利开展，实现了学生管理工作的规范化。（二）开好三个层次例会。坚持每周召开团总支书记例会（或现场会）、系部召开班主任（辅导员）例会、班级召开主题班会和班委会，把安全、文明、卫生、纪律、秩序等日常管理与考核落实到每一个学生，确保各项学生工作任务的安排、落实与反馈。（三）做好三级校园安全值班。本年度采用了校园封闭管理制度，恢复早操，戴胸牌、配床卡（或走读卡），着校服（或工作服），大大改善了学生的精神面貌。在加强校园监控、宿舍监控的机防基础上做好人员安防：一是做好学生工作处、安全保卫处及各系团总支书记对全院的安全巡查；二是加强了由各系班主任（辅导员）对教学场所、学生公寓的安全巡查；三是通过院系学生会组织进行安全自查，积极引导学生自我管理、自我教育和自我服务，确保了校园的安全稳定。（四）搞好三级学生活动。一是院级活动：学生工作处根据年初的学生活动工作计划，按照“月月有主题，周周有活动”的要求，先后开展了 “军训与入学教育“、“雷锋教育”、“传承体育文化，弘扬传统美德”教育、“法制安全教育”、“爱心、感恩、责任”教育、“消防安全教育”“文明礼仪教育“”心理健康教育“等教育活动。并通过加强“一团四队”即大学生艺术团、健美操队、篮球队、足球队、武术队以及机器人航模兴趣小组等15个社团的管理和指导，开展学院杯篮球赛、足球赛、拔河比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、演讲比赛、合唱比赛、迎新晚会等，大大丰富了学生校园文体生活。二是系级活动：各系根据学院的学生活动计划，组织各班级进行各类文体活动，选拔优秀的选手和队伍参加学院的各项比赛，同时根据本系学生的特点开展适合学生的其他活动：如电子竞技大赛、拍微电影、手工编织比赛、趣味运动会等。三是班级活动：各班主任（辅导员）以宿舍或小组为单位，积极开展学生喜闻乐见的文体活动，丰富班级的课余生活。（五）稳定三个主要区域：一是通过落实院系学生公寓二级管理办法，举办宿舍文化节、星级文明宿舍评比、学生公寓安全大检查、学生公寓消防演习、学生宿舍违禁物品展等活动，加强物业管理与服务监督等措施，大大提升了学生公寓的管理、服务和文化建设水平，保证了学生公寓的安全与稳定。二是通过加强教学楼卫生监督与考核、严查迟到和早退等违纪现象、增加教学区文化教育宣传建设，开展板报评比等活动，确保教学任务的顺利进行。三是通过校园户外活动、校园安全巡查、校园宣传标语等引导和教育措施，确保校园的文明与和谐。（六）畅通三个交流沟通渠道。一是班主任（辅导员）经常通过各种有效的途径与学生进行交流沟通，及时掌握学生的心理、生活、思想、感情等方面的信息，适时对学生进行教育；二是班主任（辅导员）通过电话、QQ、给家长的一封信等联系方式，及时与学生家长的沟通交流学生的情况；三是要求学生与家长及时进行交流与沟通，形成学校教育与家庭教育的齐抓共管局面，更有利于学生的健康成长。（七）掌控好三个学生资助工作渠道，确保资助资金安全。在做好学生学籍电子注册工作的基础上，按照上级的资助政策，根据相关学生资助工作管理办法完成了免学费、国家助学金、勤工俭学三项学生资助工作的落实。（八）抓牢三个宣传阵地。通过校园宣传栏、校园广播站、校园网站和院报等宣传阵地，及时报道各项学生活动，并对各学期的优秀集体和个人、好人好事、违规违纪等进行公告，树立奖善罚恶的良好校园风气。（九）抓好三支队伍建设。一是抓好班主任（辅导员）队伍建设。通过组织班主任（辅导员）学期初工作培训、网络远程教育培训、外出学习考察、学期工作经验交流会、班主任辅导员座谈会、参加心理健康师培训、主题班会观摩会等，大大提高了学生工作队伍的整体素养。同时通过调研活动逐步提高了学生工作队伍的地位和待遇，激发了其工作的积极性和主动性。二是抓好院系学生会干部队伍建设。通过开展校内业余党课、团课、参加学生干部素质拓展、院系级文体活动、学生干部例会、团学代会、学生工作学期工作座谈会等，组织参加章丘大学城“绿丝带”、创业大赛、文艺汇演及走进敬老院、净化百脉泉等十多项社会实践活动，提高了学生干部的思想政治素养和组织协调等工作能力。三是加强班级团学干部队伍建设。主要通过班委会、系级活动和班级活动，由班主任（辅导员）老师加强对班级学生干部的教育和引导，使其在班级内发挥管理的最大能效。二、2014学生工作计划（一）以德育教育为先导，加强学生通用职业素养的培养坚持以生为本，坚持把德育教育融于学生管理之中：本学年每天每班集体诵读弟子规，每月开展德育教育大讲堂；加强理想信念教育，引导形成正确人生观、价值观、世界观； 突出感恩爱心教育，激励学生成长成才；强化道德品质教育，培养健康思想情操；加强法制安全教育，维护学校安全稳定；抓好新生入学教育，尽快适应学习生活。（二）以学风建设为引领，加强良好校风的建设加强育人氛围营造，增加以班级为单位的集体活动，充分利用班会、国旗下讲话、早操点评、宣传栏、板报、院报、校园广播、校园网等，加大宣传教育力度，进一步提高学生对学风建设重要性的认识，营造人人知晓、人人参与、人人行动的良好氛围；加强日常行为管理，重点是在教室、宿舍、餐厅等场所，积极引导学生参加早操和晚自习活动；加强文明修身工程，通过开展文明在教室、文明在宿舍、文明在网络、文明在校园、文明在社会等“五项文明”活动，努力把行为规范内化为个人的自觉行动，使学生在学习生活、校园内外都做到遵章守纪、行为规范、文明礼貌、举止高雅，促进学生的文明程度全面提升。（三）以心理健康为重点，加强学生心理品质提升健全心理工作规章制度，完善软硬件建设。进一步健全心理咨询、辅导、危机干预等工作流程；配备必要的办公设备、常用心理测量工具、统计分析软件和心理健康类书籍等心理健康教育产品；利用各种教育平台，普及心理健康知识；建立学生心理档案，加强心理教育研究；加强对学生心理问题的调查研究，及时向辅导员通报学生的心理症状，结合学生典型个案定期召开心理健康教育专题研讨会，不断推动学校心理健康教育工作向纵深发展。（四）以奖学助学为手段，加强学生资助服务水平利用入学通知、校园广播、宣传栏、院报、网站等方式，开展政策宣传，传扬资助力度；健全资助模式，规范资助程序；开展感恩教育，强化育人工作，大力开展服务学生的各项资助工作，提升资助服务水平。（五）以生活服务为基础，加强宿舍教育管理功能树立“以服务为基础、以管理为手段、以育人为目的”的学生宿舍工作理念，充分调动各系工作积极性，以学生满意度作为衡量服务好坏的重要标准，以安全稳定情况作为衡量育人水平的重要标准，加强学生的自我教育、自我服务、自我管理，着力构建安全、整洁、文明、舒适的宿舍环境。（六）以校园活动为载体，加强学生第二课堂建设精心规划设计组织校园学生活动，要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习